Els delegats verds fan la plantació d’hivern del nostre hort escolar

a804033301/12/25  

Aquesta setmana, els delegats verds de cada classe han participat en la plantació d’hivern del nostre hort. Durant la sessió, han preparat la terra, han plantat diferents verdures de temporada i han deixat el nostre espai verd a punt per començar un nou cicle.

A partir d’ara, els alumnes aniran observant com van creixent les hortalisses i en tindran cura al llarg del trimestre. Aquest projecte ens permet seguir fomentant la responsabilitat, el respecte pel medi ambient i el compromís amb els espais comuns del centre.

Estem molt contents de veure com l’hort es converteix cada curs en un espai d’aprenentatge, cooperació i sostenibilitat. Us anirem informant dels seus progressos!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Dos alumnes de 6è i dos mestres de l’escola participen en un podcast del Prat Ràdio sobre les ODS

a804033326/11/25  

El passat 5 de novembre, dos alumnes de 6è i dos mestres del nostre centre van visitar El Prat Ràdio per participar en la gravació d’un podcast dedicat a les Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). L’episodi, centrat especialment en l’ODS 4 —relacionada amb la salut i el benestar—, vol donar visibilitat a iniciatives educatives que promouen la consciència ambiental i l’acció ciutadana.

Durant la gravació, els nostres alumnes van presentar el projecte “El Bernat Metge per un món millor”, una proposta que van iniciar el curs passat després de treballar, a 5è, el projecte “Metges i metgesses”. En aquella primera unitat els alumnes van analitzar com diversos problemes mediambientals —com la contaminació, els microplàstics o l’escalfament global— poden afectar directament la salut de les persones.

A partir d’aquell aprenentatge, els nois i noies van dissenyar i programar jocs a Scratch per conscienciar la ciutadania sobre la importància de tenir cura del medi ambient. Tres d’aquests jocs van ser seleccionats per a la final dels mSchools Awards, un reconeixement que confirma la qualitat i el compromís del treball realitzat.

En el podcast, els alumnes van explicar aquest procés, van compartir les seves reflexions i van posar en valor la tasca duta a terme com a comunitat educativa. Va ser una experiència molt enriquidora que els va permetre donar veu al seu projecte davant d’un públic més ampli.

Quan El Prat Ràdio publiqui el podcast, el compartirem amb totes les famílies a través dels nostres canals habituals.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Recordatori: Vota als mSchools Awards! Ara amb 4 projectes finalistes! 🎉

a804033302/06/25  

Us volem fer arribar un recordatori important i, alhora, compartir amb vosaltres una molt bona notícia:

Ja són quatre els projectes de la nostra escola seleccionats per a la final dels mSchools Awards 2025!

El proper dissabte 7 de juny, alguns alumnes representaran l’escola a la Fira de Barcelona, on presentaran els seus projectes davant del públic i del jurat.

Aquest any, com a novetat, la votació del públic es fa en línia mitjançant un formulari.
📩 Només es pot votar una vegada per correu electrònic (el formulari recull les adreces per evitar repeticions).

🗳️ Us animem a votar i a donar suport als nostres equips!
👉Enllaç

Els nostres projectes finalistes són:

🔹 Residus: missió impossible (3r)
🔹 El descontaminador – Scape room (5è)
🔹 Juguem amb les renovables (5è)
🔹 Nou! Els caçadors de microplàstics (5è)

Moltes gràcies pel vostre suport i per fer possible que els nostres alumnes arribin tan lluny!

Finalistes mschools awards 2025

a804033319/05/25  

Tres projectes de la nostra escola han estat seleccionats per a la final dels mSchools Awards 2025!

📅 Dissabte 7 de juny, alguns alumnes presentaran els seus projectes a la Fira de Barcelona davant del jurat i el públic.

🗳️ Aquest any, la votació popular és en línia i només es pot votar una vegada per correu electrònic.

👉 Dona suport als nostres projectes votant aquí:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1E24Ukv9P380kbkKgtxx7vXelRgCJgim4vkBTFhKwev5-Sw/viewform

💡 Projectes finalistes:
🔹 Residus: missió impossible (3r)
🔹 El descontaminador – Scape room (5è)
🔹 Juguem amb les renovables (5è)

Gràcies per fer costat a l’alumnat de l’Escola Bernat Metge! 💚

  • Residus: missió impossible 3r

  • El descontaminador Scape room 5è

  • Juguem amb les renovables 5è

Residus: Missió impossible 3r

a804033302/05/25  

L’alumnat de 3r presenta el projecte “Residus: Missió Impossible” als mSchools Awards 2025

L’alumnat de 3r de Primària de l’Escola Bernat Metge ha desenvolupat al llarg del segon trimestre un projecte innovador sobre la gestió dels residus al nostre barri. Sota el títol “Residus: Missió Impossible”, els infants s’han convertit en petits investigadors per conèixer com es tracten els diferents tipus de deixalles i descobrir iniciatives d’economia circular.

El treball s’ha dut a terme mitjançant la metodologia de treball per projectes i cooperatiu. Cada grup s’ha especialitzat en un tipus de residu, ha investigat sobre el seu tractament, ha entrevistat persones expertes i ha localitzat punts d’interès al barri. A partir d’aquesta recerca han creat un mapa digital interactiu amb Mobile History Maps, on es poden consultar textos, infografies, audios i vídeos elaborats pels propis alumnes.

Us compartim el mapa creat pels alumnes de 3r:

També us compartim el vídeo que han preparat per explicar el seu projecte:

Aquest projecte ha tingut un fort impacte educatiu i comunitari. Per això hem decidit presentar-lo als mSchools Awards 2025, una iniciativa que reconeix els millors projectes educatius amb tecnologia mòbil.

Felicitats als nens i nenes de 3r per la gran feina feta!

Comiat de la Daniela (Pràctiques) i4

a804033324/02/25  

Durant uns mesos hem tingut la sort de tenir a la nostra classe una noia que està aprenent a fer de mestra.

En aquest temps totes i tots hem après moltes coses, ens ha explicat contes, hem fet un petit projecte de reciclatge i respecte del mar, i sobretot ha jugat i compartit estones amb nosaltres!

Quan ja era una més del grup ha hagut de marxar a la Universitat (l’escola dels més grans) però aquí ens ha deixat un gran record, ja li hem dit que esta convidada a tornar sempre que vulgui.

BON VIATGE DANIELA, GAUDEIX DEL CAMÍ…

Si voleu veure un petit recull de les nostres estones podeu fer clic a la imatge:

niños-niñas-infancia - Diversamente

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Cicle superior visita els espais naturals del Delta

cicle superior19/12/24  

El passat divendres, 13 de desembre, els alumnes de Cicle Superior de la nostra escola van tenir l’emocionant oportunitat de visitar l’espai natural del Delta del Llobregat. Aquesta excursió no va ser només una sortida a l’aire lliure, sinó també una experiència educativa que els va permetre connectar amb la natura i aprendre sobre la biodiversitat que ens envolta.

Durant la visita, els estudiants van participar en una activitat molt especial: l´anellament d´aus. Amb l’ajuda d’experts, els alumnes van aprendre, entre moltes altres coses, com es col·loquen els anells a les aus per poder seguir les seves rutes migratòries. Aquesta activitat no només va ser divertida, sinó que també els va ensenyar la importància de la investigació i la conservació de les espècies. Imagineu-vos l’emoció de veure de prop aquestes aus i contribuir-hi!

A més de l´anellament, els alumnes van tenir l´oportunitat d´observar els diversos ecosistemes que componen el delta. Van aprendre sobre les diferents espècies de plantes i animals, i com cadascú juga un paper crucial en l’equilibri de l’ecosistema.

Tot el que vam veure als espais naturals del delta guarda una estreta relació amb el projecte que estem portant a terme a l’aula a l’àrea de medi. Aquesta activitat ha estat una manera molt enriquidora de culminar el projecte i, sobretot, de prendre consciència de la importància de tenir cura del planeta. Quan protegim el nostre entorn natural, cuidem de tots els éssers vius que hi vivim.

Fins a la propera aventura!

Clicant a la següent imatge podreu entrar a l’àlbum de totes les fotos que vam fer aquell dia.

Clicant a les imatges podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Entrega portabocates

a804033309/12/24  

El passat 21 de novembre, dins de la setmana de prevenció de residus, vam fer un petit acte on vam repartir uns portabocates als nenes i nenes d’I5 i 3r.

Dins d’aquest acte vam estar parlant de com embolicàvem cada dia els nostres entrepans. Després vam estar pensant quines opcions eren més respectuoses amb el medi ambient.

Finalment l’alumnat de 4t i de 1r va fer entrega als seus companys i companyes d’I5 i de 3r d’uns portabocates que ens han fet arribar des de la secció de Medi Ambient de l’Ajuntament del Prat de Llobregat.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Fem una depuradora d’aigua a 5è

cicle superior03/12/24  

L’alumnat de 5è està portant a terme un projecte liderat per la nostra mestra en pràctiques, la Mireia!

En aquest projecte estem aprenent un munt de conceptes relacionats amb l’aigua (la seva composició, d’on prové, quins estats té, com pot canviar d’estat, com està afectant la contaminació a l’aigua i als éssers vius que viuen en ella, com podem ajudar a solucionar la situació de contaminació en l’aigua…)

Han aprés un munt de coses i  per acabar han aprés com fer una depuradora d’aigua per tal d’ajudar a netejar l’aigua d’aquest planeta.

Clicant a la següent imatge, podreu veure unes quantes fotografies sobre aquest fantàstic projecte.

Gràcies Mireia!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Cicle superior al taller de “L’autòpsia de residus”

cicle superior02/12/24  

A cicle superior, juntament amb alguns responsables de l’ajuntament, hem portat a terme un taller amb l’objectiu de conèixer les accions i estratègies que es realitzen per evitar la producció de deixalles.

Per això, la persona responsable de l’activitat va obrir una bossa d’escombraries de veritat i així vam poder veure què s’havia llançat en un contenidor gris.

A partir d’aquí, vam analitzar quin tipus de residus es pot trobar i si s’han abocat al contenidor corresponent o no. A més a més, es va parlar sobre els principals perjudicis de llençar els residus on no toca i els objectius que tenim com a ciutat.

Clicant a la següent imatge es poden veure algunes fotografies d’aquell dia.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)