Vivim l’anglès a través del teatre i la música

Educacio Infantil 427/01/26  

La setmana passada vam gaudir d’una experiència artística i educativa fantàstica de la mà de la companyia de teatre en anglès Jumping Ducks! 🎭✨

Els infants d’educació infantil, cicle inicial i 3r van anar al Centre Cívic Jardins de la Pau per assistir a una sessió de teatre en anglès.
Els grups d’I3, I4 i I5 van veure l’obra “The Ugly Duckling”, mentre que l’alumnat de 1r, 2n i 3r va gaudir de “Pinocchio”. S’ho van passar d’allò més bé: van cantar, ballar i, al mateix temps, van treballar vocabulari en anglès d’una manera molt divertida! 🎤💃🕺

Paral·lelament, l’alumnat de 4t, 5è i 6è va participar en tallers musicals totalment en anglès. Van interpretar cançons que ja havíem treballat a classe i, en només una hora, van crear unes coreografies xulíssimes que ens quedaran com un record molt especial. 💫

Les cançons van ser:

🎵 “Happy” de Pharrell Williams (4t)
🎵 “Flowers” de Miley Cyrus (5è)
🎵 “Dance Monkey” de Tones and I (6è)

Una setmana plena d’art, música, moviment i aprenentatge en anglès que segur que no oblidarem! 💙🇬🇧

Clicant a les imatges podreu accedir a l’àlbum de fotografies i vídeos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Sortida Educació Infantil a la granja de Can Pou

Educacio Infantil 426/11/25  

Aquest matí, els infants d’Educació Infantil han gaudit d’una sortida molt especial a la granja de Can Pou, a Sant Antoni de Vilamajor (Barcelona). Durant la visita, han pogut entrar en contacte directe amb l’entorn rural, descobrir com és el dia a dia en una granja i conèixer de prop la feina del granger i la grangera.

Els nostres petits i petites han observat, acariciat i alimentat alguns dels animals de la granja, aprenent curiositats sobre el seu hàbitat i les seves cures. També han recorregut els diferents espais de l’explotació, tot descobrint les tasques que s’hi realitzen i la importància de tenir cura de la natura.

Ha estat una experiència plena de vivències, aprenentatges i rialles. S’ho han passat d’allò més bé, han après molt i han tingut temps per jugar i compartir moments inoblidables amb els seus companys i companyes.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Ambients a Infantil (3r Trimestre)

a804033310/06/25  

Aquest tercer trimestre hem donat continuïtat als ambients que vam iniciar anteriorment, oferint als infants espais rics en estímuls i propostes que fomenten l’autonomia, la creativitat i la descoberta.

L’ambient de disfresses convida a deixar volar la imaginació a través del joc de rol. Després de compartir un conte inspirador, els nens i nenes poden transformar-se en personatges diversos utilitzant la gran varietat de disfresses i accessoris disponibles.

L’ambient d’experimentació és un espai per observar, formular hipòtesis i arribar a conclusions. Ens apropem als fenòmens naturals i als processos que ens envolten des de la curiositat i l’experiència directa.

L’ambient d’art i modelatge ens permet experimentar amb diferents materials plàstics, com el fang, tot explorant la creativitat i treballant la motricitat fina. També aprofitem per conèixer artistes i obres d’art, despertant l’interès pel món artístic.

L’ambient de joc simbòlic ofereix escenaris que reprodueixen situacions quotidianes properes als infants, com un restaurant, una cuina o una casa. A través del joc espontani es reforcen el llenguatge, la comunicació i les habilitats socials.

A cadascun d’aquests ambients, els infants són els veritables protagonistes del seu aprenentatge, on vivencien, exploren i construeixen coneixement de manera activa i significativa.

No oblideu clicar la imatge per veure l’àlbum amb les fotografies de les activitats! 

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Sortida a CAN POU (infantil)

a804033329/05/25  

El passat 28 de Maig, els nens i nenes del cicle infantil vam gaudir d’una sortida molt especial a Can Pou, una granja-escola situada en un entorn natural meravellós. Aquesta experiència va ser tant educativa com divertida, i ens va permetre aprendre moltes coses noves tot jugant i descobrint.

Durant la visita, vam tenir l’oportunitat de conèixer animals de granja com vaques, ovelles, conills, gallines, ànecs i porcs. Els infants van poder observar-los de ben a prop, tocar-los i fins i tot ajudar a donar-los menjar. Va ser una gran manera d’aprendre a respectar i cuidar els animals.

A més, a Can Pou també vam participar en tallers i activitats relacionades amb el món dels indis americans. Ens vam pintar la cara, vam fer plomes, vam parlar de la natura i vam jugar als tipis amb pals i cordes. A la tarda vam poder visitar els animals de la granja. Els nens i nenes s’ho van passar d’allò més bé tot endinsant-se en aquest univers ple de color i fantasia. 

Va ser un dia ple de descobertes, emocions i aprenentatges. Tots i totes vam tornar a casa cansats però molt contents, amb el cor ple de records bonics.

Si voleu veure alguna foto, clicant a la imatge en teniu un recull:

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

INFADIMED 3r Trimestre

a804033319/05/25  

Aquesta setmana hem tingut el plaer de rebre a la nostra escola la visita de la infermera del CAP de la nostra població, en el marc del programa INFADIMED, una iniciativa destinada a promoure hàbits saludables entre els infants.

Durant la sessió, l’alumnat ha après, d’una manera pràctica i dinàmica, la importància de rentar-se les mans correctament per prevenir malalties i mantenir una bona higiene. La infermera ha explicat quan cal rentar-se les mans i com fer-ho pas a pas, i ha respost amb amabilitat i claredat totes les preguntes dels nens i nenes.

Aquest tipus d’activitats formen part del nostre compromís com a centre educatiu per fomentar valors de salut i benestar des de les primeres etapes de la vida. 

Podeu veure les imatges de l’experiment que hem fet clicant a la foto:

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Ens arriben dibuixos des de Turquia!

a804033313/05/25  

Aquesta setmana estem molt contents d’haver rebut els dibuixos dels nens i nenes d’educació infantil de l’escola Tomurcuk, situada a la ciutat de Batman, a Turquia.

Ha estat una experiència molt enriquidora per als nostres alumnes: hem compartit els dibuixos amb els companys i companyes, els hem observat amb molta atenció i hem fet la lectura dels codis QR que ens han permès conèixer una mica més d’aquesta escola i dels seus infants.

Sembla que ens hem cordat els cinturons i hem fet aquest viatge. També hem après de quantes maneres podem viatjar a Turquia i per quins camins anar-hi!

Ens ha encantat participar en aquest intercanvi i esperem poder repetir experiències com aquesta ben aviat!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Sant Jordi 2025

a804033323/04/25  

Aquesta tarda tota la comunitat educativa ens hem trobat al pati per celebrar la festa de Sant Jordi- 2025.

Hem pogut gaudir d’una jornada literària plena de poemes, històries i cançons en les diferents llengües que treballem a l’escola. Tot l’alumnat ha fet un gran treball elaborant les seves produccions en català, castellà i ànglès, o memoritzant poemes tradicionals i compartint-los. La diada ha estat arrodonida amb l’exposició d’uns dibuixos dels nens i nenes d’Educació infantil animades amb moviment i les seves veus (en anglès),  i l’exposició del pòster col·laboratiu de l’alumnat de primària sobre els autors de les  tertúlies literàries.

Enhorabona a tots i cada un dels nens i nenes!

També  l’AFA ha organitzat el tradicional intercanvi de llibres,  colaborant en despertar la il·lusió per la lectura de forma sostenible i generosa.

Moltes gràcies a totes les famílies per la vostra col·laboració i participació.

Visca Sant Jordi!

 

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Sortida al teatre: ELS DOS LLOPS (I5)

a804033311/04/25  

Aquesta setmana, els infants de la classe d’I5 han viscut una experiència molt especial: han anat al teatre a veure l’obra Els dos llops. Una proposta escènica plena d’emocions que ha captivat grans i petits.

L’obra explica una antiga llegenda índia que parla del bé i el mal, de com dins nostre conviuen dos llops: un representa l’odi, la ràbia i la por; l’altre, l’amor, la comprensió i la pau. A través d’aquesta història, els nens i nenes han pogut reflexionar sobre les emocions i com aquestes influeixen en les nostres accions.

Durant la funció, hi ha hagut moments per riure, per sorprendre’s i, sobretot, per pensar. Ha estat una manera divertida i significativa d’apropar-se al món de les emocions i a la importància de saber-les reconèixer i gestionar.

Una experiència teatral que de ben segur recordaran!  🎭

Faristol. Crítica del llibre: Els dos llops

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Els bosquerols i les bosqueroles de colònies a MAS BANYERES, 7 I 8 d’abril

a804033307/04/25  

Els nens i nenes de i5, juntament amb les seves mestres,  comencen avui una gran aventura de dos dies gaudint de les propostes de natura a la casa de MAS BANYERES .

Dos dies plens de diversió i  reptes en les seves primeres colònies escolars.

Clicant a la foto podreu veure les imatges de la meravellosa experiència del dia a dia !

Passeu-lo superbé!!!


(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

EL NOSTRE PATI

a804033307/04/25  

El joc al pati: una eina d’aprenentatge essencial a l’etapa d’Infantil

A l’escola Bernat Metge, sabem que el pati és molt més que un espai per a la diversió; és un lloc fonamental on els nens i nenes de l’etapa d’Infantil poden aprendre, explorar i desenvolupar-se de manera natural. A través del joc, els infants poden millorar les seves habilitats socials, emocionals i cognitives mentre gaudeixen del temps a l’aire lliure.

Els petits aprenen a través de la interacció amb els seus companys i companyes, resolent conflictes, compartint i establint les primeres bases de la convivència. A més, en jugar de manera lliure, treballen la seva imaginació, creativitat i, fins i tot, la seva motricitat fina i gruixuda, ja que el joc actiu al pati els permet desenvolupar-se físicament.

El joc també fomenta l’autonomia, ja que els infants poden prendre decisions, experimentar i explorar el seu entorn, sigui jugant amb materials, construint jocs o inventant històries. Tot això els ajuda a créixer com a individus i a enfortir la seva autoestima.

Per poder mostrar a les famílies una petita part d’aquest procés d’aprenentatge, hem capturat algunes imatges de moments especials durant el joc al pati. A través d’aquestes fotografies, els pares i mares podran veure com els seus fills i filles gaudeixen i aprenen d’una manera tan espontània i natural.

Vegeu les fotos a continuació i compartiu amb nosaltres aquesta etapa tan important en el seu creixement!

Cubo de arena - Iconos gratis de días festivos

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)