Aquesta setmana ha acabat les seves pràctiques el Bernat, un estudiant de magisteri que, sens dubte, ens ha aportat molt. Ens fa moltíssima pena no veure’t amb tanta asiduïtat a partir d’ara però estem molt feliços d’haver-te conegut i haver compartit moments amb tu. Esperem tornar-te a trobar com a mestre 🙂
Avui les nenes i nens de la classe de 5è hem composat i tocat una cançó amb solament 3 acords: la, fa, mi.
Ens ho hem passat molt bé i els nostres cors han vibrat amb el so d’aquesta cançó!
Esperem que us agradi!!!
Cliqueu a la imatge per veure el vídeo 😉
Els nens i nenes de sisè han fet un projecte sobre algunes de les dones més importants i conegudes al llarg de la història per la seva obra, per les seves accions o per les idees que van transmetre.
Els alumnes van decidir quines serien les dones de les que farien el treball de recerca i quin seria el curs de primària al que anirien a explicar-ho. Al final de projecte, després de conèixer perquè eren importants i més sobre les seves vides van preparar diferents jocs i activitats per tal que l’alumnat dels altres cursos pogués passar-ho bé mentre aprenia. D’aquesta manera una tarda els diferents grups van anar a la resta de classes de primària i van dinamitzar activitats al voltant sobre les dones que havien treballat.
A banda del joc cada grup ha elaborat uns lapbooks i uns llibres que han quedat molt bé.
Els ha agradat molt conèixer Frida Kahlo, Marie Curie, Irena Sendler, Coy Mathis i Jane Goodall. Han pogut aprendre molt d’elles, de la seva valentia, del seu art, de les seves idees…
Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.
(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)
Dimarts passat, els alumnes de 5è van anar al circuit per a bicicletes del Parc Nou per realitzar la part pràctica del taller d’Educació viària. S’ho van passar molt bé, van respectar els senyals de trànsit i s’ho van passar molt bé! Ja tenen tots els seu carnet de ciclistes 🙂
Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.
(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)
Avui els nens i nenes de 5è estan estudiant la U.E. Han elaborat ells mateixos un Power Point d’un país en concret de la U.E. Han buscat ells la informació i han exposat tota la recerca a la resta de companys. Ho heu fet molt bé! I cada vegada ho fareu millor!
Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de vídeos de les exposicions.
(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)
Els instituts de zona adscrits al nostre centre van convidar a l’ alumnat de 6è a conèixer les instal·lacions i a compartir algunes activitats.
Les visites van ser molt interessants i van conèixer de primera mà l’ambient als instituts que properament podran ser el seu centre d’estudis.
El dia 28 de març es va realitzar a l’auditori del Cèntric el Concurs de lectura en veu alta. Com cada curs la nostra escola va participar en les categories de Cicle mitjà (3r i 4t) i Cicle Superior (5è i 6è).
D’aquesta manera la Lois Botos de 4t i el Martin Grigorov de 6è van ser els representants del nostre centre. Els dos ho van fer molt bé!! Tant bé que el Martin va ser el guanyador d’aquesta ronda i ha accedit a les semifinals del concurs que es faran al maig.
Enhorabona a tots dos i a tots els alumnes de la nostra escola que van fer l’esforç i no van ser triats per participar en el concurs.
Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.
(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)
Avui els/les socis/es de la cooperativa Crazy Kids han visitat la ràdio per parlar de la cooperativa al programa “Planeta Prat”, de 11:30 a 12h. Ho han fet molt bé tot i que per pràcticament tots, ha estat la primera vegada que han anat a la ràdio i han parlat davant de l’audiència.
Els ha encantat l’experiència!
(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)
Podeu escoltar el podcast en el següent enllaç:
Els alumnes de 5è i 6è han realitzat la cros a la vora del riu Llobregat. S’ho han passat molt bé i, després han fet uns exercicis d’orientació en grups. Dóna gust veure com els companys s’ajuden entre ells perquè aquests finalitzin tot el recorregut. Quin sentit de companyonia i solidaritat ens han mostrat! Felicitats nois/es!
Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.
(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)
Aquest trimestre en Arts and Crafts hem estat estudiant la vida de Joan Miró i les seves creacions. Després hem pintat algunes d’elles, amb els colors que ell més utilitzava.
També hem estudiat la classificació dels colors (primaris, secundaris i terciaris) i el resultat d’aquests quan es barregen. En les imatges podeu veure el resultat del que hem fet. Ha quedat bé, veritat..?
This term in Arts and Crafts we have been studying the biography of Joan Miró and all his paintings. Later, we have been colouring some of them, using the colours that he most used.
We also studied the classification of the colours and the result of mixing them (primary, secundary and tertiary). In the pictures you can visualize our final work! It’s great, isn’t it..?
