La Boccia, un esport paralímpic

a804033319/12/24  

Els alumnes de Cicle superior han vivenciat com es juga a la Boccia gràcies al taller que ens va oferir el Consell Esportiu. Aquest esport va està present als Jocs Olímpics de Paris i el practiquen persones amb cadira de rodes que tenen paràlisi cerebral, lesió cerebral o discapacitat física . Espanya és un dels 50 països del món que el practica.

La pràctica d’aquest esport Paralímpic va animar molt al nostre alumnat, i gràcies a les cadires de rodes que va proporcionar l’ambulatori per part de la nostra infermera favorita, va ser una pràctica molt real.

5è

6è

Clicant a les imatges podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

Aquest esport permet assolir la Competència del Currículum d’EF  següent “Mostrar comportaments i actituds empàtiques i inclusives en la pràctica d’activitats físiques emprant habilitats socials i processos d’autoregulació per fomentar la convivència.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

 

La gimnàstica rítmica, força, coordinació i flexibilitat

a804033317/12/24  

El mes de novembre els infants han gaudit de la gimnàstica al club Pratenc ubicat al Poliesportiu Julio Méndez  i han conegut de primera mà la importància de la força , la flexibilitat i la coordinació que requereix aquest esport.

Aquest esport permet assolir la competència bàsica que diu ” Prendre part en activitats motrius individuals i col·lectives, de joc i d’expressió i comunicació corporal per integrar-les en el repertori motriu i afavorir les relacions interpersonals segons el currículum d’Ed. Física.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Entrega portabocates

a804033309/12/24  

El passat 21 de novembre, dins de la setmana de prevenció de residus, vam fer un petit acte on vam repartir uns portabocates als nenes i nenes d’I5 i 3r.

Dins d’aquest acte vam estar parlant de com embolicàvem cada dia els nostres entrepans. Després vam estar pensant quines opcions eren més respectuoses amb el medi ambient.

Finalment l’alumnat de 4t i de 1r va fer entrega als seus companys i companyes d’I5 i de 3r d’uns portabocates que ens han fet arribar des de la secció de Medi Ambient de l’Ajuntament del Prat de Llobregat.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Segona assemblea alumnes delegats/des

a804033309/12/24  

El passat 2 de desembre es va realitzar la segona assemblea d’alumnes delegats i delegades.

Vam tornar a tractar temes molt interessants com el respecte dels lavabos de l’escola, el reciclatge i la convivència al pati.

Des del centre ja s’han començat a realitzar actuacions gràcies a les demandes de les diferents aules. D’aquesta manera hem instal·lat a la porta dels lavabos uns semàfors per marcar si estan ocupats o no, hem demanat que ens posin papereres al pati de la calma i també comprarem papereres de matèria orgànica.

És un plaer escoltar la veu del nostre alumnat i poder donar resposta a algunes de les seves demandes.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Ha vingut un ELF a i5!

a804033309/12/24  

Aquest any ha vingut un ELF, ajudant del Pare Noel, a cadascuna de les aules d’Infantil!

En una carta ens ha dit que estarà amb nosaltres fins que arribi Nadal i que ens proposarà algun joc.

De moment ja ens ha fet alguna malifeta…

Clicant a la imatge podreu veure alguna foto de la seva rebuda a la classe d’i5.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

 

 

Ha arribat el TIÓ a l’escola!

a804033309/12/24  

Com cada any el Tió ens ve a visitar a l’escola perquè a la muntanya fa molt fred, passarà amb nosaltres uns dies fins que arribin les vacances de Nadal. Ens ha demanat que li donem una mica de menjar, així que els nens i nenes d’infantil ja li hem donat avui una mica del nostre esmorzar… i s’ho ha menjat tot!

Quan sigui el moment farem cagar al tió i si ha menjat prou ens cagarà algun regal per la classe!

Clicant a la imatge podreu veure algunes de les fotos que hem fet.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

 

 

INFADIMED

a804033325/11/24  

El dimarts al matí, vam tenir el plaer de rebre la visita d’INFADIMED, un programa liderat per infermeres d’atenció primària que té com a objectiu fomentar la dieta mediterrània entre els alumnes d’educació infantil i primària. Aquest programa proporciona eines als infants perquè puguin triar opcions saludables per al seu benestar.

Durant la jornada, ens van explicar la importància del moviment en les primeres etapes de la vida i com aquest impacta positivament en la nostra salut. Ens van ensenyar que moure’s, saltar, córrer, practicar esport i reduir el temps al sofà o davant les pantalles són hàbits essencials per mantenir-nos saludables.

Ens vam divertir molt amb els personatges d’INFADIMED, com el Capità Vitamines, i ara esperem amb ganes la seva propera visita per seguir aprenent més coses i incorporar nous hàbits que millorin la nostra qualitat de vida.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Ambients a INFANTIL

a804033325/11/24  

Un any més, els nens i nenes d’infantil participen en els ambients d’aprenentatge: espais diversos on poden observar, experimentar, manipular, imaginar, compartir, relacionar-se i crear, seguint els seus interessos i motivacions.

Cada dimecres i divendres a la tarda, l’equip docent proposa quatre ambients: l’ambient de minimons, l’ambient de llum i foscor, l’ambient de joc i moviment i l’ambient artístic.

Aquestes activitats es duran a terme durant tot el curs i s’adaptaran segons les necessitats dels infants, afegint-hi noves sorpreses! Estigueu atents a com evolucionen!

Enguany, els infants han començat a explorar aquests espais:

  • Ambient de minimons: un lloc per recrear moments quotidians o imaginar escenaris a petita escala.
  • Ambient de artístic i de modelatge: un espai per treballar com artistes, amb diferents tècniques, desenvolupar habilitats manuals i experimentar amb materials diversos com la pintura o el fang.
  • Ambient de joc i moviment: on el cos es converteix en l’eina principal per aprendre, tot fomentant hàbits saludables i una vida activa.
  • Ambient de llum i foscor: un espai fosc que permet descobrir i experimentar amb la llum i les característiques dels materials a partir de la llum “negra” o de les taules de llum.

A tots aquests ambients, promovem un aprenentatge vivencial i significatiu, posant sempre els infants al centre com a protagonistes de les propostes.

No oblideu clicar a la imatge per veure les fotografies de les activitats realitzades. Les anirem actualitzant regularment!

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Plantem NATURA I5

a804033325/11/24  

Continuant amb el nostre projecte de centre CREIXEM AL BERNAT, els infants de la classe dels Bosquerols i les Bosqueroles, d’i5, hem fet l’activitat PLANTEM NATURA que ens ha portat l’Ajuntament del Prat on hem observat i treballat diferents parts de les plantes.

Hem tornat a gaudir amb l’activitat vivencial de plantar, aquest cop eren enciams. Tenir cura d’aquests éssers vius ens ajuda a ser més autònoms, més responsables i cada cop més grans. També hem trobat per sorpresa algun dels animalons que viuen a l’hort i l’hem pogut observar i estudiar.

Per acabar, ens hem pogut portar una mostra cap a casa on en tindrem cura fins que creixi i ens ho puguem menjar.

 

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Ambient d’art (Sonia Delaunay) INFANTIL

a804033325/11/24  

Un any més, els nens i nenes d’infantil treballem els ambients d’aprenentatge: diferents espais on els infants poden observar, experimentar, manipular, imaginar, compartir, relacionar-se, inventar… segons els seus interessos i les seves motivacions.

Aquest any a l’ambient d’art hem començat a treballar una artista important no massa coneguda, Sonia Delaunay, una pintora i dissenyadora de les avantguardes artístiques que juntament amb el seu marit Robert Delaunay van ser grans representants de l’art abstracte i creadors de l’orfisme o simultaneisme.

Clicant a la imatge podreu veure algunes fotografies del nostre treball.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)