Treball de la síl·laba

A P4 és molt important el treball de la síl:laba per poder continuar amb l’aprenentatge de la lecto-escriptura. En aquests petits vídeos veureu com treballem a l’aula amb els vostres fills aquest aspecte. Si us animeu a fer-ho a casa aquí teniu una petita pinzellada.

Si cliqueu la imatge podreu accedir a l’àlbum de vídeos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

El joc de la Motxi! 3r

El passat dimecres els nens i nenes de 3r vam realitzar ”El joc de la Motxi”, on ens van ensenyar a tindre cura de la nostra esquena.

Vam aprendre a seure bé a la cadira i a portar correctament la motxilla d’escola. També, ens van ensenyar com posar el material a dintre de la motxilla, així com alguns consells a l’hora de dormir.

Ens ho vam passar d’allò més bé, i els consells els estem duent a terme per tal de tenir cura de la nostra esquena.

Aquí us deixem un recull de fotografies d’aquell dia.

Si cliqueu la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Concurs de lectura en veu alta 2021

Com cada curs els alumnes de 4t i de 6è participen en el Certamen de Lectura en Veu Alta organitzat per la Fundació Enciclopèdia Catalana. Mitjançant aquest concurs fomentem el gust per la lectura i el treball de la lectura expressiva.

Aquest any com que no es poden barrejar els alumnes dels diferents grups estables hem fet una videoconferència entre les classes de 4t i de 6è. Així alguns alumnes han llegit una pàgina dels llibres que estan treballant per aquest certamen. Els companys i companyes de l’altra classe han estat els encarregats de triar els alumnes que ens representaran en el Certamen de Lectura en Veu Alta.

Durant aquesta setmana gravarem als nens i nenes triats llegint una pàgina del llibre i enviarem aquests vídeos al jurat.

Segur que ho faran molt bé!

Si cliqueu la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Preinscripció curs 2021-2022

Us deixem la pàgina web on trobareu l’accés directe i tota la informació de com realitzar la sol·licitud de preinscripció:

https://preinscripcio.gencat.cat/ca/estudis/infantil-3-6/preinscriute/sollicitud/

Com fer la sol·licitud?

Calendari

11 de març oferta inicial de places escolars.

15 al 24 de març presentació de sol·licituds (telemàticament).

19 d’abril llistat de participants amb la puntuació provisional.

20 al 26 d’abril presentació de reclamacions.

30 d’abril llista de puntuacions un cop resoltes les reclamacions.

5 de maig sorteig per resoldre els empats.

7 de maig llista ordenada.

4 de juny oferta final de places.

7 de juny llistat d’admesos i llistes d’espera.

Per qualsevol dubte que pugueu tenir recordeu que podeu utilitzar els canals de comunicació del nostre centre.

Correu electrònic: a8040333@xtec.cat

Telèfon: 933708952 – 677250225

 

Aprenem sobre els pingüins

La classe dels Taurons s’ha endinsat en una nova Aventura per ajudar al pirata Malapata a rescatar uns pingüins. Per aconseguir-ho, hem cercat informació i estem treballant per aprendre moltes coses sobre aquest animal.

Cada infant ha cercat informació i la compartit amb els companys/es de la classe.

Clica la foto per veure l’àlbum

Hem experimentat amb gel ja que el pirata Malapata es troba a l’Antàrtida i hem volgut saber més coses sobre aquesta matèria.

Clica la foto per veure l’àlbum

També, ens hem mesurat, en funció si erem més alts o iguals que un pingüí emperador.

Clica la foto per veure l’àlbum

La nostra aventura continua, encara estem acabant de fer moltes feinetes relacionades amb aquesta au.

Clica la foto per veure l’àlbum

Moltes gràcies per la vostra col·laboració en l’aportació d’informació, els Taurons estan aprenent d’allò més.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

L’alumnat de 3r va a l’hort i al jardí!

Aquesta setmana els nens i nenes de 3r ens ha tocat netejar l’hort i el jardí de l’escola.

El dimecres vam anar a l’hort i el divendres al jardí. Als dos llocs vam regar i vam treure les males herbes.

Ens ho vam passar molt bé i estem desitjant repetir!

Si cliqueu la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Llit elàstic P3

Hola famílies aquest dijous hem estrenat un element nou en la sala de psicomotricitat: El llit elàstic.

Hem relacionat la classe de anglès amb la de psicomotricitat.

Els nens i nenes han saltat al ritme de la cançó FIVE LITTLE MONKEYS  JUMPING ON THE BED.

Ha estat molt divertit.

Us deixem la cançó i un vídeo dels nens i nenes gaudint saltant al llit elàstic.

 

Acabem el projecte dels ÓSSOS POLARS – 1R

Després d’haver treballat molt, ens acomiadem del nostre projecte sobre els óssos polars!

La classe de 1r hem tractat els animals en perill d’extinció i el que més ens va agradar va ser l’ós polar. I ens va sorgir una pregunta: Per què son blancs els óssos polars?

Hem après moltes coses sobre els óssos: on viuen, què mengen, quant medeixen i quant pesen, quantes cries tenen… I sabeu què? Hem descobert que en realitat no són blancs!  A més a més, hem fet recerca d’informació i l’hem comparat amb altres tipus d’ós (l’ós grizzley, l’ós bru, l’ós panda i l’ós d’antifaç).

D’altra banda, a ARTS&CRAFTS vam pintar un iceberg per decorar el passadís i… fins i tot per Carnestoltes les nostres màscares eren d’ós polar!

Si cliqueu a la fotografia podreu veure un recull d’imatges de diferents dies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Acabem el projecte “Dones: Trencant barreres”

La igualtat entre homes i dones  és una conquesta lenta, recent i tal com hem vist, de vegades, dolorosa. Amb aquest projecte hem volgut destacar unes 20 dones extraordinàries i independents que per diferents circumstàncies han passat a la història, en moltes ocasions jugant-se la vida. Aquí us deixem un petit tastet de tot el treball que han fet els nens i nenes de 5è d’aquestes  increïbles científiques, educadores, activistes, escriptores, actrius, reines, pintores…però n’hi ha moltes més.

L’alumnat de 5è n’és conscient d’aquestes diferències que hi han hagut al llarg de la història i han treballat de diferents maneres cada personatge (completant esquemes, dibuixant còmics basats en les seves vides i fent exposicions). Finalment, han fet entre tots i totes un joc de taula pensat en les seves qualitats professionals així com els seus èxits. Paral·lelament han dissenyat un logotip per aquest joc. JA el tenim acabat! Hi jugarem d’aquí poc! Us deixem unes fotos de tot el procés

Si cliqueu la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotos i vídeos del projecte.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)