ÀVIES M.A.R.C

Aquest matí, dins les activitats de la setmana cultural, els alumnes d’Ed. Infantil i Ed. Primària, hem gaudit d’una nova i entranyable experiència amb la visita d’un grup anomenat M.A.R.C. (MESTRES ÀVIES RECUPERADORES DE CONTES). Tal com diu la paraula són mestres àvies que es desplacen per escoles de Catalunya tot explicant contes, rondalles i mites clàssics d’una forma molt amena i tendra.

Dracula’s gamers CS

Yesterday afternoon we finished our English Day. 6th grade students prepared a gimkana for 5th graders. We played and we did activities in our playground while we practised the alphabet, the time, spatial orientation and we also got in touch with all the students from our cycle. We had fun although it was hard to speak in English all the time!

Ahir a la tarda, per acabar d’arrodonir l'”English Day”, els alumnes de sisè van preparar una gimcana pels alumnes de cinquè. Tot jugant i fent activitats al pati de l’escola, vam practicar l’alfabet, les hores, l’orientació en l’espai i també vam interactuar amb tots els nens del cicle.
Ens ho vam passar molt bé tot i que no va ser fàcil parlar en anglès tota l’estona.

Break Out CM

After meeting Dracula in the morning theatre play, when we arrived to the school in the afternoon we discovered that some teachers were bitten by a vampire. Luckily, a VanHelsing descendant left a box with the antidote. The only problem was that we had to prove that we were not vampires by solving a series of enigmas to crack the codes and open the box. Look at the pictures to dicover if we saved the teachers from transforming into vampires!

Després de conèixer a Dràcula a l’obra de teatre del matí, en arribar a l’escola a la tarda vam descobrir que alguns mestres havien estat mossegades per un vampir. Afortunadament, un descendent del VanHelñsing ens havia deixat una caixa amb l’antídot. L’únic problema era que havíem de demostrar que no érem vampirs resolent els enigmes que ens permetrien desxifrar els codis per obrir la caixa. Mireu les fotos per saber si vam evitar que les mestres es transformessin en vampirs!

TASTETS DE LLETRES

Mica en mica anem aprenent a utilitzar les lletres per escriure paraules noves i també les podem llegir.

Comencem amb el nom propi i continuem amb paraules properes a nosaltres. Utilitzem lletres de plàstic, tampons, llapis o retoladors. Anem combinant i anem madurant el traç.

FEM UN VOLCÀ CASOLÀ

Immersos dins el coneixements dels volcans, ha sortit la proposta de fer un volcà a la classe.

No us espanteu, sense foc!

Així doncs, posem els ingredients a punt…. i a ser valents.

Aigua tenyida, oli, pastilles efervescents… han fet una bona erupció.

Ens ha agradat tant fer experiments que repetirem.

 

ÉS PRIMAVERA A L’HORT

Amb l’arribada de la calor ha incrementat la feina que tenim a l’hort i també els aprenentatges.

Us n’expliquem alguns:

-Durant l’hivern hem tingut llavor d’enciam germinant al passadís de l’edifici perquè les glaçades no ens els malmetessin. Ara que ja estan avivats, ha arribat el moment de trasplantar-los  a l’hort de l’escola.

-Amb la lluna vella del mes de març hem plantat llavors de tomàquet. Els hem observat amb la lupa i després de fer el foradet a la terra, a esperar que creixin. Quina sorpresa, amb tan sols 5 dies ja hem començat a veure despuntar les primeres plantes.

De moment farem el planter al passadís i en breu també el trasplantarem a l’hort.

-Una de les plantes valentes al fred que hem tingut tot l’hivern a l’hort és l’api. En vam collir unes quantes tiges i una vegada preparades i amanides amb oli… nyam!

Ummm…. que bo és l’api. En un tres i no res hem tingut el plat net.

-I la darrera tasca d’aquest temps ha estat plantar herbes aromàtiques al pati de sorra. De ben segur aviat en plantarem més. Serà un bon estímul a la vista i l’olfacte quan comencin a créixer.

Si feu un volt a l’hort veureu que està molt poblat: porros, carxofes, enciams, escaroles, bledes, espinacs, pastanagues, tomàquets, pèsols, alls…. i molt més està creixent gràcies a la cura de tots els companys de l’escola. L’hort és un projecte transversal i cada setmana és un nivell l’encarregat de dur a terme les tasques..

 

AJUTS INDIVIDUALS PER MENJADORS ESCOLARS

Acaben de sortir les bases de la convocatòria per l’atorgament d’ajuts individuals de menjador pel curs 2019-2020 d’acord amb els criteris marcats pel Departament d’Educació de la Generalitat.

El període de presentació per part de les famílies al centres docents serà del 8 d’abril fins al dia 17 de maig de 2019 ambdós inclosos.

Podeu consultar les bases:

 

Teniu més informació a la pàgina web del Consell Comarcal

SETMANA CULTURAL 2019

Com cada curs, la setmana final del 2n trimestre a l’escola canviem horaris, llocs i activitats per dedicar-nos a la Setmana Cultural, plena d’una varietat de tallers, visites, sortides… i el dia especial de la Jornada de l’Esport!

Anirem informant!