Els grans fem de públic dels petits

Els alumnes de 1r han estat preparant diversos teatres i, en aquesta ocasió, ens van convidar als alumnes de 6è a fer de públic de les seves dues obres: “L’Elmer” i “La girafa del coll curt”.

Ens va agradar molt tornar a les aules on vam viure tants moments bons quan érem petits com ells. A més, molts de nosaltres tenim germans i cosins a 1r i ens va fer molta il·lusió veure’ls actuar.

Ho van fer molt bé! Són uns artistes! Esperem que ens deixin repetir.

Cliqueu a la imatge per veure algunes fotos de l’experiència.

Tarda amb persones grans (6è C.Superior i Educació Infantil)

Durant la setmana cultural, estem realitzant activitats relacionades amb l’eix de l’escola d’aquest curs: persones grans, grans persones. Per això, hem convidat a l’escola els nostres avis, àvies i familiars en general perquè ens expliquin coses de quan ells anaven a l’escola.

Aquest dimarts, els alumnes de 6è hem acompanyat els alumnes d’infantil a escoltar alguns avis i àvies que han vingut molt amablement a explicar-nos coses. Fins i tot, ens han portat fotos i quaderns de quan anaven a l’escola.

Ha estat molt interessant i hem après moltes coses!

Volem agrair-los el seu temps i dedicació i esperem que tornin aviat.

Gràcies!

Us deixem algunes fotos. Feu click a la imatge i les trobareu!

A 6è FEM LA MONA!

Com és tradició, avui els nens i les nenes de sisè hem fet la mona.

Primer, hem llegit 20 curiositats sobre la tradició de la mona. Per exemple, sabíeu què la recepta de la mona és coneguda des del segle XV i llavors no portava xocolata, la qual es va introduir al segle XVI amb l’arribada del cacau provinent d’Amèrica?
També, la Noemi (la tutora de 6è B) ens ha explicat com és la mona que mengen al País Valencià i ens ha ensenyat una cançó típica en valencià.

A continuació, hem elaborat la recepta de la mona que hem fet per no oblidar-nos cap pas!

I, finalment, l’hem preparat i, el més important, ens l’hem menjat!!

Us deixem unes fotos per que veieu el resultat. Cliqueu a la imatge i ho veureu!

EN MEMÒRIA…

EN MEMÒRIA…

Aquest segon trimestre hem tingut dues situacions ben tristes a l’escola: la mort de la Gemma Jiménez, mare de l’Adam de P4, i la mort de la Míriam Pérez i Josefa Hidalgo mare i àvia de l’Alexia, de 4t de Primària.

Tots els nens i nenes de l’escola, mestres i famílies els acompanyem en el dol i la tristesa, i les trobarem a faltar com a membres de la comunitat educativa i la Míriam també dins el grup de mares dinamitzadores.

Descansin en pau.

Comunitat Educativa de l’Escola Marquès de la Pobla

Projecte Olimpíades Llevant

Els alumnes de la classe de Llevant hem triat fer projecte al voltant de les Olimpíades.
Com a producte final hem realitzat un planisferi, una línia del temps i gràfics de barres.
Entre d’altres coses hem après a buscar i tractar informació, prendre apunts, preparar una entrevista, els continents, mars i oceans, països, cançons…però sobretot hem après a millorar el nostre treball en equip! Tots junts som millors!
Aquí teniu unes fotos!

Visita Abric Romaní

Aquest dimarts a la tarda els alumnes de 4A – Tramuntana hem visitat el Parc Prehistòric de l’Abric Romaní de Capellades. Aquesta activitat s’ha fet conjuntament amb l’Institut Molí de la Vila del poble emmarcada en el projecte de la Setmana Cultural d’enguany.

Els alumnes de l’institut ens van fer la visita al museu, ensenyar restes òssees d’animals i humans, restes de foc, ens van fer llençar amb fletxes, arcs i llances… Va ser genial i ens ho vam passar super bé!

INTERESSANT CURS DE PRIMERS AUXILIS

La classe Gregal de 5èB estem treballant el projecte dels “Primers Auxilis” . Aquest dilluns 5 de març hem tingut una veritable classe pràctica a càrrec de la doctora Marta Sagarra i la infermera Elisenda Vidal, del nostre CAP de Capellades.
De manera molt amena i precisa ens feren un recull i explicació dels accidents més freqüents, remarcant el què ens cal fer, el què no ens cal fer i com ho podem prevenir, des d’una simple ferida o tall fins a la reanimació cardiopulmonar. Per aquest fet comptàrem amb un personatge peculiar de simulació, un nino que li posàrem el nom de “ Juanito” i el reanimàvem tot seguint el protocol marcat: avisar el 112, comprovar si reacciona al tacte o a la veu, si respira, i fer el massatge cardiopulmonar, seguint la pulsació de la cançó “la Macarena”, tot alternant trenta compressions toràciques amb dues respiracions fent el boca a boca.
No volem acabar sense agrair molt sincerament la predisposició, ajut i simpatia de la nostra metgessa i infermera. La seva visita ens ha estat de gran ajut.
Moltes gràcies Marta i Elisenda.
Vegeu-ne una mostra de com va anar.