BEATRIZ MILHACES A CS
08/04/22Els nens i nenes de cinquè estem finalitzant el nostre projecte de plàstica. Vam començar buscant informació sobre l’autora Beatriz Milhaces per després fer el nostre propi collage.
Com estàvem molt engrescats i engrescades amb les seves composicions, vam decidir fer un power point per recollir tot el que hem après d’ella en aquest segon trimestre.
PROJECTE “Imagina l’Índia” A 3r
07/04/22Els alumnes de tercer ja estem treballant en el projecte “Imagina l’Índia”. Es tracta d’un projecte de col·laboració amb nens i nenes de l’Índia que ens han enviat uns dibuixos inspirats en els llocs on viuen.
Un cop projectats a la pissarra digital, cadascú de nosaltres hem hagut d’escollir el dibuix que més ens ha agradat per tal d’escriure una història que tingui relació amb el dibuix.
Una cosa que ens ha agradat molt és que hem vist en fotografia els alumnes indis que han creat els dibuixos. Hem pogut veure també el lloc on viuen i hem constatat que és molt diferent al nostre. També hem conegut el significat que tenen els noms de les persones indies i el nom de les poblacions més importants. Aquesta informació ens han anat molt bé per crear les nostres històries.
A dia d’avui encara estem escrivint els nostres relats però un cop acabats i passats a net, els enviarem per e-mail a l’índia i allà decidiran el guanyador o guanyadora.
Sabem que participen moltes escoles però com som tan creatius és possible que algú de nosaltres aparegui al llibre que s’editarà amb els dibuixos i textos guanyadors. Seria molt emocionant aparèixer, tenim molt de talent!
APRENENT I GAUDINT DE LA MÚSICA
01/04/22Amb els grups de P5, a les classes de música treballem diferents aspectes, com ara cantar cançons (treballar la pronúncia i la memòria), interpretació amb instruments (les notes musicals, les dinàmiques, etc.), moviment (danses, activitats on s’han de moure segons la pulsació de les peces musicals), entre altres continguts.
A les últimes sessions hem estat parlant d’algunes qualitats del so, com son la intensitat (fort i fluix) i l’altura (greu i agut). A partir d’aquí, hem anat fent diferents dinàmiques i jocs pràctics per anar comprenent poc a poc aquests conceptes i anar desenvolupant l’oïda.
#SINGFORTHECLIMATE
30/03/22Durant la setmana cultural, el tema de la qual va ser “ODS12: Producció i consum responsable“, l’alumnat de cicle superior vam versionar la cançó “Sing for the climate“, himne de la lluita contra el canvi climàtic. Amb la melodia de la cançó tradicional italiana “Bella Ciao“, el text ens convida a obrir el ulls davant aquesta situació tan greu i construir un futur millor. Cliqueu a la foto per veure la Esperem que us agradi!
L’HORA DE PSICOMOTRICITAT A EI5
30/03/22Els Astronautes, els Coets i els Trons ens ho passem d’allò més bé a psicomotricitat! És el moment de jugar, saltar, córrer, ballar, fer equilibris, inventar jocs, jugar amb les cordes, els matalassos i molt més! Tant al gimnàs com al pati gaudim jugant amb tots i totes!
EL NOSTRE PRIMER PROJECTE (P3)
29/03/22A les classes del Sol i la Lluna hem iniciat un projecte. Després de fer una pluja d’idees sobre temes que els cridaven l’atenció, cada classe va escollir què volia treballar, uns la pintura i els altres les marietes.
Més enllà d’aprendre noves informacions sobre un tema o un altre, els projectes permeten que els infants siguin partícips del procés d’aprenentatge ja que són conscients del que saben i el que no, d’allò que volen descobrir i, fins i tot, del que encara no podem saber. A través de les converses van apareixent nous continguts i nous dubtes que anem resolent amb l’ajuda de llibres o explicacions dels companys.
LA PRIMAVERA JA ÉS AQUÍ
29/03/22Tot i que sembla que el temps no ens vol acompanyar, la primavera ja ha arribat. I, a la planta d’Educació Infantil tenim ganes de color i molta llum. Per això, per acompanyar aquestes dies grisos, hem començat a treballar aquesta estació de l’any, que tant ens agrada, omplint el passadís de marietes i flors. A les classes d’EI5 tenim minimons d’insectes, on descobrim quin és el cicle vital d’aquests “bitxos”, que a vegades ens molesten però que són tan necessaris per a la base de l’ecosistema terrestre.
Als racons de llengua i mates ja hem començat a introduir vocabulari relacionat amb aquesta estació, a partir de poemes, dites i un ”abecebitxari” que ens diverteix molt. Però, sens dubte el que més ens agrada, és dibuixar i pintar flors de diferents colors. Així doncs, benvinguda primavera.
SAINT PATRICK’S DAY
18/03/22Aquesta setmana hem conegut una de les festivitats més important que se celebra al món anglosaxó: Saint Patrick’s day
A partir d’un conte visual hem aprofundit en la història que envolta aquest personatge alhora que hem après vocabulari nou relacionat amb aquesta celebració, com ara: shamrock, clover y leprechaun. A més a més, a partir del símbol del trèvol hem aprofitat per escriure els 5 primers nombres en anglès.
LA SETMANA DE LA SOSTENIBILITAT A CS
18/03/22La setmana passada vam celebrar la setmana cultural. Degut als canvis climàtics i la seva importància, aquest any el tema era dels O.D.S. D’aquests 18 objectius , el cicle superior va decidir el 12: Producció i Consum responsable. Vam començar la setmana amb una petita explicació de que volia dir Producció i Consum responsable. Durant la setmana vam realitzar diverses activitats:
- Vam cosir un porta entrepans amb material reciclat.
- Un kahoot.
- Un dibuix sobre la producció i el consum responsable.
- Un decàleg fet amb canva.
- Una cançó reivindicativa al pati de baix amb tots els companys/es de cicle superior
- Una gràfica del consum de plàstic, cartró … durant tota la setmana.
- Unes pancartes reivindicatives per a la cançó.
- Un dossier amb diferents textos i activitats relacionats amb la ODS.
- Un clauer reivindicatiu per el 8 de març.
Ens ho vam passar genial i hem après que no hi ha un planeta B.
Lourdes i Adama (alumnes de 6è B)
Setmana de la Sostenibilitat: Cicle superior
11/03/22
Durant la setmana cultural, l’alumnat de cicle superior hem estat elaborant un porta entrepans per tal de contribuir en l’objectiu de desenvolupament sostenible sobre consum i producció responsables. Així diem adéu als embolcalls d’un sol ús!
Els porta entrepans que hem fet són reciclables, ajustables, plegables… Llegeix més»
8 DE MARÇ- DIA DE LA DONA
11/03/22El dimarts dia 8 de Març va ser el dia de l’escola i a l’Escola Ferran Sunyer ens vam fer clauers lila perquè:
- Volem que els homes i les dones tinguem els mateixos drets.
- Volem que els pares i les mares col·laborin amb les tasques de la llar per igual.
- Volem que quan ens fem grans i anem a buscar una feina, tinguem les mateixes oportunitats i el mateix sou, tant si som homes com dones.
- Volem poder anar pel carrer sense que les nenes i les dones tinguin por.
- Volem que tothom es pugui vestir com vulgui sense que la resta el jutgi.
- Volem aconseguir un món millor.
ELS NENS I NENES D’INFANTIL ENS SUBMERGIM AL FONS DEL MAR
11/03/22Aquesta Setmana Cultural, dins del marc dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), els nens i nenes d’Infantil hem fet diverses activitats relacionades amb el fons del mar. Hem tingut l’oportunitat d’observar diferents espècies marines: petits taurons, piranyes, eriçons, estrelles de mar… També hem fet alguns experiments i ens hem divertit pintant amb gel i fent bombolles de sabó. Hem aprofitat per muntar una petita biblioteca al passadís de la nostra planta i gaudir de la lectura individual i conjunta.
I per suposat hem après la importància del reciclatge per a mantenir l’aigua dels nostres mars neta i que els seus peixos i tortugues puguin viure en el seu hàbitat de la millor manera possible.
A continuació teniu un petit recull d’algunes de les activitats d’aquesta setmana. Us sorprendrà la feina que hem fet!
Setmana sostenible al cicle mitjà:
11/03/22Hola famílies!!! Aquesta setmana a Cicle Mitjà (3r i 4t) hem destinat totes les hores a treballar un dels objectius de desenvolupament sostenible: LA IGUALTAT DE GÈNERE! Ens ha semblat molt interessant treballar aquest tema per entendre millor aquest concepte, trencar amb els estereotips de la societat i veure com podem canviar nosaltres per millorar aquest aspecte, etc. Us deixem un recull de fotografies de les diferents activitats que hem pogut gaudir: canviar els finals dels contes tradicionals com el de La Caputxeta o La Blancaneus, dinàmiques per posar límits i saber dir no amb la Clàudia (una noia que va venir a fer-nos diferents tallers), activitats per combatre els estereotips de gènere, el dia de la dona, el “qui és qui” de dones científiques importants, lectura de llibres de la biblioteca Joan Oliver sobre el aquest tema, visualització de la pel·lícula de Billy Elliot, treball d’una cançó Te’n podria dir mil https://www.youtube.com/watch?v=z1yw898h_CI&t=59s, entre moltes altres. Fins aviat!!!
SISÈ VISITA ELS INSTITUTS ADSCRITS
03/03/22Aquests dies l’alumnat de sisè estem visitant els instituts de la zona, ja que aviat les nostres famílies hauran de triar on estudiarem l’ ESO. De moment hem conegut l’IES Miquel Taradell, l’IES Ernest Lluch i l’IES Viladomat. Ens han fet un itinerari per les diferents aules i espais i els antics alumnes del Ferran Sunyer ens han explicat moltes coses interessants sobre la vida a secundària. També ens han resolt molts dubtes i ens han preparat jocs de benvinguda. Ens han agradat molt aquestes visites!
6è COMENÇA EL CLUB DE LECTURA JUVENIL.
25/02/22Els alumnes de 6è hem començat el projecte de lectura amb la biblioteca Joan Oliver. És un projecte conjunt entre escola –biblioteca amb la finalitat de llegir i compartir. Un cop al mes ens reunirem a la biblioteca amb la Mon, que és la dinamitzadora de l’activitat i la persona que fa la tria del llibre, per comentar, debatre sobre els seus personatges, els llocs, els protagonistes de la història … endinsar-nos en el seu món i gaudir.
Ens ha agradat molt l’activitat i estem esperant la propera trobada.
CELEBREM EL CARNESTOLTES
25/02/22Qui no ha somiat mai amb ser princesa, bombera, rei, dinosaure, Lady bag, tigre, marieta… o qualsevol altre personatge. Aquesta setmana la disbauxa ha arribat a la planta d’infantil. I com ja diu la dita popular: Pel carnaval, tot s’hi val.
Durant tota la setmana hem seguit les ordres del Rei Carnestoltes i divendres, per fi, hem celebrat el Carnestoltes amb una gran festa. Al pati, amb música i moltes ganes de passar-ho bé hem fet una rua i hem ballat i gaudit de la festa.
Que no pari la festa i les ganes de riure!!! Mireu que guapos i guapes estàvem tots i totes!!!
ARRIBEN ELS PIRATES A L’ESCOLA!!!
24/02/22L ‘emoció i motivació dels nens i les nenes és el més important alhora d’aprendre. Els més petits de l’escola de primer i segon estan encantats treballant a la classe de castellà. El fil conductor dels pirates és l’instrument motivador per l’adquisició de competències i aprenentatges de continguts a llengua castellana aquest trimestre. Seguint el repte que presenten els pirates Pepito i Pepita els alumnes treballen els següents continguts i habilitats lingüístiques: Comprensió i expressió oral, comprensió lectora, expressió escrita, consciència fonològica, l’abecedari, els antònims i els camps semàntics. A més, comencem amb els dictats.
L’ANDY WARHOL I EL POP ART A CICLE INICIAL
21/02/22Aquest trimestre hem començat un nou autor i moviment artístic a Plàstica: L’ANDY WARHOL I EL POP ART.
Ens hem basat en els còmics dels anys 50-70 per fer la nostra primera creació. Hem parlat de les onomatopeies, especialment de les que es fan servir als còmics, com ara BOOM!, PAF!, ZAS!, WOW!, BANG!,… i hem creat la nostra pròpia, amb lletres ben decorades i de colors molt vius, sobre bafarades ben acolorides i de tons fosforit. Per finalitzar, amb plàstic de bombolles hem estampat amb pintura el fons típic dels còmics d’aquells anys. El resultat és ben vistós!!
BEATRIZ MILHAZES
18/02/22L’alumnat de cicle superior estem treballant a plàstica una autora brasilera anomenada Beatriz Milhazes. Li agraden molt els collages i nosaltres hem decidit posar-nos a prova i crear-ne el nostre!








Segueix-nos!