ELS NENS I NENES DE P5 FEM UN TOMB PER SANT ANTONI

Hem celebrat les festes de Sant Antoni i els nens i nenes de P5, després de treballar sobre el nostre barri, hem sortit a fer un volt pels seus carrers per a conèixer millor els edificis arquitectònics més emblemàtics i els serveis que ofereix. Xino-xano, sense presses i amb els ulls ben oberts hem sortit de l’escola i hem caminat fins al carrer Manso. Allà hem fet una primera parada davant del CAP. No hi hem entrat, hem vist les ambulàncies aparcades al carrer i entrar i sortir gent. Molts de nosaltres hi anem a visitar-nos amb el pediatra, quan estem malalts o bé quan ens han de fer una revisió. Després hem caminat una mica més per l’Avinguda Paral·lel i hem tornat a parar al carrer Entença, cantonada carrer Tamarit, i ens hem topat amb la Casa dels Cargols. Aquí sí que hem pujat bé el cap per buscar els cargols que hi ha a tota la façana. Hem seguit pel carrer Tamarit fins arribar al gran Mercat de Sant Antoni. Ens hem quedat a la porta per a contemplar i escoltar les explicacions del que es ven allà dins i una mica de la seva història. Molts el coneixem, perquè juguem pels seus voltants i perquè també anem a comprar amb la família. Molt a prop del mercat, a la Ronda Sant Antoni, hi ha una altra escola, on hem comprovat que a la seva façana hi ha una escultura molt gran d’un senyor que es deia com el nostre barri: Sant Antoni. I ja per acabar hem seguit passejant fins arribar a la Biblioteca Joan Oliver, on també hi ha un parc. No ens hi hem pogut quedar perquè ens esperaven a l’escola per a dinar. Perquè el que semblava que seria un petit tomb ha acabat sent gairebé com Els Tres Tombs que celebrem al barri cada any en aquestes dates. Com ens agrada el nostre barri!

El moviment del cos

Saltar, arrossegar-se, enfilar-se, amagar-se, rodolar, tirar-se al terra, construir… són alguns dels moviments que els nens i nenes fan a psicomotricitat i que els permeten anar explorant totes les possibilitats del seu cos. A la vegada es posen en joc moltes actituds: de seguretat, de por, d’alegria, de confiança, amb imaginació… que els infants van experimentant sols, en companyia dels amics i amigues o de la mestra. Us deixem una mostra d’alguns moments de la psicomotricitat de P4.

Els Reis Mags ens han deixat una sorpresa a P3!

Abans de marxar de vacances vam donar-li una carta al patge que ens va venir a veure a l’escola. I quan vam tornar el dia 11 ens vam trobar una sorpresa a la classe! Els Reis Mags ens havien deixat uns regals a les classes de P3!! Als lleons i als tigres ens ha agradat molt la sorpresa i ens ho hem passat molt bé jugant amb les noves joguines.

Els patges visiten l’escola!

Divendres passat vam venir a l’escola dues persones molt especials pels nostres infants: Els patges dels Reis Mags. Tots els nens i nenes de P3 fins a 3r van poder entregar la seva carta on deixen constància de tot allò que desitgen. Tots i totes van estar molt contents i emocionats! Aquí teniu algunes fotos perquè ho veieu!

Els Nadals a Educació Infantil

Aquests dies estem molt contents perquè el Tió de Nadal ha arribat a l’escola. El vam trobar el dilluns al costat del nostre gran Pessebre. L’hem tapat amb una roba perquè tenia fred i cada dia li donem menjar.

A l’escola estem fent treballs per celebrar que s’apropen el Nadal i l’hivern. Hem estampat cercles amb els colors freds de l’hivern i els hem alegrat amb purpurina, serà la tapa del nostre àlbum de treballs. També hem fet un gran avet de Nadal amb boles de colors, entre altres feines. També aprenem cançons nadalenques  i poemes. Ara estem preparant la carta que li donarem al Patge Reial perquè la porti de part nostra als Reis de l’Orient

Esperem que aviat puguem fer cagar el Tió i ens faci xocolata i torrons. Farem un esmorzar de Nadal ben bo.

Ens movem i sentim

L’infant es relaciona i comunica amb el món a través del seu cos i cada un ho fa d’una manera única. A l’escola, som conscients de la necessitat innata d’acció i moviment de les criatures i creiem en la importància del moviment lliure en un… Llegeix més»

Aprendre a investigar, investigar per comprendre

Aquesta setmana, els nens i nenes de P5 hem començat a gaudir de l’Espai d’Experiments en un altre ambient fora de l’aula, en sessions quinzenals. La dinàmica continua sent la mateixa. A l’inici de la sessió fem una breu explicació dels materials que trobaran i de les normes d’ús. En acabar els recollim i fem una petita assemblea per posar en comú les nostres investigacions, fets i hipòtesis. La resta del temps, el que fem és experimentar amb pesos, dinàmica de fluids, energia potencial, magnetisme, elasticitat i fricció, on plaer i aprenentatge van de la mà. En aquest espai hem començat a explorar lliurement de diverses propostes: la balança, el tub del vent, els plans inclinats, els imants i les molles. Durant aquestes estones els nens i les nenes expressen sensacions, emocions i pensaments a través de l’experimentació. És una oportunitat per fomentar l’alegria personal donant força possibilitats als infants per a seguir realitzant descobriments. Alexander Fleming deia, “Per l’investigador no existeix alegria comparable a la d’un descobriment, per petit que sigui”. Us hem preparat una petita selecció d’aquest espai. Gaudiu-les.

Crear o créixer amb art

A Infantil, aquest curs hem adaptat els Espais d’Aprenentatge a la nova realitat sense perdre la perspectiva del seu valor pedagògic. Per això, els nens i nenes de P5 hem començat a gaudir de l’Espai d’Art a la nostra aula, en sessions quinzenals.
La dinàmica continua… Llegeix més»