El treball per racons és una metodologia que consisteix a organitzar l’aula en diversos espais, on els alumnes estan distribuïts en petits grups i realitzen les diferents propostes simultàniament. Algunes autònomament i altres amb l’acompanyament de l’adult. És una manera de treballar més creativa i… Llegeix més»
El passat dijous 6 de maig els nens i nenes de P4 vam marxar d’excursió a Pallejà. Ens feia molta il·lusió pujar a l’autocar i passar un dia en plena natura. El sol ens va acompanyar durant tota la sortida, igual que les ganes de córrer i explorar per la muntanya.
Vam caminar de valent. Primer de tot vam pujar per una pista forestal fins a la Font del Carinyo. Allà vam esmorzar i observar una bassa amb nenúfars i granotes. Després de jugar una estona, vam continuar la ruta fins a la Font del Carinyo. Ens va agradar molt el camí de les escales que conduïen fins a una petita cascada i a la font, on vam aprofitar per refrescar-nos.
Després d’aquesta breu parada vam continuar l’excursió mentre observàvem troncs caiguts per la pluja i les seves arrels, pins, pedres, formigues, fulles, etc. Finalment, en arribar a una esplanada, cada grup, va fer una rotllana per dinar i descansar una estona. I un cop acabat el pícnic no podíem deixar de seguir explorant amb la sorra i les pedres.
Ens va agradar tant l’experiència de passar un dia a la natura que ja estem pensant quan serà la propera sortida! Potser quan mireu les fotos també us passa igual a vosaltres.
Dins de les moltes activitats que fan els infants de P4 a l’escola està el projecte de les maduixeres.
Aprofitant que tenim l’hort, els nens i nenes de P4 han estat, i segueixen, observant com són les plantes i el nom de les seves parts, i ho fem a partir de l’observació de les maduixeres.
Vam començar observant-les a la classe. De bon començament, a primera vista. Però després vam tenir l’ocasió de veure de més a prop els nervis de les fulles, la forma de les flors…
Posteriorment hem seguit el procés que va fent la planta visitant periòdicament l’hort i, de pas, hem pogut veure quines altres plantes hi havia.
Tot una descoberta i preparació pel proper curs.
Fins i tot hem tingut la sort de veure com algun insecte s’apropava !!
Benvolgudes famílies, com ja sabeu, la setmana passada els nens i les nenes de P5 vam fer una sortida al planetari Museu Marítim amb les mestres i les monitores. Ens ho vam passar d’allò més bé i us volem explicar tot allò que vam fer i veure! Com el Museu Marítim està força a prop de l’escola vam anar-hi fent un passeig mentre cantàvem, comentàvem el que veiem pel camí, comptàvem autobusos, etc. Una vegada allà, l’Àlex ens va preguntar què sabíem de l’espai i per fi vam entrar al planetari. És una pantalla circular on vam poder veure el moviment del sol durant el dia des de la Terra, els planetes, les estrelles, les constel·lacions, els signes del zodíac, alguns satèl·lits, la via làctia … i molt més. Vam conèixer dades tan curioses com que el Sol és una estrella d’edat mitjana i que la Lluna té unes taques que es diuen mars lunars (encara que no siguin d’aigua sinó de lava) i que els seus cràters son impactes de meteorits que haurien pogut caure a la Terra. Per lo tant, al Sol encara li queda la meitat de la seva vida i la Lluna ens fa d’escut protector! A la sortida vam estar una estona a la plaça interior del museu (on hi ha un submarí i una font amb tortugues) i jugant al parc del costat del museu.
Esperem que us hagi semblat tan interessant com a nosaltres!
ASTRONAUTES, COETS, LLAMPS I TRONS J
Hola famílies,
Quina setmana més bonica hem tingut a l’escola, plena de llibres, roses i lectures meravelloses!
Com ja sabeu, i probablement us hagin explicat els vostres infants, divendres passat es va dur a terme la celebració de Sant Jordi amb l’organització d’uns Jocs Florals al pati de l’escola i garantint la seguretat i la distància de cada grup bombolla.
Els nens i nenes de P3 van preparar uns rodolins que van recitar, els nens i nens de P4 van inventar-se unes endevinalles molt divertides i els nens i nenes de P5 van crear uns contes preciosos que van narrar davant de tothom.
Tots els grups vam tenir el nostre diploma i una rosa de Sant Jordi!! Quina il·lusió ens va fer! Ah! I tenim nous contes infantils a l’escola per gaudir de bones estones de lectura a l’aula.
També hem tingut una paredeta plena de contes per poder fer l’intercanvi que ha organitzat l’AFA de l’escola i que ha estat tot un èxit.
Ep! Això no acaba aquí. Durant la setmana, també hem fet altres propostes relacionades amb Sant Jordi, com ara: els espais de conta-contes, l’escenificació de la llegenda de Sant Jordi i l’explicació de contes amb temàtica diverses sobre dracs i princeses.
També hem pogut treballar a l’aula el vocabulari relacionat amb Sant Jordi, l’ordenació de la seqüència de la història, la descripció dels personatges i l’expressió plàstica i musical a través de manualitats, cançons i danses.
A P3 ens va visitar la Carmela Ro, autora del conte: “A Lola le gustan muucho los animales” i ens va agradar moltíssim escoltar-la.
Bé, aquí teniu un tastet de fotografies de totes aquestes activitats:
Esperem que les famílies també hagueu gaudit d’un dia tan especial com aquest!
Ja podeu gaudir de la revista de Sant Jordi 2021 del Ferran Sunyer! En aquesta revista podreu llegir les creacions literàries que han fet nens i nenes de l’escola de tots els cursos.
Clicant en en aquest enllaç podreu veure la revista digital.
Clicant en aquest altre enllaç podreu descarregar-vos en pdf la revista
Esperem que us agradi!
Aquest curs, als grups de P4 i P5 hem engegat La Maleta dels Contes. Inicialment les famílies van contestar una enquesta per saber quina tipologia de contes acostumaven a llegir a casa i quines voldrien descobrir (contes populars, àlbums il·lustrats, sense paraules, amb jocs de llengua, de coneixement, de buscar, còmics, revistes…). A partir de les seves demandes vam fer una selecció de llibres. Vam crear dues maletes amb tres llibres o revistes diferents que cada setmana dos infants s’emporten a casa amb molta il·lusió. A casa els llegeixen amb algú altre: la mare o el pare, germanes o cosins, avis o tietes… i els gaudeixen a la vegada que els cuiden molt perquè són conscients que són llibres compartits amb la resta del grup. Al cap d’una setmana, quan els retornen a l’escola, parlem tots junts sobre l’experiència. És un moment per compartir vivències, no acostumem a centrar-nos en els personatges ni en els arguments, sinó en com ha anat, amb qui l’han llegit, si l’han llegit al sofà, al llit o al tren, si els ha agradat tant que l’han rellegit tres vegades… Paral·lelament, hem fet una valoració amb les famílies per saber com ho havien viscut a casa i en general les respostes són de satisfacció ja que els han permès descobrir noves tipologies de contes, introduir una rutina lectora en el dia a dia, fer una pausa per poder gaudir plegats… Aquesta proposta l’hem pogut tirar endavant gràcies a la col·laboració de la Biblioteca Municipal Gòtic-Andreu Nin que ens ha assessorat en el seu plantejament, ha participat en la selecció dels llibres i ens els ha deixat en préstec.
Aquesta última setmana de trimestre ha estat molt especial!!!
Cada any a l’escola fem la setmana cultural, és una setmana que al llarg d’aquests cinc dies treballem un tema tota l’escola a la vegada. És un tema que es triat pels alumnes i aquest any ha… Llegeix més»
Dimarts passat, en arribar a l’escola petits i grans van trobar l’Espurna, la bèstia de foc de la colla infantil dels Trapelles de St. Antoni. També la podeu conèixer com la bestiola de la Porca, la bèstia de foc del barri. Durant tot el dia va fer companyia al nostre gegantó Patxoca i els nens i nenes van poder veure-la de ben a prop amb les seves banyes, la llengua cap enfora, els ullals, la cua i la seva mirada de trapella!
Al pati de dalt continuem apostant per oferir diversitat de propostes que responen a les diferents motivacions dels infants. Davant de la necessitat de tenir noves caixes de fruites per construir cases, escales, cotxes… vam demanar ajuda a les famílies que en van portar un munt. També vam comptar amb la col·laboració dels pares i les mares per fer manteniment de certes estructures del pati. Concretament van reforçar i envernissar la caseta, les taules de pícnic i les soques. Moltíssimes gràcies, aquesta setmana els nens i les nenes ho han gaudit de nou!
