L’alumnat de cicle superior va realitzar una visita a la Central hidroelèctrica d’Almenar per poder conèixer de primera mà d’on prové part de
l’electricitat que arriba a les llars del poble, el seu funcionament i recorregut.
La central elèctrica d’Almenar es va inaugurar el 1928 per tal de proporcionar energia elèctrica amb força hidràulica a partir del Canal de Pinyana, tot i que l’actual central està situada al Pont del Molí i data del 1989.
Continuem treballant amb el nostre projecte: MY BOOKS ARE MY WINGS!
Durant aquests mesos els alumnes de 5è hem llegit i escoltat dos llibres en anglès: The little prince i The little black fish.
Com a resultat final, amb el conte The little prince vam fer un padlet on cadascú va compartir les seves opinions sobre la història.
Finalment hem jugat a un Kahoot per veure quantes coses recordàvem sobre el conte.
Al llibre The little black fish hem dissenyat una nova coberta pel llibre amb l’aplicació Canva. Tots dos llibres ens han agradat moltíssim!
Gràcies a la web Etwinning podem observar les tasques i propostes dels nostres companys de Turquia i Polònia.
Hem pogut combinar el nostre projecte Mobils.edu amb el nostre projecte Etwinning. Les tàblets treuen fum !
Des de fa molts anys l’alumnat de l’escola fa l’activitat d’apadrinament lector entre els alumnes de CI i els alumnes de CS. Aquest any degut a la pandèmia vam haver de replantejar l’activitat. Aquest curs hem organitzat un
apadrinament de grup a grup: els grups de 6è amb els grups de 2n i els grups de 5è amb els de 1r. Els contactes es fan de manera telemàtica a través de videoconferència. L’alumnat gran prepara lectures, poesies, endevinalles… i ho comparteixen via Meet amb els seus fillols i filloles.Quan l’alumnat de cicle inicial prepari alguna activitat farem el procés invers.
Tot i no ser el mateix, aquesta activitat resulta molt engrescadora i enriquidora tant per grans com per petis.
A 5è aprenem a utilitzar les lupes binoculars de l’aula de ciències. Hem observat diferents flors i hem recordat el procés de pol·linització. Ara el podrem anar seguint en les maduixeres que tenim plantades a l’hort.
També hem observat una cria d’ocell que hem trobat al pati. S’ha ennuegat amb un insecte.
Com activitat de l’àrea de llengua anglesa, tot l’alumnat de 2n a 6è va assistir a la representació teatral de l’obra en anglès , Aladdin 
Feia molt temps que no podíem fer una activitat com aquesta i s’ha de dir que vam aprendre molt i ens ho vam passar molt bé!
Durant aquests mesos de febrer i març hem estat treballant molt amb el nostre projecte internacional ! 
La primera tasca que hem hagut de fer és crear un logo pel nostre projecte. Cada grup va dissenyar el seu logo, i després, entre totes les escoles es va votar el que més agradava. I sabeu què? Un dels nostres dissenys ha estat el guanyador del primer projecte eTwinning de l‘Escola d’Almenar!!!! No podem estar més contents!
Una altra tasca que hem realitzat és una self-introduction (presentar-se). Per fer aquesta activitat hem utilitzat un programa, on els alumnes s’han gravat explicant qui són, on viuen, què els agrada fer, etc. En aquesta aplicació podien escollir el personatge que més els hi agradava i només havien de gravar la seva veu! De la mateixa manera que ells s’han gravat també hem pogut escoltar els altres nens i nenes de Turquia i Polònia, sempre utilitzant la llengua anglesa! Per fer totes aquestes tasques, també hem après a utilitzar diferents eines Web 2.0, les quals ens permeten dissenyar i compartir totes les feines que fem!
Hem pogut combinar el nostre projecte eTwinning amb el nostre projecte Mòbils.edu.
Ens està agradant moltíssim!
El passat divendres 5 de març, els agents rurals van realitzar una xerrada a l’alumnat de 5è per donar a conèixer la tasca que desenvolupen:
Vetllar per la protecció del medi natural, i encarregar-se d’inspeccionar i
vigilar les diverses activitats que s’hi fan a fi de preservar-lo. A més a més, també van ensenyar com són les petjades i els caus d’alguns animals que formen part de la nostra fauna…i fins i tot van portar la pell d’un teixó! Va ser molt interessant!
Va estar una experiència molt interessant !
Des de l’àrea d’anglès s’està buscant diferents activitats i propostes pedagògiques per continuar enriquint el nivell del nostre alumant.
A 5è hem observat les parts de cos de forma virtual i real. Amb una aplicació android hem vist els nostres òrgans funcionant en la pantalla d’una tàblet, gràcies a la realitat augmentada.
També hem observat i tocat uns pulmons i un cor de xai reals. Hem inflat els pulmons i hem pogut veure com canvien de color i de mida. Els hem disseccionat per conèixer millor el seu funcionament i les seves parts. També hem vist les aurícules i els ventricles del cor. Com són les venes i les artèries per on entra i surt la sang. Ens hem sorprès amb les diferents textures. I hem entès millor com funciona la circulació.
Ha estat una experiència molt interessant !!!
Durant aquest 3r trimestre l’alumnat, el professorat i les famílies hem treballat molt. Ha estat una situació extraordinària i tots hem hagut d’aprendre aquesta nova manera de treballar. Cada setmana hi havia una proposta de tasques, algunes eren específiques de cada cicle i d’altres les vam plantejar com una activitat transversal de tots els cursos.
Una de les darreres tasques de tota l’Escola va estar ” La ciència a casa”. Cada cicle va proposar tot un seguit d’experiments científics que l’alumnat havia de fer a casa amb l’ajut de les famílies.
Hem recollit en un vídeo tota aquesta feina on destaquen sobretot, un munt de petits científics i científiques plens d’il·lusió.
