Com cada any hem dut a terme amb els mossos d’esquadra l’activitat “internet segura”. Al matí hem fet l’activitat amb l’alumnat de 5è i per la tarda les mosses d’esquadra han fet la xerrada per a les famílies de cicle superior.
La ciberseguretat és un element molt important dins de l’estratègia digital de centre. En el nostre projecte d’innovació educativa Mòbils.edu aquest aspecte es treballa al llarg dels diferents cursos.
A principi de març hem realitzat un acte molt important. Hem constituït les parelles de padrins/es i fillols/es per a realitzar l’activitat d’Apadrinament Lector entre l’alumnat de Cicle Inicial i l’alumnat de Cicle Superior. A partir d’ara,
quinzenalment, ens reunirem i gaudirem d’estones de lectura junts/es. Visca!
Estem molt contents/es i il·lusionats/des!
Aquest any hem engegat l’aula d’anglès i, és per això que, un o dos cops per setmana baixem i fem English Corners; Hi trobem: games corner, reading corner, playing with smart pdI, etc.
A principi d’octubre, l’alumnat de 4t i 5è va assistir a una activitat de contacontes realitzada per la Fundació Pagesos Solidaris. A través dels contes van treballar la sensibilització sobre el fet migratori, gràcies a la Roser i a unes titelles molt eixerides.
A 5è comencem la tardor amb l’observació del camí que fa l’ombra del Sol el dia de l’equinocci de tardor.
Si visquéssim a l’equador terrestre, avui al migdia no tindríem ombra.
Anirem comparant aquest dibuix amb el que farà als propers solsticis i equinocci.
L’alumnat de 5è hem fet formatge fresc, ja que hem estudiat les reaccions físiques i químiques. Hem fet hipòtesis i hem tret les nostres conclusions mesurant els productes resultants de la reacció química.
I al final ens hem emportat el nostre formatget!
Si ho voleu provar només necessiteu:
Mig litre de llet i mitja llimona.
I prepareu sucre o mel per quan estigui fresquet!
El solstici és cadascun dels dos moments de l’any en què el Sol té la màxima declinació (distància angular) respecte a l’equador celeste.
Durant els solsticis, la nit i el dia no tenen la mateixa durada.
El 21 de juny és el solstici d’estiu. És el dia més llarg de l’any i la nit més curta.
Durant el matí del dilluns dia 21 de juny , amb l’alumnat de 5è hem observat quin dibuix fa l’ombra del Sol. I, si el temps ens acompanya, el curs vinent la compararem amb la que farà a l’equinocci de tardor, al solstici d’hivern i a l’equinocci de primavera.
Aquest any hem estrenat l’hort de l’escola nova. A 5è, a l’hora de coneixement del medi, hem treballat molt el projecte de l’hort. Vam decidir que plantar, com i quan calia fer-ho, hem regat constantment, hem fet controls de plagues i l’hem vigilat cada dia fins que ha arribat el moment de recollir els fruits de la nostra feina.
Quina emoció!
En motiu de l’activitat “Apadrinament Lector“, l’alumnat de 5è ha preparat una obra de teatre així com activitats amenitzadores 
per tal de fer un apropament amb l’alumnat de 1r i poder endegar el curs vinent cadascú amb els seu padrí/na fillol/la.
Moltes gràcies!!
L’alumnat de CS aquest darrer trimestre hem començat a conrear el nostre petit hort.
De moment, hem plantat enciams i maduixeres. Ara farem l’observació del seu creixement.
Creiem que és una manera de connectar-nos amb la natura i l’entorn. També treballarem la protecció dels diferents ecosistemes naturals.
Serà un entorn vivencial i col·laboratiu que ens farà valorar la responsabilitat i esforç personal.
