Tots els nens i nenes necessiten el seu temps per deixar volar la imaginació i poder crear i construir els que ells pensen. Per això, en aquesta ronda de tallers han disposat de diferents materials reciclats per poder fer i desfer el que ells han volgut. En un taller tenien caixes de diferents mides, en l’altre teles per poder disfressar-se i convertir-se en personatges fantàstics i en el darrer material reciclat variat com tubs, càpsules, taps, rolles, entre d’altre elements.

S’ho han passat d’allò més bé i han après moltes coses tot jugant i compartint amb els companys i companyes.

+ fotos

El llarg d’aquest primer trimestre hem estat treballant el projecte dels Músics de Bremen, per tal de concloure el tema, les mestres han dut a terme una obra de teatre al centre cívic del poble. Els alumnes han pogut veure la representació del conte treballat a l’aula, així com les diferents músiques, instruments i animals que apareixien en la història.

Ha estat molt interessant fer la sortida pel poble i poder gaudir d’un espectacle així.

+fotos

Amb l’arribada de la tardor i aprofitant diferents elements que la natura ens ofereix (fulles, pals, diferents fruits…) hem experimentat, descobert i creat a partir de tres tallers on:

Hem descobert colors, formes i mides a partir de les fulles.

Hem tastat diferents fruits de tardor, alguns ens han agradat més que d’altres.

I finalment, un altre taller on la nostra imaginació ens ha ajudat a crear diferents espais de joc.

Esperem que us agradin les fotos que us deixem i us pugueu fer una idea de tot el que hem fet en aquests tallers de tardor.

+ fotos

Aquest trimestre els nens i nenes de P4 hem plantat crisantems de tardor, pensaments i bulbs a les jardineres del pati.

En aquest recull de fotografies veureu com han pogut remenar la terra, fer els forats per trasplantar les flors, plantar-les i finalment regar-les.

Hem gaudit molt fent tot el procés!

+fotos

A P5 estem treballant de valent tot jugant. Pel que fa al càlcul  estem descomposant els nombres … Què  vol dir? Que el nombre 5 es pot descomposar en 2 i 3  o es pot descomposar en 1 i 4. Això ho fem mitjançant botons, taps, regletes (aquestes petites fustes de colors) o amb els dits per poder-ho passar al càlcul mental…

+fotos

A P4 hem començat un nou curs amb moltes ganes d’aprendre les lletres de l’Abecedari. Aquí veureu un petit recull del treball que hem anat fent aquests primers dies per anar recordant i consolidant les lletres del nostre nom amb diferents materials manipulatius.

+ fotos

Aquí teniu un petit recull perquè veieu que bé ens ho passem a les hores de grafisme practicant el traç vertical dins i fora l’aula.

És interessant que els nens i nenes prenguin consciència dels moviments que han de realitzar i de la direcció del traç abans de començar a escriure. Durant l’etapa d’educació infantil van madurant progressivament en la coordinació mà-ull, es van definint lateralment i van desenvolupant la funció simbòlica de l’escriptura. Que l’alumne pugui fer aquest procés vivencial del moviment i el recorregut de la línia és absolutament necessari abans de demanar-li que faci el traç sobre el paper. Així que…som-hi!

+fotos