1r. ELS NENS I LES NENES DE 1R, US RECOMANEM…

Arribem a la recta final d’aquest curs, i ben aviat direm adéu a aquest tercer trimestre virtual. A primer, som la classe del cinema, i com a bons cinèfils, us volem recomanar algunes pel·lícules i llibres que ens agraden molt per si les voleu veure i llegir aquestes vacances d’estiu que tant ens hem guanyat.

Esperem que us agradin!!

Cliqueu damunt de cada nom per veure què us recomanem:

KILIAN CABRILLANA ADRIÀ CAIRÓ CARLOTA GARCÍA
ELSA MARTÍN AYNARA REDONDO JÚLIA SUBIRÓS
AURORA TORRALBO

1R. VILAMALLA FASHION WEEK

“Vilamalla fashion week”, sota aquest títol, us deixem un recull de fotografies dels nens i les nenes de primer.

Us presentem, una de les activitats de medi natural que han dut a terme durant aquest tercer trimestre virtual, que ha estat un treball de les estacions de l’any.

Ens han agradat tant les vostres propostes per a la vestimenta que hem de portar per cada estació, que hem decidit fer-ne un vídeo.

Fixeu-vos bé en la moda de la propera temporada…

Cliqueu la imatge per veure el vídeo.

P5-1R. TALLER EXPRESSIÓ ORAL NÚM.3

En aquesta tercera ronda de tallers, hem fet diferents activitats. En un dels tallers, hem continuat amb el joc de pistes. En aquesta ocasió hem hagut de pensar i endevinar on estaven les proves (al menjador o a la biblioteca). Hem fet jocs on necessitem els companys com construir una torre amb els ulls tancat; Endevinar quina carta de menjar tinc al front; o dir quelcom amable del company que tinc assentat a la dreta.

La sorpresa final ha estat buscar què ens ha amagat el conill … Ha estat un gomet d’estrella. Ens ha encantat!

En un segon taller, hem repetit l’activitat del restaurant. A la primera roda ens va agradar molt i ens vam quedar amb ganes de més, així que ho hem repetit i així hem pogut consolidar el vocabulari i l’estructura correcta del llenguatge.

I en un tercer taller, hem fet dues activitats diferents. En una primera activitat hem jugat a inventar històries tot jugant amb els “Story cubs”, els daus per inventar històries. I en una segona activitat, hem jugat a endevinar paraules fent mímica, o sigui representant amb gestos sense dir res. Ens ho hem passat molt bé!

+fotos

P5-1R. TALLER EXPRESSIÓ ORAL NÚM.1

Els nens i les nenes de primer i P5, aquest curs hem iniciat els tallers d’expressió oral. En aquests tallers fem tres grups en els que duem a terme diferents activitats per treballar el llenguatge a nivell oral.

En un primer taller, ens hem iniciat en el joc de pistes. Tenim una prova per superar i després obrim la pista per endevinar a quin lloc de l’escola hem d’anar a buscar la següent prova. En aquest primer taller hem fet jocs cooperatius, i hem acabat jugant a l’aula amb confeti.

En un segon taller, hem jugat a muntar un restaurant, on hem fet de cambrers i cambreres i de clients i clientes i hem treballat la frase, el vocabulari etc.

I en un tercer taller, hem jugat al “joc de les preguntes”. Es tracta d’un tauler de joc com el de la oca, però a cada casella hi ha diferents preguntes. Quan caiem en una casella hem de llegir i respondre la pregunta utilitzant el vocabulari i l’estructura correcta de la frase.

+ fotos

P5-1R. TALLER EXPRESSIÓ ORAL NÚM.2

En aquesta segona ronda de tallers d’expressió oral, hem fet tres activitat diferents. En un dels tallers, hem fet jocs de parelles. Hem anat a l’hort i al menjador de l’escola i hem acabat a la classe de P5 fent papiroflèxia. Per anar d’un lloc a l’altre hem aprofitat per pensar rimes, cantar, sentir…

En el segon hem jugat a la botiga, ens hem divertit d’allò més fent de venedors o venedores o de clients i clientes que anàvem a comprar a la botiga amb el carro de la compra. Tot això utilitzant les estructures correctes de salutació, comiat, esperar i/o demanar el torn i vocabulari adequat a aquesta temàtica.

I en un tercer taller, ens hem divertit jugant al joc del “Brain vox”. Un joc d’atenció visual i comprensió oral. Escollim una targeta, observem durant 20 segons la imatge que hi ha i girem la targeta. Seguidament tirem el dau i segons el número que ens ha sortit, la mestra llegeix la pregunta sobre la imatge i l’hem de respondre. Al començament ens ha costat una mica, però ens ha agradat molt.

+fotos

6È. HENRY MOORE

Henry Moore és el nostre referent per treballar el dibuix de les mans i realitzar escultures abstractes. A més a més, estem realitzant unes titelles per poder explicar un conte els més petits, confiem poder-les acabar, perquè estem molt motivats i motivades!

+ fotos

5È. LES PROPORCIONS

Les expressions facials, les proporcions del cos i molt més és el que Jaume Plensa ens inspira. Primer hem dibuixat, després fet pasta de sal i realitzat una petita escultura, tot això per entrenar-nos i fer-ho amb fang. Però també estem dissenyant una proposta per l’agenda del proper curs!

+fotos