EI. CAPGROSSOS A L’ESCOLA!

Aquestes últimes setmanes, hem tingut una visita molt especial a l’escola. Durant la sortida de primavera que vam dur a terme, vam viure una experiència molt especial, vam trobar caps grossos i ens va fer molta il·lusió!

Amb molta cura, els vam agafar i els vam portar a l’escola per poder-los observar i cuidar. Així hem pogut aprendre de prop com és el seu cicle de vida, veure com anaven creixent i transformant-se en petites granotetes. Finalment el divendres dia 8, tots junts els vam anar a alliberar perquè pugin continuar creixent i viure en llibertat. Tota una experiència que ens ha agradat molt!

+ fotos

CM. TALLERS DE MATEMÀTIQUES

Durant aquestes setmanes, l’alumnat ha participat en diversos tallers de matemàtiques per treballar aquesta àrea d’una manera més manipulativa i motivadora.

Al taller de problemes, han practicat el càlcul mental i la resolució de problemes a través d’un joc amb daus i targetes. Al taller de geometria, han observat i fotografiat formes geomètriques de l’entorn per després classificar-les i dibuixar-les a l’aula. Finalment, al taller de mesura, han experimentat amb recipients de diferents capacitats per comprendre millor les unitats de mesura.

Aquestes activitats han afavorit un aprenentatge més vivencial i significatiu de les matemàtiques.

+fotos

EI. SORTIDA PRIMAVERA

Ja fa uns dies que ha arribat la primavera, i com es tradició, els i les alumnes d’educació infantil hem dut a terme una sortida per descobrir els canvis que es produeixen en el nostre entorn més proper amb l’arribada d’aquesta estació.

Teníem un missió, trobar unes determinades flors i plantes. Per grups vam sortir amb les nostres lupes d’investigadors, plens d’alegria i emoció per començar a buscar els elements marcats.

+ fotos

EI. SORTIDA BANYOLES

El divendres 10 d’abril, els nens i les nens d’infantil, vam fer una sortida a Banyoles. Vam anar al “Parc Neolític” de la Draga i ens ho vam passar d’allò més bé.

Allà, vam conèixer l’Aixa i en Teix, dos personatges de la prehistòria, que ens van explicar un munt de coses sobre com vivien. Quines eines utilitzaven, què menjaven… vam veure com eren les seves cabanes, vam fer punteria amb llances, i vam elaborar el nostre propi recipient de fang.

+ fotos

GRÀCIES AL PATINET, EL PATI QUEDA NET!

A l’escola estem duent a terme una nova iniciativa amb l’objectiu de mantenir el pati recollit després de l’esbarjo i, al mateix temps, fomentar en l’alumnat la responsabilitat i la cura de les seves pertinences. Quan sona la cançó de les 11.30 h, que ens indica que l’hora d’esbarjo ha arribat al final, un alumne o alumna de 6è surt al pati amb un patinet i una petita botzina per avisar a la resta de companys i companyes que l’estona de joc s’ha acabat i que és moment de tornar a les aules.

Durant aquest recorregut pel pati, si es detecta algun objecte que algun alumne o alumna s’ha deixat, la persona responsable del patinet el recull i el porta a l’espai d’objectes perduts perquè posteriorment pugui ser recuperat pel seu propietari o propietària.

Amb aquesta iniciativa volem promoure hàbits de responsabilitat, col·laboració i respecte pels espais comuns de l’escola.

+ fotos

EI. EXPERIMENTACIÓ

Aquestes setmanes hem fet diferents activitats d’experimentació a l’aula i els infants han gaudit molt descobrint i provant coses noves.

A l’aula fosca hem jugat amb rampes i pilotes. Hem investigat els camins que podíem fer, com podíem utilitzar les pilotes… hem canviat la inclinació i hem comprovat què passava si posàvem obstacles o fèiem el camí més llarg. Els nens i nenes han provat, han repetit i han compartit els seus descobriments amb els companys. Una altre proposta ha estat fer construccions amb les peces de fusta de Kapla. Hem construït torres, ponts i diferents estructures, intentant que no caiguessin. Ha estat una activitat molt creativa i de molta concentració. I en una tercera proposta, hem experimentat amb els imants, hem descobert que s’atrauen i s’enganxen entre ells,  i hem creat diferents formes i composicions.

Ens ho hem passat molt bé provant, experimentant i aprenent al llarg d’aquestes sessions!

JUDICI REI CARNESTOLTES!

I ja hem arribat al final de la setmana de carnestoltes, una setmana plena de gresca, rauxa i xerinola! Però tot el que comença té un final i dimecres vam haver de dir adeu al nostre estimat “Rei Titus”. Però abans, li vam recordar el que li havíem demanat… per descobrir si ens ho havia portat! Un judici vam celebrar per decidir per majoria quin final tindria. I com que no ens va portar res, de res… la sentència vam tenir en un tres i no res. A la foguera!

+fotos

3R. EXPOSEM LES NOSTRES RECEPTES.

Els nens i nenes de 3r han dut a terme una exposició oral individual molt especial: cadascun d’ells ha presentat una recepta davant dels companys i companyes. Aquesta activitat ha estat una gran oportunitat per treballar l’expressió oral, l’organització de les idees i la seguretat a l’hora de parlar en públic.

Cal destacar l’esforç i la creativitat, ja que moltes de les exposicions han anat acompanyades de suports visuals espectaculars, elaborats amb molta cura i imaginació. Aquests materials han ajudat a fer les presentacions més clares, atractives i entenedores.

A més, tots els treballs s’han exposat a la zona de “Volem compartir” del passadís de primària, de manera que la resta de companys i companyes de l’etapa els poden observar i gaudir.

Felicitats a tot l’alumnat de 3r per la feina feta, la implicació i les ganes de fer-ho bé. Activitats com aquesta mostren el seu progrés i els animen a continuar aprenent, millorant i gaudint del procés d’aprenentatge. Endavant, seguiu així!

+ fotos

25N. EDUCANT PER UNA VIDA LLIURE DE VIOLÈNCIES.

El passat 25 de novembre, a la nostra escola vam commemorar el Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència vers les Dones, una jornada que ens recorda la importància d’educar en el respecte, la igualtat i la convivència.

Al llarg del dia, tot l’alumnat va participar en activitats adaptades a les diferents edats, amb l’objectiu de prendre consciència sobre què és la violència, com es pot prevenir i quins comportaments afavoreixen relacions sanes i respectuoses.

Perquè pugueu comprovar tot el que l’alumnat va fer!

+ fotos