I5. RACONS MATEMÀTIQUES.

Escola319/04/24  

I continuem treballant diferents propostes matemàtiques. Iniciem la sessió, presentant els difeEns organitzem en racons, cada racó té la seva proposta de treball per ampliar i consolidar diferents continguts matemàtics.

En aquesta ocasió, hem utilitzat el policubs per treballar el reconeixement del número i el comptatge. Han practicat el concepte de suma resolent els diferents trencaclosques, i hem treballat l’atenció i la lògica a través del joc “Speed cups”.

S’ho han passat molt bé i mica en mica anem aprenent a treballar en petit grup i de manera més autònoma.

+ fotos

I5. PROPOSTES DE LLENGUA

Escola319/04/24  

Aquesta setmana hem presentat un parell de propostes noves per treballar la consciència fonològica. Hem jugat a buscar la paraula secreta, reconeixent el so inicial de cada paraula. I hem composat paraules a partir del model amb les lletres de fusta.

Un cop fet, i per acabar de complementar la proposta hem treballat el llenguatge escrit, escrivint  a la nostra llibreta les paraules que hem trobat o composat.

Han estat molt engrescats, és una manera diferent de treballar el llenguatge a l’aula d’una manera més amena i fomentant la seva autonomia.

+ fotos

 

PLANTES AROMÀTIQUES A SEGON CICLE D’INFANTIL.

Escola312/04/24  

Ja ha arribat la primavera! I amb la seva arribada tot s’omple de colors, flors, insectes, fulles verdes… És per això que  hem volgut omplir de flors i plantes el pati de l’escola. Volem agrair la col·laboració de les famílies, gràcies a tots i totes, ens ha quedat un pati ben bonic i acolorit. A més a més, hem pogut tocar i olorar les diferents plates aromàtiques que ens heu portat i saber-ne el seu ús, tenim menta, farigola, romaní, lavanda, julivert, alfàbrega… Gràcies per la vostra col·laboració.

+fotos

I3, I4 i I5. EXPERIMENTACIÓ HIVERN

Escola316/02/24  

Benvolgudes famílies, aquestes darreres setmanes hem continuat fent els tallers d’experimentació. Aquesta ronda, l’hem dedicat a treballar diferents aspectes de l’hivern, és per això que hem dut a terme tres propostes ben diferents:

  1. Els colors de l’hivern: hem utilitzat pintures dels colors de l’hivern, blau clar, blau fosc, lila, gris, blanc… i hem pintat sobre paper de film, de manera lliure cada alumne ha pogut expressar la seva creativitat i experimentar amb els colors. També hem utilitzat els cavallets de fusta i fulls de paper mida A3.
  2. Fem el nostre ninot de neu: cada alumne ha experimentat de manera lliure amb plastilina de color blanc, l’hem manipulat, l’hem tocat, aixafat i li hem donat forma per crear el nostre propi ninot de neu. un cop fet, li hem posat diferents elements barret, nas de pastanaga, branques pels braços, botons, bufanda… després els hem col·locat al nostre racó de l’hivern perquè tothom qui hi passi pugui veure les nostres creacions.
  3. Safates sensorials: hem experimentat amb les safates, hem utilitzat espuma d’afaitar i pintura del colors de l’hivern. ens ha agradat mot remenar, tocar i barrejar amb les mans l’espuma i la pintura. També hem fet safates sensorials amb arròs, sal gruixuda, i diferents elements relacionats com estrelles, pingüins, ninots de neu… Ha estat tota una experiència! Us deixem un petit recull de fotografies del que hem fet, esperem que en gaudiu tant com nosaltres ho hem fet.

+fotos

CELEBRACIÓ DIA DE LA PAU.

Escola302/02/24  

El passat dia dimarts 30 de gener, vam celebrar a l’escola el dia de la pau. Vam treballar amb diferents agrupacions i vam treballar activitats relacionades amb diferents personatges i valors

A educació infantil vam començar a preparar les activitats del dia de la pau uns dies abans. Vam ajuntar-nos tots i totes els i les alumnes d’educació infantil I1, I2, I3, I4 i I5 i cadascú va pintar dues plomes, úniques, diferents i tan especials com nosaltres. Amb totes les plomes, hem creat unes grans ales que portaven el missatge: “No deixis mai de somiar perquè només qui somia aprèn a volar”. També, vam explicar el conte “Una muntanya qualsevol” a partir de la història vam parlar de les baralles, vam aprendre que no solucionen el problemes i que hem de saber demanar perdó i respectar-nos entre nosaltres.

A educació primària vam escollir treballar la Rigoberta Menchú, una dona lluitadora que va guanyar el premi Nobel de la pau per evitar la violència en les tribus indígenes.

A CI i 3r vam visualitzar un vídeo de la Rigoberta Menchú i vam parlar sobre la seva lluita personal. A continuació, vam teixir una mandala de llana per representar la unió, el treball en equip i compartir aquest moment de calma entre tots. Finalment, vam fer un mural escrivint una frase lema de l’autora tots junts.

A 4t i CS vam treballar el personatge a través de la recerca d’informació en grup i la creació d’una presentació Canva.

A continuació, us deixem un recull de fotos del dia.

+fotos infantil

+fotos primària

EXPERIMENTACIÓ A I3, I4 I I5.

Escola312/01/24  

Us deixem un petit recull de fotografies dels darrers tallers que hem dut a terme a I3, I4 i I5. En aquesta ronda, hem experimentat amb les taules de llum, hem jugat amb rampes de diferents mides i pilotes i hem gaudit experimentant amb un minimon amb animals, fustes i altres materials.

Junts hem gaudit i ens ho hem passat d’allò més bé!

+ fotos

I1 i I2. ENS VISITEN ELS DE SEGON.

Escola301/12/23  

Els i les alumnes de segon, a l’hora de projecte, van fer desdoblament de grup. El primer grup va anar a visitar als seus companys i companyes de I1 i I2 per jugar amb ells i explicar contes.

L’altre grup, es va quedar a classe treballant en grup el projecte “Dels camaleons”. Després vam fer el canvi. D’aquesta manera, vam treballar de manera molt profitosa. Vam gaudir d’una tarda fantàstica.

+fotos

I1 i I2. FEM PSICOMOTRICITAT!

Escola324/11/23  

Tots els dimecres, els alumnes de I1-I2 anem al gimnàs a fer psicomotricitat. Generalment juguem amb les peces toves i ens ho passem molt bé. Us deixem un petit recull de fotografies perquè veieu com ens ho passem de bé, mireu, mireu!!

+fotos

I1 i I2. PATI

Escola324/11/23  

Als nens i nenes de I1 i I2, ens encanta sortir al pati i jugar amb les pales, les galledes, caixes, balancins… en aquestes estones aprofitem per conèixer-nos i relacionar-nos amb els companys de I3, I4 i I5 compartint estones de joc. Mireu, mireu…

+fotos

I3 i I4. PSICOMOTRICITAT

Escola324/11/23  

 

Durant aquests mesos d’escola els nens i les nenes d’I3 i I4 han fet psicomotricitat i han pogut gaudir d’activitats molt diferents. Ens hem centrat a conèixer les rutines del gimnàs, a començar a aprendre a posar-nos i treure’ns els mitjons tots sols, a plegar-los… però també hem jugat mentre experimentàvem amb diferent material de psicomotricitat i d’educació física.
I perquè pugueu comprovar tot el que hem fet, us deixem un recull d’imatges!

+fotos