EI. FEM PSICO AMB PAPERS DE DIARI

Els nens i les nenes d’Educació Infantil a l’hora de Psicomotricitat hem jugat amb diaris vells. Hem experimentat i hem intentat caminar amb els papers enganxats als peus. Hem intentat cobrir gran part del terra del gimnàs amb els diaris per poder-los trepitjar i saltar sobre d’ells.

També hem llençat els papers en l’aire i hem fet boles i ens les hem llençat els uns contra els altres. Així doncs, sense adonar-nos compte hem corregut, hem saltat i hem fet molts de llançaments. Hem rigut molt i ens ho hem passat molt bé!

Us deixem un recull d’imatges perquè pugueu comprovar vosaltres mateixos com de bé ens ho hem passat!

FOTOS DE P3

FOTOS DE P4

FOTOS DE P5

EI. TALLERS D’EXPERIMENTACIÓ

Estem a punt d’acabar el trimestre i ja hem acabat la tercera ronda dels tallers d’experimentació dels divendres. Cada una de les propostes estan pensades per despertar inquietuds, potenciar nous aprenentatges, reforçar habilitats, entre d’altres aspectes.

En aquesta darrera ronda hem pogut gaudir de la creació plàstica a partir de diferents propostes on van trobar pintura i materials per fer diferents manualitats. A l’aula fosca hem descobert les boletes de gelatina de colors  juntament amb unes lletres grans. Els nens i nenes de P5 també van descobrir llibres que només es podien veure amb llanternes. I finalment, amb els materials naturals hem creat noves situacions.

Mirant les fotografies, veureu com a partir d’objectes senzills els infants desperten la seva creativitat.

FOTOS DE P3

FOTOS DE P4

FOTOS DE P5

P5. TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES

Us deixem un recull de diferents situacions matemàtiques que hem dut a terme al llarg d’aquest dies.

Per una banda, hi ha la caixa dels problemes visuals i manipulatius (el problema de les oueres, el mocador de la reina, el cotxe amagat o la família que vol  repartir els retoladors).

Per altra banda, hem treballat la mesura de l’aula, per aconseguir fer un plànol i així poder redistribuir els mobles de l’aula en el paper abans de passar a l’acció.

Sense oblidar els taller de matemàtiques on, fins ara, hem treballem la numeració, els reglets i la geometria.

+fotos

 

P3. TREBALLEM EL TRAÇ

A P3 treballem el traç un cop a la setmana.

Hem fet traç lliure, vertical i horitzontal amb diferents materials i textures.

Us deixem un recull fotogràfic de dues sessions de traç. Com podeu veure, ens agrada molt!

Mireu, mireu…

+fotos

P5. EXPLIQUEM CONTES

Aquestes són les fotos de l’exposició d’en DEREK sobre els vehicles i  l’ENZO sobre els Hot Wheels.

També hi ha les fotos dels contes que ens van explicar la VERA (El lleó i el ratolí); la PAULA (Els follets i el sabater), en LUIS (Les 7 cabretes) i en BIEL (En patufet).

Han fet molt bona feina!

Mireu, mireu…

+fotos

P4. L’ALÇADA DEL NOSTRE NAS

A l’estona de descoberta d’un mateix, cada setmana fem diferents activitats per anar adquirint consciència del nostre cos. Una d’elles va ser medir-nos, amb la sorpresa que vam recuperar l’activitat feta a P3.

Tots vam haver de buscar el nostre nom i vam pintar el nas a sobre del curs passat. Un cop acabada d’activitat, ens vam adonar que havíem crescut molt i és que ja fem P4 eh!

+fotos

EI. BUSQUEM UN AMETLLER!

Els nens i nenes d’infantil hem fet una sortida pel poble per observar la natura i buscar l’ametller de la dita de febrer. Ha estat una excursió plena de sorpreses.

Hem caminat pels horts de Vilamalla, tot resseguint el rec d’aigua, passant per darrera l’església (on hi ha inscripcions a les pedres), arribant al camp on construiran  l’escola nova (que hi havia espàrrecs)… per acabar a l’ametller.  A l’ametller  li quedaven  poques flors i ja tenia fulles, quan hi tornem potser ja hi trobarem les ametlles petites.

Us deixem un recull de fotografies perquè veieu l’agradable passejada.

+fotos

P3. APRENEM A LLEGIR I ESCRIURE A PARTIR DEL NOSTRE NOM

Els bombers i les bomberes de P3 comencem a treballar la lectoescriptura a partir del treball del propi nom.

Escriure el propi nom i el de la resta dels companys és molt positiu per comprendre com funciona el sistema d’escriptura.

Veureu que bé ens ho passem amb aquestes activitats manipulatives i en forma de joc on descobrim, identifiquem, relacionem i treballem les lletres.

Mireu, mireu…

+fotos

P3. TREBALLEM L’EXPRESSIÓ ORAL

Els nens i nenes de P3 treballem l’expressió oral amb dues activitats molt especials: la Capsa del cap de setmana que ens ajuda a explicar el que hem fet a partir d’objectes, fotografies o manualitats, i la Maleta Viatgera, la qual ens endinsa en el món dels contes.

Tot seguit, veureu un recull de fotografies de l’exposició del conte d’alguns companys i companyes: l’Hèctor i l’Elsa ens van explicar el conte “En Patufet”, l’Ènia i la Yuna el conte de “La Caputxeta Vermella”, l’Hugo el conte de “La Rateta que escombrava l’escaleta” i l’Aurora el conte “En Tabalet”.

També veureu que hi ha fotografies de l’activitat de la Capsa del cap de setmana, on tots els nens i nenes que l’han fet ens han sabut ensenyar i explicar molt bé el que han fet a casa.

Ens agrada molt veure com creeu, rieu i us divertiu tots junts amb família. D’aquesta manera, els nens i nenes queden bocabadats quan fem aquestes activitats d’expressió oral.

Moltes gràcies famílies per la vostra col·laboració.

+fotos