6è. RODAESPORT

El passat divendres 25 de març, els alumnes de 6è de Primària, vam participar en una jornada esportiva. Aquesta activitat intercentres es va portar a terme a la zona esportiva de Vilafant amb l’objectiu de conèixer i promoure alguns esports minoritaris.

La jornada la vam gaudir conjuntament amb els alumnes de Cicle Superior de les escoles de Borrassà, Cabanes, Cistella, Garrigàs, Llers, Navata, Palau de Santa Eulàlia, Pont de Molins, Vilafant, Vilamalla i Vilanant. Així doncs, a part de ser una activitat on practicàvem diferents esports, també vam poder conèixer a altres nois i noies de la nostra edat!

Us deixem un recull de fotos perquè pugueu veure tot el que vam fer!

5è. ENS ENDINSEM EN EL MÓN DE L’HOQUEI

Els alumnes de 5è ens hem iniciat al món de l’hoquei. Alguns de nosaltres ja coneixíem alguns aspectes d’aquest esport, però per altres companys/es ha sigut tot un descobriment. Al llarg de la unitat didàctica hem après que hi ha diverses modalitats de l’hoquei, el material que s’utilitza i algunes regles d’aquest esport.

Us deixem unes quantes imatges perquè pogueu comprovar com hem practicat l’hoquei!

+ fotos

BALLS FINAL DE CURS

Aquest matí tots els nois i noies de l’escola hem celebrat la festa dels balls de final de curs. Enguany, no hem pogut fer la festa oberta a les famílies, però hem fet un recull amb vídeo de tots els balls que amb tanta il·lusió hem preparat al llarg d’aquests últims dies del curs.

Gràcies a l’aspersor que l’ajuntament ens ha deixat, ens hem anat remullant per estar més fresquets i fresquetes, que divertit!

A continuació, us deixem els enllaços del vídeos de cada curs! Mireu, mireu i BALLEU!

BALL P3

BALL P4

BALL P5

BALL 1r

BALL 2n

BALL 3r

BALL 4t

BALL 5è

BALL 6è

CI. JORNADES ESPORTIVES

El passat dimarts 1 de juny els alumnes de 1r i de 2n van participar en una jornada multiesportiva dels Jocs Emporium, organitzada pel Consell Esportiu de l’Alt Empordà. Aquesta jornada té com a objectiu fomentar l’esport i l’activitat física en l’edat escolar. La jornada d’enguany anava relacionada amb l’atletisme i es va organitzar de manera que cada grup classe pogués realitzar quatre estacions on hi havia activitats diferents.

Una de les estacions anava destinada als salts de llargada. Una segona estació a les carreres de relleus, les quals els nens i les nenes es van haver de passar el testimoni (un tub de plàstic) que es passen els corredors d’un mateix equip. En canvi, la tercera estació van practicar llançaments amb diferents objectes: una pilota pesant, una pilota amb forma de coet i una pilota que tenia enganxada una corda. La quarta i última estació, va ser un circuit d’agilitat, on els i les alumnes van haver de saltar obstacles.

Abans d’acabar els i les monitores del consell van donar a tots els infants que van participar un petit obsequi: una motxilla amb el nom dels Jocs Emporium.

A continuació, us deixem un recull d’imatges d’aquesta jornada.

+fotos

EI. FEM PSICO AMB PAPERS DE DIARI

Els nens i les nenes d’Educació Infantil a l’hora de Psicomotricitat hem jugat amb diaris vells. Hem experimentat i hem intentat caminar amb els papers enganxats als peus. Hem intentat cobrir gran part del terra del gimnàs amb els diaris per poder-los trepitjar i saltar sobre d’ells.

També hem llençat els papers en l’aire i hem fet boles i ens les hem llençat els uns contra els altres. Així doncs, sense adonar-nos compte hem corregut, hem saltat i hem fet molts de llançaments. Hem rigut molt i ens ho hem passat molt bé!

Us deixem un recull d’imatges perquè pugueu comprovar vosaltres mateixos com de bé ens ho hem passat!

FOTOS DE P3

FOTOS DE P4

FOTOS DE P5

CS. QUALITATS FÍSIQUES BÀSIQUES

A les sessions d’Educació Física els alumnes de Cicle Superior hem treballat les capacitats físiques bàsiques.

Hem aprés què és la condició física i quines capacitats existeixen. Ara ja sabem què és la resistència, el ràpid que podem córrer, la força que tenim i com de flexible puc arribar a ser. Ho hem anat descobrint a través de diferents jocs i tot això ens servirà perquè prenguem consciència de la importància de mantenir una bona forma física per poder portar a terme una vida saludable.

A continuació, us deixem un recull de fotografies d’algunes de les activitats que hem realitzat!

+fotos

P4. ENS RELAXEM

Els nens i les nenes de P4 treballem la relaxació a psicomotricitat.  A vegades ho fem a través de jocs, altres escoltant música tranquil·litzant.

Fins i tot ho fem practicant alguna figura de ioga! Ens encanta representar animals com el gat, el gos o l’abella. Fent-ho estirem molts de músculs i de mica en mica comencem a conèixer més el nostre cos i les nostres emocions.

+fotos

EI. FEM PSICO!

Els nens i les nenes d’Educació Infantil hem aprofitat algunes sessions de psicomotricitat per jugar amb les peces toves.  Hem pogut treballar les diferents habilitats motrius, l’equilibri, les caigudes, el balanceig, a muntar i desmuntar circuits…

A més a més, continuem aprenent a esperar el nostre torn, a compartir les peces, a jugar tots junts, a respectar els espais i les construccions dels altres i moltes coses més! Aquí us deixem una mostra de fotografies per mostrar-vos que ens ho passem molt bé!

+fotos

REPTES MOTRIUS D’EDUCACIÓ FÍSICA

Aquesta setmana la tasca d’Educació física consistia en superar un repte motriu. Tots els nens i nenes de primària han realitzat una tasca molt ben feta i divertida i per aquest motiu la volem compartir amb vosaltres. A continuació us deixem un recull dels reptes que hem rebut.

Felicitats a tots i totes per la feina que esteu fent! Esperem que us agradin.

REPTES MOTRIUS I

REPTES MOTRIUS II

REPTES MOTRIUS III

 

Reptes cooperatius – Educació Física

Els nens i nenes de Cicle Mitjà han estat treballant de forma cooperativa diferents tipus de reptes motrius. Per grups, havien de superar una sèrie de reptes motrius, col·laborant entre ells.

Els desafiaments físics cooperatius són situacions d’aprenentatge en les que es combinen un determinat repte amb la superació necessària per superar-lo. El fet que el repte estigui dirigit a la superació d’un problema i no, com passa en les activitats competitives a superar a altres persones, la simplicitat de les normes i la novetat que per a l’alumnat suposa aquest tipus d’activitats, afavoreix la integració de l’alumnat amb més dificultats i a la vegada no limita les possibilitats de l’alumnat amb major habilitat, que utilitza les seves destreses no només en el seu propi benefici, sinó també per ajudar als companys.

Aquí us en deixem un petit recull (feu clic a la imatge següent per a veure el vídeo).