3r. PROJECTES

Escola419/12/22  

PER QUÈ ELS GOSSOS SÓN DE DIFERENTS RACES?

Els nens i les nenes de 3r a principi de curs van escollir entre tots treballar el projecte: Per què els gossos són de diferents races?

Arran d’aquesta pregunta han anat investigant, observant i traient conclusions a les seves inquietuds. Com ho han fet?

– Amb una enquesta per tot l’alumnat de l’escola per saber qui té gos o gossos, quants cops al dia menja,…
– Investigant a la xarxa a veure si trobaven solucions a les seves preguntes.
– Pel·lícula “Uno más de la família”.
– Van identificar l’Origen del gos.
– Mapa conceptual en un mural.
– Visita de la protectora l’Anxova Peluda.
– Els noms i el seu perquè de diferents races de gossos.

Us deixem un recull de fotos per gaudir de tot aquest procés.

+ fotos

2n. PROJECTES

Escola419/12/22  

Hola famílies!

Aquest trimestre l’alumnat de segons ha volgut saber com es creen les disfresses. Per a aquesta raó, hem cercat informació i hem anat responent les preguntes que ens hem fet. Tot seguit, us deixem un recull de fotografies i un vídeo.

Esperem que us agradi!

+ fotos i vídeo

1r. PROJECTES

Escola419/12/22  

Hola famílies!

Aquest trimestre l’alumnat de primer ha investigar i elaborat el projecte de les eines. Conjuntament es va fer una pluja d’idees de què volíem saber: per a què serveixen les eines?, quin nom tenen?, de quins materials estan fetes?, abans i ara les eines són iguals? Tot seguit, hem anat cercant i responent els nostres interrogants. Com a cloenda, hem fet un lapbook on es recull tota la informació.

Aquí us deixem un recull de fotografies.

+ fotos

HA ARRIBAT EL TIÓ

Escola402/12/22  

Benvolgudes famílies,

Aquest matí hem arribat a l’escola i hem trobat una carta a cada aula. L’hem llegida i… era del Tió!!! Quina emoció! Aquest any ens ha preparat un petit joc d’endevinalles per descobrir el lloc on s’ha amagat i pel poble ha deixat els seus complements. Quan hem arribat a l’escola, ens hem reunit al gimnàs per agrupar tots els elements trobats i el tió ens ha obsequiat amb un conte i una bossa de caramels.

Tot seguit, us deixem un recull d’imatge d’aquest màgic dia.

+ fotos

4t. DICTAT COOPERATIU

Escola407/10/22  

Els alumnes de 4t de Primària hem realitzat un dictat a l’hora de castellà de forma diferent, és a dir, un dictat cooperatiu.

Com funciona? Un membre de l’equip ha de memoritzar una de les oracions del dictat durant un minut, tornar amb el seu grup, escriure l’oració i dictar aquesta oració a la resta de components. Tot seguit, una altra persona del grup ha de fer el mateix. S’ho han d’anar corregint i que tots els membres del grup ho tinguin igual i sense faltes d’ortografia. Per acabar, han d’ordenar el dictat perquè aquest tingui un sentit. Finalment, i per acabar, disposen de les oracions que composen el dictat i se l’han d’autocorregir.

Beneficis del dictat a l’aula:

  • Un major grau de concentració.
  • Conscienciació en el procés d’escriptura.
  • Ampliar vocabulari.
  • Interès per aprendre a escriure correctament

Ha sigut una activitat divertida i hem pogut reforçar aspectes com l’ortografia, la cooperació, el treball en equip, entre d’altres.

+ fotos

4t. LLEGIM PARTITURES

Escola411/03/22  

Els nens i nenes de 4t ens hem estat iniciant en la lectura de partitures senzilles per tocar amb instruments d’Orff i Boomwhackers (els tubs de colors que podeu veure a les fotos).

Amb les partitures de colors és molt més fàcil reconèixer les notes del pentagrama i aprendre-les.

Fa molts dies que estem practicant i mireu que bé que sona!

+fotos i videos

 

DIA DE LA PAU

Escola401/02/22  

Benvolgudes famílies,

Cada 30 de gener se celebra el dia escolar de la PAU I LA NO-VIOLÈNCIA. Enguany, cada classe ha fet activitats relacionades amb aquesta temàtica.

A continuació, us convidem a veure les diferents activitats que hem realitzat a cada curs per prendre consciència de la importància de mantenir actituds positives per a respectar a les altres persones.

+fotos

EI. TALLERS D’EXPERIMENTACIÓ 2

Escola428/01/22  

Ja hem acabat el primer trimestre, i la segona ronda de tallers d’experimentació també va ser tot un èxit.

Aquesta vegada, hem experimentat amb les TAULES DE LLUM, les quals tenien unes boles de gelatina de colors que saltaven molt i tenien un tacte molt agradable i relaxant. Amb l’ajuda de diferents recipients, hem fet transvasaments, omplert i buidat pots, em observat com les boles passaven per espais molt petits, entre d’altres coses.

Una altre proposta ha estat la LLUM NEGRA de l’aula i els talls de papers que em trobat quan hem iniciat la sessió. Tot brillava i jugar amb aquesta llum ha estat molt màgic.

I finalment, les TAULES SENSORIALS, on hem pogut experimentar diferents sensacions a través de les safates amb imants, sorra i petxines, arròs, diferents tipus de pasta, pinces, embuts i altres materials.

Tot seguit, us deixem unes fotografies perquè veieu com hem gaudit.

+fotos P3

+fotos P4

+fotos P5

2n. LA CARTA

Escola428/01/22  

Hola, famílies!

Les nenes i nens de 2n hem treballat la carta durant el primer trimestre. Hem après les parts que ha de tenir una carta, les parts del sobre i els tipus de cartes (formal i informal). També hem après a escriure cartes utilitzant vocabulari nou per saludar i acomiadar-se. I el més important, hem gaudit molt enviant-nos cartes de veritat per Correus. Aquí teniu un recull de fotografies.

+fotos