CS. DESCOBERTA DE L’ENTORN

Escola112/03/21  

Durant la setamana del 8 al 12 de març, els i les alumnes de CS hem participat en els tallers de 3 dies del Programa de l’Entorn a l’Escola subvencionats per la Diputació de Girona i Fundesplai. Aquests tallers consisteixen en conèixer l’entorn proper al nostre poble.

En aquest cas, hem realitzat el taller de “Fem ciència ciutadana! Biodiversitat i Natusfera” . L’objectiu d’aquesta activitat és apropar als nostres alumnes al seu entorn natural més proper, des de la perspectiva de l’educació per la sostenibilitat. Durant la sortida, vam poder fotografies diferents espècies de la  flora i la fauna que podem trobar al nostre poble amb una Tablet. També vam aprendre a catalogar les diferents espècies i varietats amb els noms científics i pujar-ho a l’aplicació de  Natusfera, per compartir els nostres coneixements amb tota la comunitat científica. També hem après una mica més sobre les aus que ens envolten i com podem aconseguir que al nostre poble augmentin el seu nombre construint, per exemple, nius i menjadores per a ocells. 

Mireu, mireu tot el que hem fet…

FOTOS DE 5è

FOTOS DE 6è

CM. DESCOBERTA DE L’ENTORN

Escola112/03/21  

Durant la setamana del 1 al 5 de març, els i les alumnes de CM hem participat en els tallers de 3 dies del Programa de l’Entorn a l’Escola subvencionats per la Diputació de Girona i Fundesplai. Aquests tallers consisteixen en conèixer l’entorn proper al nostre poble.

En aquest cas, hem realitzat el taller de “L’estat de salut del nostre poble”. L’objectiu d’aquesta activitat és apropar als nostres alumnes al seu entorn natural més proper, des de la perspectiva de l’educació per la sostenibilitat. També hem conegut la flora i la fauna que podem trobar al nostre poble. I sobretot, hem incidit en les actituds positives per garantir la conservació de tots els elements que configuren aquests espais de natura i biodiversitat, per esdevenir ciutadans participatius i compromesos amb el medi.

Mireu, mireu tot el que hem fet…

FOTOS DE 3r

FOTOS DE 4t

CS. DIA DE LA DONA

Escola112/03/21  

El passat dilluns 8 de març va ser el dia internacional de la dona. Per aquest motiu, els i les alumnes de CS vàrem treballar i celebrar aquest dia amb activitats especials. Primerament, vam parlar de tot el que simbolitza aquesta diada i entendre el perquè es marca al calendari un dia com aquest.

També vam preparar una garnalda sobre les dones de les nostres vides i vàrem escriure paraules molt boniques sobre elles. Finalment, a l’àrea de plàstica, els i les alumnes de 5è, varen treballar dones importants al llarg de la nostra història, moltes vegades silenciades i que cal recordar què varen arribar a aconseguir. A part de conèixer la seva història, vàrem dissenyar i pintar uns esbossos sobre elles i  els hem penjat a les finestres.

Aquí us deixem un recull de fotografies sobre tot això, mireu, mireu…

+fotos

P5. TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES

Escola112/03/21  

Us deixem un recull de diferents situacions matemàtiques que hem dut a terme al llarg d’aquest dies.

Per una banda, hi ha la caixa dels problemes visuals i manipulatius (el problema de les oueres, el mocador de la reina, el cotxe amagat o la família que vol  repartir els retoladors).

Per altra banda, hem treballat la mesura de l’aula, per aconseguir fer un plànol i així poder redistribuir els mobles de l’aula en el paper abans de passar a l’acció.

Sense oblidar els taller de matemàtiques on, fins ara, hem treballem la numeració, els reglets i la geometria.

+fotos

 

P3. TREBALLEM EL TRAÇ

Escola112/03/21  

A P3 treballem el traç un cop a la setmana.

Hem fet traç lliure, vertical i horitzontal amb diferents materials i textures.

Us deixem un recull fotogràfic de dues sessions de traç. Com podeu veure, ens agrada molt!

Mireu, mireu…

+fotos

P5. EXPLIQUEM CONTES

Escola112/03/21  

Aquestes són les fotos de l’exposició d’en DEREK sobre els vehicles i  l’ENZO sobre els Hot Wheels.

També hi ha les fotos dels contes que ens van explicar la VERA (El lleó i el ratolí); la PAULA (Els follets i el sabater), en LUIS (Les 7 cabretes) i en BIEL (En patufet).

Han fet molt bona feina!

Mireu, mireu…

+fotos

P4. L’ALÇADA DEL NOSTRE NAS

Escola112/03/21  

A l’estona de descoberta d’un mateix, cada setmana fem diferents activitats per anar adquirint consciència del nostre cos. Una d’elles va ser medir-nos, amb la sorpresa que vam recuperar l’activitat feta a P3.

Tots vam haver de buscar el nostre nom i vam pintar el nas a sobre del curs passat. Un cop acabada d’activitat, ens vam adonar que havíem crescut molt i és que ja fem P4 eh!

+fotos

2n. EL SUCRE DE LES BEGUDES

Escola112/03/21  

Els i les alumnes de 2n de primària estem treballant “Els aliments” a l’hora de medi natural. Durant aquestes sessions, hem conegut i observat la piràmide dels aliments, què ens aporten els aliments i hem après quins tipus d’aliments poden ser saludables i quins no.

A partir d’aquests coneixements, vam parlar sobre els sucres afegits en les begudes i que força sovint, prenem moltes d’aquestes begudes ensucrades. Per descobrir la quantitat de sucre de les begudes vam fer una activitat molt divertida. Primer vam observar les begudes que teníem per treballar, a continuació varem buscar la quantitat de grams de sucre que hi havia a cada una d’aquestes begudes. Després, vam mesurar els grams de sucre de cada beguda i vam posar-ho dins d’una bosseta. Gràcies a aquesta activitat, varem descobrir clarament quines begudes tenen més sucre i la importància de beure molta aigua, ja que tenia zero grams de sucre!

Mireu, mireu…

+fotos

6è. ELECTRICITAT ESTÀTICA

Escola112/03/21  

Els nois i noies de 6è estem treballant l’electricitat i el magnetisme a l’àrea de medi natural. Per tal de comprendre millor com són les càrregues elèctriques i les seves característiques, hem fet experiments amb electricitat estàtica.

Hem utilitzat diferents materials per comprovar com en els objectes hi ha càrregues elèctriques de diferents tipus i com aquestes queden carregades i poden atraure’s entre elles.

Aquí teniu un vídeo amb els resultats!

4t. EL RODAJOC

Escola105/03/21  

Cada any els nens i les nenes de 4t participen en el Rodajoc. El Rodajoc és un projecte que té com a objectiu treballar la multiculturalitat a través de la pràctica de jocs de tot el món. En aquesta activitat hi participen alumnes de 4t de diferents escoles de l’Alt Empordà.

La situació de pandèmia que estem vivint no ens permet celebrar el Rodajoc amb el format habitual i és per això que enguany es realitzarà de manera virtual.

Així doncs, des d’Educació Física hem preparat dos jocs tradicionals. Un és procedent d’Argentina i l’altre de Rússia. Hem après a jugar-lo i l’hem practicat. Després hem preparat un vídeo explicatiu que hem fet arribar a les altres escoles que participen en el Rodajoc. Com que ells i elles també ens han fet arribar els seus vídeos explicatius hem pogut veure’ls, conèixer nous jocs procedents d’arreu del món i saber-ne el funcionament. I, evidentment, després els hem practicat… i ens ha encantat!

Aquí podeu veure els dos vídeos que hem fet arribar a les escoles de Vilafant, de Cabanes i a la de Llers.

VÍDEOS