A la Biblioteca ha vingut la Contacontes Laura i a la classe de les Escriptores ens ha explicat el conte “L’home pal” un conte preciós per parlar d’identitat, de família i de respecte. Ens ha encantat i la Laura ens ha ensenyat altres contes per treballar les emocions que ja ens explicarà un altre dia.
Cliqueu la imatge per veure més fotos.
Ahir vam tenir ocasió de sentir un conte de la mà d’una CONTACONTES! Ens va fer molta il·lusió ja que nosaltres som contacontes i ens estem iniciant per poder fer-ho igual de bé. Ens va explicar el conte L’home pal, i vam viure les seves aventures fins que va poder tornar a casa. Vam escoltar amb atenció i vam participar molt. Ens ho vam passar molt bé davant d’aquesta història tan original. Podeu veure les fotos clicant la imatge.
Cliqueu la imatge per veure totes les fotos
A la biblioteca, hem començat el trimestre amb una selecció de llibres i contes que ens parlen de diferents països i cultures: de la seva llengua, el seu menjar típic, les seves cançons, els seus contes…Després, expliquem a la resta de companys i companyes alguna cosa que hem après, que ens ha cridat l’atenció o que trobem interessant sobre aquell país o cultura.
Estem descobrint moltes curiositats.
A la biblioteca, hem començat el trimestre amb una selecció de llibres i contes que ens parlen de diferents països i cultures: de la seva llengua, el seu menjar típic, les seves cançons, els seus contes…
Durant tot el 1r trimestre hem tingut en préstec molts contes escrits en diferents llengües que ens ha deixat la Biblioteca Rosa Sensat. Hem pogut llegir en anglès, francès, urdú, àrab… i fins i tot amb un idioma inventat. Ens ha agradat molt perquè a la nostra escola hi ha famílies de diferents parts del món.
Aquí hi podeu veure tots aquells contes que recomanem i, que ens agradaria que l’escola tingués a la nostra biblioteca.
Avui a la biblioteca hem preparat la sortida que farem tota l’escola. Consisteix en fer un recorregut pel barri i fer entrevistes a persones que anem trobant. Ens interessa saber si viuen al barri, si han nascut aquí, de quin país son, quants anys fa que viuen aquí, quina llengua parlen a casa, quines llengües entenen o parlen… Per això, hem fet una simulació de les diferents situacions que ens podem trobar.
Avui, finalment, hem arribat a la biblioteca després de descobrir el missatge de l’escala.
Hi hem trobat una gran exposició de contes escrits en diferents llengües. N’hem triat un escrit amb una llengua que coneixem: català, castellà, anglès, àrab, urdú, francès…
Quina sort tenim poder parlar 8 llengües diferents entre tota la classe!!!
Després de descobrir, durant la 1a sessió, què hi deia als cartells de l’escala, avui hem entrat a la biblioteca. Hi ha una gran exposició de contes escrits amb diferents llengües. Alguns venen directament de països com el Pakistan, el Marroc…Cada un de nosaltres n’ha triat un. Donat que tenim la sort que entre tots parlem moltes llengües diferents, hem pogut escoltar contes en àrab, francès, urdú, anglès, català, castellà… i fins i tot un amb una llengua inventada que tothom ha pogut entendre.
Ens podeu veure clicant el conte de la imatge.
A l’hora de biblioteca hem trobat per l’escala uns rètols amb unes lletres i paraules escrites en diferents idiomes. Hem intentat llegir-les amb l’ajuda de companys i de les mestres. Alguns de nosaltres parlem altres idiomes a casa i hem pogut esbrinar què volien dir algunes de les paraules.
Cada un de nosaltres hem escrit la primera lletra de la paraula que ens ha tocat a una pissarreta i hem esbrinat què s’amagava si les posàvem en ordre.
Avui hem començat a treballar el projecte “Plurilingüisme” a la biblioteca. Pujant per les escales, hem anat trobant cartells amb una lletra i una paraula amable escrita en diverses llengües. Les hem llegit en català, castellà i anglès, però alguns de nosaltres les han pogut llegir en àrab, urdú, panjabi…
Quina sort que tenim!!
En arribar al final hem descobert què s’hi amagava darrera les lletres.
Podeu veure més fotos clicant la imatge.
