Dijous 14 de maig vam anar amb Tram a la piscina de Sant Adrià per fer una activitat de Waterpolo. Primer de tot ens vam haver de dutxar i els monitors van mirar com nedàvem, per fer grups. Vam fer diversos exercicis, vam aprendre a mantenir la flotació mentre controlàvem la pilota i a tirar […]
Aquest trimestre, els alumnes de 4t estem treballant la robòtica i la programació utilitzant el Codey Rocky. Durant les sessions estem aprenent com funciona el dispositiu i practicant diferents reptes de programació, desenvolupant el pensament lògic, el treball en equip i la creativitat. Tot i que cada setmana els reptes són més complexos ens encanta
DESCOBRIM EL CODEY ROCKY Llegeix més »
Aquesta setmana els Caçamisteris hem convidat les famílies a participar en una activitat a la biblioteca de l’escola: “Els 25 imperdibles”. 25 àlbums il·lustrats i 25 pots. Cada pot conté un objecte que té relació amb un dels llibres. Com uns autèntics detectius, vam haver de buscar pistes a les il·lustracions, les portades, els títols… per
ELS 25 IMPERDIBLES AMB FAMÍLIES Llegeix més »
Aprofitant la reunió de Colònies, la classe de 5è va convidar les famílies a fer un taller de lectura. Partint de les ‘pistes’ del text vam deduir vocabulari relacionat amb les colònies. Va ser molt especial l’estona de treball que vam compartir: els nostres pares i mares van gaudir veient com hem millorat en les
TALLER DE LECTURA AMB FAMÍLIES Llegeix més »
A la classe de Les cabretes hem gaudit d’una jornada de “Juguem en família” diferent: en primer lloc, hem fet un cercle de diàleg, després hem jugat al dòmino, al Linx, al bingo, al Memory i al Jo tinc de la primavera i, per tancar l’activitat, hem compartit les nostres emocions al cercle i hem
JUGUEM EN FAMÍLIA A JOCS DE TAULA Llegeix més »
L’aula d’acollida ha començat la setmana de Sant Jordi amb un regal literari: una col·lecció de llibres del món del Senegal, Filipines i l’Índia. Així que hem anat a compartir-los amb els alumnes que coneixen aquestes llengües i hem gaudit d’un bon moment, alhora que hem descobert més cultures del món. I, al llarg de
UN SANT JORDI D’ACOLLIDA Llegeix més »
Els nens i nenes de 3r i 4t hem treballat plegats per preparar una activitat molt especial de cara a la diada de Sant Jordi. Ens hem organitzat per fer roses de llaminadures que vendrem el dia de la festa. Entre tots i totes hem anat elaborant les roses amb molta cura i creativitat, ajudant-nos
PREPAREM SANT JORDI AMB ROSES BEN DOLCES Llegeix més »
El passat 2 d’abril, com cada any des del 2008, es va celebrar el “Dia Mundial de Sensibilització sobre l’Autisme”, amb l’objectiu de prendre consciència sobre les persones amb trastorns de l’espectre autista (i és un dels set dies oficials de les Nacions Unides específics per a la salut). En primer lloc, hem fet un
EL DIA DE L’AUTISME A L’AULA D’ACOLLIDA Llegeix més »
Les nenes i els nens de l’aula d’acollida han participat en el concurs literari de TMB, en la modalitat de relats curts. Tothom ha fet el seu conte breu, sobre un mitjà de transport públic que fan servir a Barcelona: tram, autobús, metro… Abans, però, s’ha explicat l’estructura d’aquest tipus de text, models, començaments i
EL CONCURS LITERARI DE TMB Llegeix més »
A la biblioteca, durant el 2n trimestre, hem continuat gaudint d’alguns contes (“El llop i les set cabretes”, “Les tres cabretes i el trol”, “La cabreta i els set llops”, “L’ovelleta que va venir a sopar”) referents al nom de la nostra classe “Les cabretes”. Però també hem recordat altres contes que ja coneixem: “Els
LES CABRETES A LA BIBLIOTECA Llegeix més »
