En els articles anteriors relacionats amb el projecte Erasmus+ us vam explicar els nostres objectius d’escola i les dues mobilitats associades a aquest projecte, que es van dur a terme a Brussel·les i Göteborg. En aquest article volem apropar-vos a l’experiència de la tercera i última mobilitat que tres docents van realitzar el mes de maig a la ciutat italiana de Salern. L’escola amfitriona va ser el CPIA Paulo Freire.
Vam assistir a la presentació de la formació de persones adultes i de l’organització i funcionament del CPIA Paulo Freire. El centre té sis seus repartides per la província, a més de gestionar tres escoles en centres penitenciaris. La majoria d’aquestes escoles no tenen un edifici propi i ocupen instal·lacions d’altres centres educatius o socials. En relació a l’acollida de l’alumnat vam recollir informació i documentació del procés que segueixen; és destacable la possibilitat de convalidar crèdits amb els estudis previs (formals, no formals i informals) i l’experiència laboral de les persones que s’inscriuen.
Vam entrar en una classe de llengua italiana de nivell pre-A1 amb joves menors no acompanyats; la docent, Paola Minieri, que és referent en piano MIGRANS, un mètode d’ensenyament adreçat a persones adultes migrades, poc o gens escolaritzades, ens va donar l’oportunitat d’observar la posada en pràctica d’aquesta metodologia. La sessió, activa i participativa, es va centrar en la pràctica oral i escrita de la llengua emprant la tècnica de la scropiaturaⓇ.
Una altra experiència va ser la sessió amb professionals que treballen en violència de gènere, adreçada a alumnat nouvingut que aprèn la llengua italiana. Vam compartir experiències personals i conèixer diferents realitats culturals, alhora que vam identificar actituds i perfils de personalitat que poden generar violència.
Una tarda ens vam desplaçar a la localitat de Mercato San Severino on el professorat del centre de persones adultes d’aquesta població ens va convidar a assistir al tancament d’un projecte STEM, multidisciplinar, que girava entorn del sistema solar; l’alumnat, joves menors no acompanyats que cursaven el primo grado de la scuola media, es va mostrar molt motivat i entregat a l’hora de muntar l’exposició del projecte al centre de la ciutat. Una estratègia molt reeixida per fer visible la tasca de l’escola i per facilitar la interacció entre els veïns i els joves nouvinguts.
Per acabar agraïm a la Paola Minieri i les seves companyes el temps que ens van dedicar per acollir-nos a l’escola i alhora fer-nos conèixer els indrets més bonics de Salern i la regió de la Campània. Piacere!
