Bon dia nens i nenes de 5è!

Comencem el mes de juny i cada cop s’acosta més el final d’aquest curs tant diferent.

Però encara toca treballar una mica, per això us portem noves propostes que esperem que us agradin, entretinguin i us facin aprendre.

Endavant!

 

CATALÀ

• Aquesta setmana ja podeu enviar-nos les vostres graelles del “Jo llegeixo, jo decideixo” del tercer trimestre.
• Llegeix la següent notícia i contesta les preguntes que hi ha continuació en un full. Envia’ns les respostes al llarg de la setmana.

QUAN TORNIS A L’ESCOLA

L’arribada del coronavirus va obligar a tancar totes les escoles com a mesura de protecció. Com la resta de nens i nenes, et vas haver de quedar a casa i seguir el curs de manera virtual. Ara que la pandèmia està més controlada i el confinament es va relaxant, arriba l’hora de reobrir les escoles. Però tornar a classe no serà com abans…

Les escoles no van tancar només a Catalunya, sinó arreu del món. En alguns països, però, ja han tornat a obrir les portes. Han hagut de prendre moltes precaucions per defensar-se contra el coronavirus. Hem trobat imatges a les xarxes socials: veuràs que algunes d’aquestes precaucions són ben curioses!

 A Catalunya, les escoles obriran les portes a partir de l’1 de juny perquè hi vagin alguns alumnes, però en realitat les aules no es reobriran per a tothom fins al setembre. I ho faran d’una manera ben diferent.

Per evitar que el coronavirus entri a l’escola, tothom haurà de mantenir les normes d’higiene i les distàncies de seguretat que hem après durant el confinament. Això significa que el dia a dia a l’escola canviarà molt. Ja no podràs actuar com abans quan entris a l’escola, quan seguis a classe o quan juguis al pati amb els companys.

Encara no s’han determinat totes les normes, però ja sabem que les classes es dividiran en grups reduïts: a primària, cada grup tindrà 13 alumnes com a màxim. Això suposarà haver de buscar més aules per encabir tots els grups i més mestres per atendre’ls.

Raona el que has llegit anteriorment i contesta les preguntes que trobaràs al següent document.

TORNADA A L’ESCOLA

 

CASTELLANO

Esta semana os proponemos una comprensión lectora un poco diferente.

A partir de la lectura, la ayuda de las preguntas que hayáis respondido en la libreta o en una hoja, deberéis crear un vídeo. 

1. En el vídeo, primero, explicaréis brevemente el contenido del texto. 
2. Después, haréis una pequeña reflexión con la ayuda de las preguntas.

Lectura castellano (El elefante encadenado)

– Antes de la lectura: deberéis contestar por escrito las preguntas que encontraréis antes de la lectura.

– Durante la lectura: os recomendamos que leáis el texto con calma, y tantas veces como os sea necesario para entenderlo. 

También deberéis buscar en el diccionario y anotar las palabras desconocidas que hayáis descubierto durante la lectura

– Después de la lectura: deberéis contestar las preguntas que hay después de la lectura, también por escrito, para poder seguir con la actividad.

Para esta pequeña exposición, podréis ayudaros de una presentación Power Point o de un mural, y podéis utilizar cualquier objeto que pueda tener relación con el texto.

Es importante que antes de hacer el vídeo, leáis las veces que haga falta el texto para entenderlo, penséis y contestéis las preguntas del texto y os hagáis un pequeño guion para preparar el vídeo.

Podéis enviarnos vuestros vídeos hasta el 14 de junio.

 

ENGLISH

Hello class!! I hope you are fine. I’m sure you are doing great.

Here you have some activities for this week, 🙂 

Click on here reading-practice-seasons-worksheet-v2, then read  the text ( activity 3) and complete activities 1 and 2.

Please send me the answers before : Friday the 5th of June, 2020

 

MATES

• Us deixem una fitxa amb problemes matemàtics. Podeu solucionar-los en un full i després contestar les preguntes a la web.

 

• Estadística, dades i gràfics: mesos i pams

En quins mesos van néixer les persones del vostre entorn? Quants centímetres aproximadament mesura el pam de les persones del vostre entorn? Aquesta setmana us plantegem aquesta activitat: 

Pas 1 

En acabar de visualitzar aquest vídeo el noi ens proposa una recollida dades.

És molt important, nois i noies, que penseu bé quina serà la millor manera d’anotar i recollir aquestes dades de manera clara i ordenada. 

Pas 2

 

Recull les dades i fes els gràfics en un full de la llibreta de mates, perquè ho haureu d’enviar a les tutores. Teniu fins el 14 de juny.

Recorda!! En matemàtiques sempre han de quedar totes les dades recollides. 

Com ha anat?  Per aprofundir una mica més, podeu treballar conceptes matemàtics com la mode i la mitjana. Teniu exemples en aquest vídeo.

 

MEDI

ACTIVITATS 5 AL DIA! 

Entra al següent enllaç i situa els diferents aliments dins de la piràmide alimentària.

JOC DE LA PIRÀMIDE ALIMENTÀRIA

Ara, omple la següenta fitxa. LA MEVA PIRÀMIDE ALIMENTÀRIA

Us deixem l’enllaç a diferents activitats per continuar practicant els hàbits saludables amb el menjar.

FRUITES I HORTALISSES

5 AL DIA

 

PLÀSTICA

L’ Haritz de 5èC ens fa la següent proposta d’activitat. Us animeu?

Proposta laberint Haritz

 

EDUCACIÓ FÍSICA 

Us proposo les següents activitats d’educació física Genial.ly

Podeu enviar-me activitats, jocs, reptes, balls,… que volgueu proposar als vostres companys i companyes!

Vinga, a per la setmana amb força!!

 

MÚSICA

L’any 2020 és l’any Beethoven perquè se celebra el 250 aniversari del seu naixement. Perquè coneixeu una miqueta més a aquest compositor us proposo que investigueu aquesta pàgina WEB on trobareu moltes curiositats sobre la seva vida. 

I aquí teniu un altre recurs per poder jugar. Heu d’escoltar els petits fragments de partitura i ordenar-los segons l’obra que escolteu. És molt divertit.

 

RELIGIÓ

El diumenge passat, 31 de maig, va ser el dia de la Pentecosta on celebra l’arribada de l’Esperit Sant. Per recordar aquesta festivitat us proposo que feu la següent fitxa interactiva. En acabar heu de donar a “TERMINADO” i només posar el vostre nom i cognom i donar  a “ENVIAR”.

També pots veure aquest vídeo sobre la història de la Pentecosta.

https://www.youtube.com/watch?v=5P3rHDIMRPw&t=19s

 

Per acabar, us deixem els enllaços a les activitats que creiem que heu d’anar practicant de tant en tant encara que nosaltres no ho diguem i sempre i quan us sigui possible:

 

• PRACTIQUEM MULTIPLICACIONS:  web!  

• CÀLCUL MENTAL pàgina

• Lectura diària: “JO LLEGEIXO,JO DECIDEIXO” Si ja us heu llegit tots els llibres que teniu a casa, cap problema!! en la web de les biblioteques públiques pots “agafar” en préstec diferents llibres i llegir-los a la tablet o el mòbil. Només necessites el carnet de la biblioteca.

• Practico l’ortografia: enllaç 

• Mirar/consultar el Padlet.

• Paraules imprescindibles/ dictats castellà/ dictats català (del dossier)

• Juga a BMAT App (al teu ordinador, mòbil o tauleta)