L’Educació Primària

L’educació primària és l’etapa educativa de caràcter obligatori i gratuït que comprèn sis cursos acadèmics i s’organitza en tres cicles de dos cursos: cicle inicial, cicle mitjà i cicle superior. Amb caràcter general, s’inicia l’any natural que es compleixen 6 anys i es cursa fins als 12 anys.

La finalitat de l’educació primària és preparar els alumnes perquè puguin donar respostes innovadores en una societat canviant i en evolució constant. Els nens han d’aprendre a pensar i actuar de manera integrada, considerant les interconnexions i interrelacions entre els aprenentatges. S’ha de promoure, de manera transversal, l’adquisició d’hàbits i valors per resoldre problemes i situacions des de qualsevol de les àrees curriculars, s’ha de fomentar la iniciativa, la creativitat, l’esperit crític i el gust per aprendre, i s’ha de desenvolupar la capacitat de l’esforç i la cultura del treball.

Els continguts de les àrees com a element fonamental per a l’assoliment de les competències s’organitzen amb un enfocament integral, multifuncional i transferible de coneixements, destreses i actituds que tots els individus necessiten per al seu desenvolupament personal i social. Aquests continguts degudament combinats i contextualitzats permeten assolir, en acabar l’ensenyament obligatori, les competències bàsiques, la base per continuar l’aprenentatge al llarg de la vida i per poder desenvolupar projectes individuals i col·lectius.

INFORMATIU “BON DIA” 3-2-20

https://youtu.be/0gX05EQV4IQ

Tornem a començar el “Bon dia” després de la setmana de la tempesta Glòria. Seguiu-nos al lloc web de l’escola o també al facebook. Els nens i les nenes de quart us desitgen que tingueu una bona setmana!

CHARACTER DESCRIPTION

DESCRIBING A FAMOUS CHARACTER
Year 5 students were describing a famous character last week, taking into account a brief introduction, their appearance, their clothes and their personality. They did an amazing job! You can watch some videos here:

https://youtu.be/NCHB1XcG1EM

DESCRIPTION 3rd

DESCRIBING A PICTURE
Year 3 students have been working in groups to describe a picture, using the vocabulary we have been learning and the proper structures: “There is” or “There are”, depending on the number of items we talk about.
We use “there is” for just one thing (e.g. there is one pond) and “there are” for more than one thing (e.g. there are seven flowers).
Here you have some groups describing their picture. Enjoy!

https://youtu.be/NmH1UAItScs

https://youtu.be/2z8E6RmRKEU