Com cada curs la Comissió Unesco ha dinamitzat l’activitat dels Drets dels Infants amb una sèrie de jocs i activitats a les classes i amb aquest treball individual a cada classe. Cadascú ha treballat un dels drets que aquest curs tenien un nom simbòlic. El dret a la cabana, per exemple, feia referència a tenir una casa digna i el dret a la “tirita” a rebre atenció sanitària… La diada s’ha tancat amb un acte simbòlic on s’han repassat els noms i les implicacions de cada dret.