Després de tot un treball intens durant el primer trimestre i part del segon, l’alumnat de cinquè i sisè culmina el seu projecte compartit, que ha tingut com a pregunta vertebradora:Què és la roba del futur? Al llarg d’aquests mesos, els nens i nenes han reflexionat sobre el consum de roba, la sostenibilitat, l’impacte mediambiental

Durant aquesta setmana, les tutores hem estat realitzant converses individualitzades amb tots els nens i nenes. A través d’aquestes trobades, hem pogut valorar plegats com ha anat el trimestre: com s’han sentit els nostres alumnes, com han viscut l’inici del curs, quines inquietuds tenen i quins aspectes els agradaria continuar treballant. Aquest espai també ens

A l’àrea de projecte hem fet un pas endavant i ja hem començat a treballar en equips d’experts. Tot va començar després de veure un vídeo sobre les indústries més contaminants del món. Ens va sorprendre descobrir que la indústria tèxtil és una de les que més contaminen el planeta. A partir d’aquí, vam començar