INICI DE LA SETMANA CULTURAL: FLAMA FILMS!

Hola famílies!

Aquesta setmana, com cada curs escolar, celebrem LA SETMANA CULTURAL de la FLAMA! Aquest any va de CINE: FLAMA FILMS!

Els nens i nenes i els que no ho som tant, avui en gaudim moltíssim, Una setmana dedicada al tema que es tria a l’inici de curs per treballar tota l’escola conjuntament. Hem iniciat aquests dies amb una gran INAUGURACIÓ del cinema. Ens hem sentit com a HOLLYWOOD, amb una catifa vermella on hem acabat desfilant tots i totes per grup classe. Dos infants de cada aula han estat els encarregats també d’anar completant la cartellera del cine de la FLAMA, amb els cartells de les pel·lícules que donen nom a cada aula. També hem aprofitat el dia per iniciar el conte de Sant Jordi, cada aula les pàgines pertinents,  d’una història que hem anat creant entre tots els nens i nenes d’infantil. I espereu perquè també hem pogut dibuixar com ha viscut cadascú la inauguració d’aquesta setmana emocionant! Esperem que gaudiu molt de les imatges!

 

Ilustración de Dibujos Animados Cine Concepto Interior Tarjeta Poster  Vector De y más Vectores Libres de Derechos de Acontecimiento - iStock

 

 

CONEIXEM UNA MICA MÉS DE LA CULTURA AFRICANA: ALGUNS INSTRUMENTS!

Bon dia famílies!

L’Alicia i la seva papallona, aquests dies ens han portat una miqueta de la cultura AFRICANA a l’aula. Els nens i nenes han estat ben emocionats i atents, observant els diferents instruments, pensant de quins materials podien estar fets, de quina família d’instruments creien que eren cada un d’ells… Han estat uns moments de curiositat, diferents, vivencials… Segur que si els hi demaneu us podran explicar algunes curiositats que han descobert! Us deixem un tastet d’imatges i així pugueu descobrir també vosaltres una miqueta més de l’ÀFRICA!

 

 

CASA NDEBELE

Famílies, hola de nou!

Com ja sabeu, els nens i nenes de la classe dels CARGOLS I LES BALENES i la VAIANA, estem immersos descobrint la cultura AFRICANA. Per això, hem estat investigant com són les cases allà, si n’hi ha com les d’aquí, si algunes són diferents, amb quins materials estan fetes, qui hi viuen i com en les cases d’algunes tribus… Després de veure’n algunes ens hem animat a fer-ne una amb fang. Sabeu què famílies? Han estat estones de relaxació, de riures, de concentració, de creativitat, de compartir, de conèixer, de descobrir… ha estat una activitat molt enriquidora i significativa per els petits i els que no ho som tant! Us convidem a mirar les imatges, esperem que us arribi una part dels moments que hem estat vivint a l’aula! Sabeu que cada casa NDEBELE per fora, la seva decoració amb colors i formes, diu molt de les persones que viuen en cada una d’elles?

 

CISTELLS DE SÍL·LABES!

Hola famílies!

Els nens i nenes de P5, aquesta setmana hem iniciat un nou joc ben divertit. Aquest joc ens permet treballar: vocabulari, consciència fonològica i a la vegada classificar les imatges pel nombre de síl·labes que tenen. Els vostres fills/es s’ho passes molt bé amb aquest tipus de joc i el podem fer amb un grup més reduït d’infants, mentre una part del grup fa els racons de llengua els altres fan racons de joc… la setmana vinent continuarem amb aquests racons per continuar aprenent. Podeu mirar les imatges, la setmana vinent se n’afegiran de noves!

 

DIJOUS LLARDER!

Hola famílies!

Els nens i nenes de P4 i P5 vam gaudir molt del dijous llarder. Va ser un dia de compartir, de jugar, de diversió i molta gresca. Aprofitant el solet que va fer i l’entorn proper que tenim a l’escola, ens en vam anar cap al bosquet per esmorzar tots junts a l’aire lliure i poder gaudir d’aquest dia amb els nostres companys i companyes!

 

Dijous llarder

 

 

Botifarra dijous gras – Xarcuteria Sole

ANNA CRESPO

Hola famílies!

Segurament els vostres fills i filles us han parlat de l’Anna Crespo. És una artista propera, de la nostra ciutat: Manresa!!! A l’escola estem observant,  analitzant algunes de les seves reproduccions i fins i tot en fem nosaltres, posant la nostra part artística i creativa. Us deixem un tastet d’imatges de l’obra “Repòs Rosat”. Si demaneu als nens i nenes segur que us expliquen què representa l’obra. Esperem que en gaudiu mirant les fotos.

 

 

TREBALLEM L'ARTISTA… ANNA CRESPO! | Escola Flama

 

UN MÓN MATEMÀTIC AMB ELS NOSTRES AMICS CRICS!

Bon dia famílies!

Aquest segon trimestre, els nostres amics CRICS també ens acompanyen per anar descobrint el món de les matemàtiques. Com? Doncs de manera molt divertida, amb activitats divertides, a través del joc, utilitzant material manipulatiu. Aquest segon trimestre hem començat a treballar el nombre 7 en tota la seva totalitat (quantitat, grafia, descomposició, arribar a 7 amb diferents nombres sumats…). Hem estat jugant al joc de punteria amb els cons i els cèrcols per arribar a 7 punts = 7 cèrcols encistellats. També hem estat realitzant parelles i grups de cartes i peces de colors que combinades fan 7. Aquí teniu un recull d’imatges! Animeu-vos a jugar al joc de punteria per arribar a 7 punts o els que vosaltres trieu amb materials que tingueu a casa i que els nens i nenes puguin fer el recompte a la graella de registre! Ens encantarà si els nens i nenes porten alguna foto a l’escola mentre jugueu!

Alsino Piñata Multicolor | Forma de número 7 | para la Fiesta de Cumpleaños | Entretenimiento Niños, Piñata número 7 : Amazon.es: Hogar y cocina

 

 

 

 

SOBRE QUIN TEMA VOLEM DESCOBRIR COSES?

Bon dia famílies!

Uns dies després de les vacances de Nadal, ens hem trobat per l’escola moooooltes imatges penjades!! Imatges molt diferents (paisatges, gent, cases…). Tot un misteri! Qui les ha penjat? Què volen dir aquestes imatges?… hem anat observant les fotos durant uns dies. Ens reunim els nens i nenes de P5 i després de compartir, idees, hipòtesis, el què ens transmeten les imatges… arribem a la conclusió que potser són pistes per saber sobre quin tema podem investigar, conèixer, aprendre i descobrir més coses aquest trimestre.

La nostra reflexió ens porta a pensar que la pista és que hem de treballar alguna ciutat, país o algun indret concret. Al veure imatges de cabanes, nens i nenes de color, boscos… pensem que potser podríem treballar ÀFRICA i adonar-nos de les diferències que hi ha amb la nostra manera de viure.

. Conèixer una mica els seus costums

. Quins animals hi viuen.

. Com són les cases.

. Quines robes porten? Com es fan les sabates?

. Si tenen escola?

. Si allà fa molta calor?

. Si han de caçar per poder menjar.

. Si tenen mars i rius.

. On es banyen?

. etc…

 

A mesura que hem anat parlant i compartint allò que sabem sobre el tema, també han anat sorgint altres preguntes, curiositats… que mica en mica anirem descobrint i investigant durant aquestes properes setmanes!  S’acosten setmanes ben emocionants!!!

ENS ACOMPANYEU FAMÍLIES??? Per començar hem fet un dibuix inicial sobre el tema, si premeu la imatge del MAPA de l’Àfrica podreu veure els dibuixos!!!

Sabías qué las buenas preguntas marcan la diferencia en el proceso de  aprendizaje de nuestros estudiantes? - Facultad de Educación

 

Idiomas de África Mapa del continente polityczna, África, bandera, mundo,  mapa png | PNGWing

CURIOSITAT PEL VOLCÀ!

Hola famílies!

Potser fa uns dies, alguns dels vostres fills i filles, van arribar a casa molt emocionats i emocionades explicant l’experiment del volcà. Tot va començar cap a principi de curs, els nens i nenes venien a l’escola tenint una gran curiositat per tot el què anaven sentint al seu voltant sobre l’erupció d’un volcà de la Palma. Hem anat seguint les diferents informacions a través de l’InfoK, hem descobert què hi ha per dins dels volcans, i què passa quan estan adormits o entren en erupció. Fa poquets dies que vam seure i ens vam convertir en petits científics, tot fent hipòtesis: Us agradaria fer un experiment sobre un volcà? Si agafem una ampolla i fem veure que és un volcà, què creieu que podem utilitzar perquè faci reacció? A partir d’una conversa molt interesant, els nens i nenes van anar donant les seves idees… Vam provar aigua, vinagre i bicarbonat com a base, però en alguns volcans hi van voler posar sorra (com els volcans que treuen la terra de dins), en altres mel (perquè quan la lava surt, no és tant líquida i sembla mel), van voler posar pintura vermella per simular el foc… i així vam anar creant els nostres volcans en petits grups. El resultat va ser espectacular i molt significatiu pels infants. Costa resumir en poques paraules tot l’aprenentatge que vam tenir en aquesta activitat, va ser un dia ben científic!!! Sabeu què famílies? Val més una imatge que mil paraules! Us deixem un recull d’imatges i vídeos perquè en pugueu gaudir i rebeu una part de l’emoció dels infants i de tota la seva experiència!

 

Què és un volcà? - Els Volcans

 

UN VIATGE PEL CEL I EL SISTEMA SOLAR!

Els nens i nenes de P5 hem fet un viatge pel cel. Des de que va arribar en Biri Biri amb nosaltres,  no parem d’explorar, veure, experimentar i aprendre coses noves del Sistema Solar. Perquè en Biri Biri ens l’estimem moltíssim i ens agradaria molt que conegués de prop el nostre planeta Terra i tots els altres que ens envolten i giren al voltant de la nostra estrella: el SOL.
Ha estat un projecte molt emocionant! Ple de curiositats, anècdotes, vivències, coneixements… però el més important de tot és que hem vist, conviscut i ajudat al nostre estimat amic Biri Biri tots junts mentre hem après un munt de coses que sense la seva arribada no hauríem pogut saber.
Aquesta setmana ja finalitzarem el Projecte i després d’això haurem de posar-nos en contacte amb el llunars per poder trobar la manera per tornar el nostre gran amic amb la seva mama, perquè tot i que està molt i molt contents amb nosaltres, en el fons té un fil invisible que vol seguir per arribar amb els seus, més propers. Ara nosaltres també hem fet un fil i mai més podrem separar-nos!