COMUNICACIÓ AMB LA TUTORA I EL TUTOR
- Agenda dels/de les alumnes
- Horari d’atenció: dimecres de 12:30h a 13:30h.
- Per correu electrònic
Cristina Rodríguez 4tA: cristina@estalella.cat
Pau Morte 4tB: pau@estalella.cat
- Telèfon del centre 93.892.0813
HORARIS CURS 25-26
ASSIGNATURES
Català: Cristina Rodríguez, Pau Morte i Enya Segado.
Castellà: Cristina Rodríguez i Pau Morte.
Medi: Cristina Rodríguez i Pau Morte.
Valors: Cristina Rodríguez i Pau Morte.
Matemàtiques (Innovamat): Cristina Rodríguez, Pau Morte i Enya Segado.
Càlcul: Enya Segado.
Anglès: Daniel Puerta.
Educació física: Melodie/ Regina Mestres
Música: Joel Santana.
Lectura: MªJose Huertas i Joel Santana.
A matemàtiques seguim amb Innovamat: farem tres sessions de laboratori de nombres, i una sessió d’Aventures. A més a més, des de casa seguirem treballant amb les applets per tal de reforçar, consolidar i ampliar els continguts treballats a l’aula. Treballarem en grups flexibles segons el ritme de treball de cada alumne/a.
La llengua catalana la treballem durant tres hores a la setmana. Dues sessions les farem en agrupaments flexibles i la tercera amb mig grup on ens centrarem en l’expressió escrita de diversos textos. A més, treballarem l’ortografia de manera sistemàtica mitjançant dictats i comprensions lectores.
La llengua castellana la treballem en gran grup. Una sessió la farem en gran grup i la segona amb mig grup a per fer escriptura.
Pel que fa a la llengua anglesa, en aquesta etapa, seguim amb els llibres KIDS CAN de l’editorial Macmillan. El treball és metodològic i pautat seguint un programa curricular marcat pels departaments d’educació. A més, complementem el treball amb activitats addicionals enfocades en les habilitats de speaking, listening, reading i writing. Aprofitem també per treballar amb mig grup, el que ens permet personalitzar l’aprenentatge i aprofundir en les necessitats de cada alumne. Fem dues sessions de llengua anglesa, una en gran grup i una altra amb mig grup. Periòdicament, se’ls hi envia activitats al correu. A més, el llibre disposa de l’aplicació NAVIO que complementa de manera lògica tot allò que es treballa a l’aula. https://agora.xtec.cat/ceipestalella/english/recursos-per-treballar-langles/
Mantenim la lectura per reforçar i consolidar el procés d’aprenentatge de la llengua.
A medi natural i social treballem sense llibres per tal de cercar un aprenentatge significatiu i proper. Els llibres seran un recurs més, de consulta. Algunes sortides complementen aquesta àrea.
Seguim amb el projecte Escolta’m, un projecte molt bonic que pretén establir un diàleg obert i sincer entre l’alumnat i amb el/la tutor/a. L’objectiu és conèixer la realitat de l’infant i les seves inquietuds per acompanyar-lo durant el seu procés emocional a l’escola.
També fem de padrins i padrines de lectura de l’alumnat de primer.
TALLERS
Enguany es realitzaran 6 tallers a cicle mitjà:
- Tallers (mateixos per 3r i 4t): Són tallers intercicle, 3 sessions per taller.
- Ciències: Com rutlla l’energia: diferents tipus d’energia, d’on prové, ús responsable
- Arts plàstiques en anglès: L’art de la plastilina. Tècnica de l’escultura i creació de figures.
- Arts plàstiques en castellà: Exploració d’una artista, tècnica Orfisme i reproducció d’aquesta.
- Matemàtiques: Mesurem! Aprenem vivencialment les unitats de mesura
- Robòtica i programació: Introducció a la robòtica a partir d’activitats pràctiques basades en reptes tecnològics.
- Ofimàtica: Introducció a l’ús del software per a tasques escolars habituals (teclat i ratolí, gmail, canvas,…)
EDUCACIÓ FÍSICA I PISCINA
- Material d’EF: Roba i calçat esportiu, roba de recanvi, una ampolleta d’aigua i una tovalloleta per rentar-se la cara (opcional).
- Curset de natació:
els dilluns 10, 17, 24 de febrer i 10 de març. Els cursos de natació queden suspesos fins que les instal·lacions s’hagin rehabilitat.- L’autobús sortirà a les 08:55, els nens i les nenes hauran d’estar a les 08:45 a la parada del bus.
- Cal portar una bossa amb: banyador, casquet de bany, tovallola, xancletes i ulleres (opcional).
- Justificacions signades a l’agenda.
+MÚSICA
Durant aquest curs es durà a terme el projecte +Música a 3r i a 4t de primària. En els que l’alumnat coneixerà i aprendrà a tocar dos instruments de vent metall, aquest son la trompeta i el trombó. Per a portar a cap aquestes sessions la classe es dividirà en dos, la qual cosa una meitat farà trompeta i l’altra meitat farà trombó, cadascuna amb el seu mestre/a corresponent.
AGENDA
L’agenda té dues funcions bàsiques: una és l’organització personal dels nens i nenes (tasques, dates de sortides…) i l’altra, facilitar la comunicació entre mestres i famílies. És bo que les aneu revisant a diari.
A l’agenda també hi trobareu reflectides les faltes de deures, material i de comportament.
Us recordem la normativa vigent:
- 3 faltes d’oblit igual a una falta de deures.
- 15 faltes de deures l’alumne es perdrà la propera sortida, taller, activitat o colònies si l’equip de mestres ho considera.
- 1 falta de mal comportament el/la mestre/a decidirà la conseqüència.
- 5 faltes de mal comportament és igual a una falta greu (l’alumne es perdrà una sortida, taller, activitat o colònies si l’equip de mestres ho considera o traslladar l’alumne a una altra classe temporalment).
- 3 faltes greus es parlarà amb l’alumne i la família.
- 5 faltes greus comportarà l’expulsió de l’escola en un període de temps.
Deures
Els alumnes portaran a casa les feines que no hagin acabat a l’aula.
Comunicació família – escola
L’escola transmet la informació a través del web de l’escola i el nou sistema TPV.
Per part dels tutors i tutores el canal prioritari és l’agenda i es pot fer ús via correu electrònic per a informacions puntuals i/o particulars. Es recorda que la resposta dels correus electrònics es realitza en horari lectiu.