BENVOLGUDES FAMÍLIES!
QUE LLUNY QUEDEN AQUELLS PRIMERS DIES PLENS D’EMOCIONS ENFRONTADES I AQUELLS PRIMERS ACOMIADAMENTS A LA PORTA DE LA CLASSE, ACOMPANYATS, INEVITABLEMENT, D’UNES QUANTES LLÀGRIMES. EN AQUEST MOMENT, JA SÓN POCS ELS QUE DIUEN “PAPA” O “MAMA” AMB UNA LLÀGRIMA I MOLTS ELS QUE HO FAN AMB UN SOMRIURE.
I ÉS AIXÍ, COM S’ACONSEGUEIX UN DELS OBJECTIUS QUE ENS PRESENTA AQUESTA TASCA QUE TENIM TOTS ELS EDUCADORS I EDUCADORES, QUE NO CONSISTEIX EN EL FET DE TRENCAR EL VINCLE ENTRE FILLS/ FILLES I FAMÍLIA, SINÓ EN AJUDAR-HO A MADURAR I FER-HO MÉS FORT.
UN RECURS QUE HEM UTILITZAT PER FER-HO POSSIBLE, HA SIGUT EL TREBALL D’UN CONTE ANOMENAT: “EL FIL INVISIBLE”. AQUEST, NARRA LA HISTÒRIA DE LA NURA I DE COM AQUESTA ACONSEGUEIX GESTIONAR MILLOR LES EMOCIONS QUE ACOMPANYEN A LA SEPARACIÓ, PRÓPIA DEL PERÍODE DE L’ADAPTACIÓ, EN DESCOBRIR QUE ESTEM UNITS A LES PERSONES QUE ESTIMEM PER UN FIL INVISIBLE.
US ANIMEM A TORNAR A LLEGIR EL CONTES AMB ELS VOSTRES FILLS I FILLES, SI EL TENIU PER CASA.
(CLIQUEU A LA IMATGE PER VEURE UN VÍDEO DE COM S’HA TREBALLAT EL CONTE)
