Al llarg d’aquest últim mes, hem estat aprenent dins de l’àrea de medi natural l’interessant tema de LA CÈL·LULA. Hem aprés quina és la seva definició i funció, la diferència entre cèl·lula animal i vegetal i també les seves parts. Una de les parts més importants és el nucli, el qual conté l’ADN que és on es troba la informació necessària per al funcionament i la reproducció cel·lular.
Amb tota aquesta informació, hem anat al laboratori de l’escola i la mestra ens ha proposat reflexionar sobre aquestes dues preguntes: “La fruita té ADN?” o “Com saben les maduixes que han de ser maduixes?”. A partir d’aquí, vam pensar les nostres hipòtesis i vam descobrir que és gràcies a l’ADN, una molècula fascinant que té totes les instruccions per a que els éssers vius siguem com som! És tan petita que tan sols es pot veure amb microscopi, però avui el repte ha estat que el puguem veure amb els nostres ulls.
Gràcies a aquesta activitat, hem tingut la possibilitat d’experimentar una tècnica extractiva per obtenir l’ADN d’exemplars vegetals. Hem generat un barreja per crear un líquid extractor i el resultat que hem és una conglomeració de cadenes de ADN visibles a l’ull humà.
During this last month, we learned about the natural media area and the interesting topic of THE CELL. We have learned about its function, the difference between animal and plant cells and also its parts. One of the most important parts is the nucleus, which contains the DNA that is used to provide the information necessary for cellular functioning and reproduction.
With all this information, we went to the school laboratory and the teacher proposed to reflect on these two questions: “Does the fruit have DNA?” or “How do strawberries know that they have to be strawberries?” Thanks to this activity, we had possibility of experimenting with an extractive technique to obtain the DNA of plant examples. We generated a container to create an extracting liquid and the result was a conglomeration of DNA chains visible to the human being.
It’s really nice to be able to experience and observe the process! Click on the following photograph to view the report/ Cliqueu a la següent fotografia per veure el reportatge:
