Bon dia famílies!
El passat divendres 10 de febrer, els nens i nenes de 5è vam anar d’excursió a Barcelona per anar a visitar el Museu Picasso, descobrir el seu art a partir de la selecció d’unes obres artístiques i també a fer un taller a cada grup classe per concloure la visita realitzada.
Un cop vam baixar de l’autobús, vam esmorzar a la plaça del davant del Mercat del Born. Un cop esmorzats, entrem a veure l’antic mercat del Born, que va ser el primer gran edifici de l’arquitectura del ferro que es va projectar a Barcelona. A l’entrar, contemplem el jaciment arqueològic i les restes arqueològiques excavades al voltant i a l’interior del mercat, fet que ens transporta a la història de la Barcelona de l’època Romana fins als inicis del segle XVIII.
Llavors, xino-xano, vam passar pels jardins del parc de la Ciutadella i ens fem una foto de grup:
Després, vam passar pels carrers autèntics del Born, passant per botigues delicioses i ben antigues, decorades amb motius de Sant Valentí, fins que vam arribar a la placeta de davant del museu. Allà vam dinar i al cap d’una estoneta, ja teníem preparada la visita-taller, a càrrec de dues monitores molt eixerides, la Marisa i la Viviana.
Què vam fer al Museu Picasso de Barcelona?
“Allà és on tot va començar, on vaig entendre fins on podia arribar”. Així parlava Picasso de Barcelona, la ciutat on es va formar…
Picasso és el punt de partida per aprendre a mirar i a reflexionar sobre els nostres interessos: mirar de veritat l’obra, partint de l’estratègia de pensament visual (VTS) per promoure l’experiència dels nostres alumnes a les sales del Museu. Fem de protagonistes en aquesta visita!
Així doncs, les monitores ens varen fer un recorregut molt participatiu en què, a través de les nostres observacions i el diàleg que s’anava generant, anàvem analitzant i observant les quatre obres de la col·lecció, potenciant un debat entre nosaltres, ens van fer reflexionar sobre allò que ens feien sentir les diferents obres, del què veiem, els colors (primaris, secundaris, freds i calents, les formes, els personatges, la tècnica emprada, l’estil, … aprenent tots plegats i aportant el nostre punt de vista. També, compartint continguts amb el nostre grup classe, intercanviant opinions, incentivant la participació, fomentant la curiositat i l’autonomia davant del fet artístic, potenciant l’escolta activa i el respecte a la diversitat d’opinions, plaer de crear un vincle amb l’art, tant de forma individual com en grup.
Descobrim les 4 obres artístiques presentades i les opinions dels nostres alumnes són:
1- La dona morta (època Blava). Opinions: Em dona molta sensació de tristesa, veig una dona malalta, està trista, porta un mocador al cap, porta els cabells llargs, és una dona morta, està molt pàl·lida…
2-Las Meninas (formes geomètriques i amb pocs detalls). Opinions: Em fa una mica de por, hi veig els colors primaris- vermell, blau i groc-, el verd és la barreja del groc i del blau, descobrim que pinta molt sovint gossos perquè Picasso en tenia un (de fet, a alguns quadres semblen més gats que gossos!), porta un ou, una dona que fa un espant a l’altra…
3- La nana / Esperant Margot (tècnica del puntillisme, colors vius, pintura a l’oli). Opinions: És un home vestit de dona, va disfressada amb un vestit de síndria, va descalça, està molt enfadada, porta una maduixa a la mà, està esperant a algú, pintat en forma de punts, …
4- Ciència i caritat (pintura a l’oli, l’obra que va pintar quan tenia tan sols 16 anys. Opinions: Hi ha una monja que agafa una nena, aquesta monja vol curar a la dona i servint-li una infusió/te, la dona em fa pensar en el primer quadre que hem vist, la dona està malalta i la monja la vol curar, estan dins d’una habitació vella amb finestres rovellades, …
Finalitzem l’activitat realitzant un taller molt interessant. Ens posem mans a l’obra i cadascú de nosaltres dibuixa un gerro (Picasso partia d’objectes d’ús quotidià i els convertia en una obra d’art!!) amb diversos materials:
· Un llapis de carbonet i el difuminador. Preparats per dibuixar el gerro!
· Tires de celo de color verd i groc.
· Retalls de cartolines de color vermell, gris i negre retallant-les en formes geomètriques.
· Playcolors de colors freds (blau, turquesa, blanc, morat)
Mireu les nostres obres d’art! Ens hem convertit en petits Picassos per un instant! 😍
Va ser una experiència molt enriquidora! Ens ho vam passar molt bé! #PicassoEduca #
