A l’aula AIS estem treballant les funcions executives, posant especial atenció en la identificació i gestió de les emocions. A través de diferents activitats, aprenem a reconèixer els senyals físics que apareixen al nostre cos quan una emoció comença a créixer: posar-nos vermells, notar calor, tensar el cos o apretar els punys.

Identificar aquestes sensacions ens ajuda a comprendre com, de mica en mica, poden anar escalant fins a convertir-se en malestar o ràbia. Per això també treballem estratègies d’autoregulació, amb suport visual, que ens permeten reduir la intensitat de l’emoció i tornar progressivament a la calma.

Algunes d’aquestes estratègies són respirar profundament, fer manualitats, córrer o descansar una estona. L’objectiu és que els alumnes vagin incorporant aquestes eines per reconèixer el que senten i gestionar-ho de manera més adaptativa dins del dia a dia de l’aula i la seva vida en general.