Durant aquest trimestre, els nens i nenes d’educació infantil han gaudit realitzant els següents espais d’aprenentatge: arquitectes, construïm, art natural, llum i ombres i dissenyart. D’aquesta manera fomentem el treball cooperatiu i, a la vegada, treballem diferents continguts relacionats amb el projecte Magnet que duu a terme la nostra escola juntament amb el COAC. Arquitectes […]
Espais d’Aprenentatge a Educació Infantil Llegeix més »
Aquesta setmana la classe de les Papallones (P3B) hem observat, manipulat i tastat diferents fruits de la tardor com: el caqui la mangrana la taronja la mandarina el raïm. el codony També hem observat i tocat fulles de diferents colors (verdes, grogues, vermelles, marrons, etc… i fruits secs ametlles, nous… La veritat que ens ho
Observem i Tastem Fruits de Tardor – P3B Llegeix més »
Aquesta setmana la classe de les Libèl·lules (P3A) hem observat, manipulat i tastat diferents fruits de la tardor com: el caqui la mangrana la taronja la mandarina el raïm. el codony També hem observat i tocat fulles de diferents colors (verdes, grogues, vermelles, marrons, etc… i fruits secs ametlles, nous… La veritat que ens ho
Observem i Tastem Fruits de Tardor – P3A Llegeix més »
Aquesta setmana la classe de les Papallones (P3B) hem observat els diferents colors de la tardor (verd, vermell, groc, taronja i marró), hem representat diferents “paissatges de la tardor” amb tèniques plàstiques variades. Pintar amb pinzell. Estampar i pintar amb les mans. Pintar amb els dits. Pintar amb rodets. Estampar amb diferents tipus de fulles,etc..
Els Colors de la Tardor – P3B Llegeix més »
Aquesta setmana la classe de les Libèl·lules (P3A) hem observat els diferents colors de la tardor (verd, vermell, groc, taronja i marró), hem representat diferents “paissatges de la tardor” amb tèniques plàstiques variades. Pintar amb pinzell. Estampar i pintar amb les mans. Pintar amb els dits. Pintar amb rodets. Estampar amb diferents tipus de fulles,etc..
Els Colors de la Tardor – P3A Llegeix més »
A les classes de P4 A i P4B els nens i nenes han escrit a la pissarra el seu nom. Cada cop ho fan més bé!!
Escrivim els nostres noms (P4A / P4B) Llegeix més »
Aquí teniu unes quantes fotos dels primers dies d’adaptació al nou curs de les diferents classes d’educació infantil.Com podeu veure hi havia moltes ganes d’anar a l’escola i jugar amb els companys/es, molta alegria i algun que altre plor.
Els primers dies a les classes d’Educació Infantil (P4A) Llegeix més »
Aquí teniu unes quantes fotos dels primers dies d’adaptació al nou curs de les diferents classes d’educació infantil.Com podeu veure hi havia moltes ganes d’anar a l’escola i jugar amb els companys/es, molta alegria i algun que altre plor.
Els primers dies a les classes d’Educació Infantil (P4B) Llegeix més »
Aquí teniu unes quantes fotos dels primers dies d’adaptació al nou curs de les diferents classes d’educació infantil.Com podeu veure hi havia moltes ganes d’anar a l’escola i jugar amb els companys/es, molta alegria i algun que altre plor.
Els primers dies a les classes d’Educació Infantil (P3B) Llegeix més »
Aquí teniu unes quantes fotos dels primers dies d’adaptació al nou curs de les diferents classes d’educació infantil.Com podeu veure hi havia moltes ganes d’anar a l’escola i jugar amb els companys/es, molta alegria i algun que altre plor.
Els primers dies a les classes d’Educació Infantil (P3A) Llegeix més »
Aquesta setmana a l’espai d’educació infantil hem fet tallers internivells amb la temàtica del Carnestoltes. Els nens i les nenes s’han disfressat, ballat, gaudit … i han marxat amb la cara pintada! S’ho han passat súper bé !!!
Tallers de Carnaval – Educació Infantil Llegeix més »
Projecte de Treball: ENCAIXA’T El projecte ENCAIXA’T és el primer projecte que s’ha dut a terme dins del programa Magnet a l’escola amb els alumnes d’educació Infantil. Es va realitzar durant el tercer trimestre del curs 18-19 de manera internivell (P3, P4 i P5) i ara us el volíem presentar. Dels diferents objectius que ens vam plantejar, l’objectiu principal
Projecte de Treball: ENCAIXA’T (P3 / P4 / P5) Llegeix més »
