Actualment,
la nostra escola compta amb una aula d’acollida on s’atén els alumnes estrangers nouvinguts que tenen dificultats per l’adaptació i el seguiment del currículum dins del seu grup-classe per de falta de competència lingüística.
L’alumnat assisteix a l’aula d’acollida unes sessions setmanals, durada que podrà anar disminuint a mesura que avancin en els aprenentatges i en funció de l’organització de l’acollida inicial.
En cap moment, l’horari de l’aula no interfereix en aquelles matèries que l’alumnat nouvingut pot compartir amb els seus companys i les seves companyes de classe com per exemple la plàstica, música, educació física i anglès.
La metodologia de l’aula d’acollida te en compte l’organització dels aprenentatges de manera globalitzada, l’existència d’activitats funcionals, el foment del treball cooperatiu i l’establiment de relacions personals positives sempre tenint com a punt de referència ajudar els alumnes a accedir als currículums de totes les àrees en les millors condicions possibles.
Aquesta vegada els nens i nenes de l’aula d’acollida hem treballat “La Roba” i com seria anar de compres. Hem fet dos grups, cada un d’ells ha dissenyat la seva botiga de roba. Hem escrit el nom de la botiga ( la de les nenes LA ROSA i la dels nens XICOS) i el nom […]
Els nens i nenes de l’aula d’acollida hem fet un recull dels fruits més típics de la tardor i hem estudiat les seves característiques. Ha estat molt divertit ja que hi havia fruits que no coneixíem. Per acabar l’activitat hem fet un tastet d’aquests fruits tant bons!
Els Fruits de la Tardor Llegeix més »
Els nens i les nenes de l´aula d´acollida van treballar de forma conjunta el dia de la dona treballadora. El nostre treball va sorgir fent aquesta pregunta a la família: Les feines domèstiques, qui fa què? Vam buscar entre tots quines feines es feien a casa i també qui té cura dels fills i les
Les feines de casa Llegeix més »
Els alumnes de l’aula d’acollida han realitzat un treball sobre “El nostre país” . Han buscat informacions diverses com: quina és la seva capital, quina és la seva moneda, habitants que hi viuen , quina és la seva extensió, vestit típic… i moltes coses més. Els nens i nenes s’ho han passat molt bé, han
