SDA INFANTIL LA BOTIGA DE MIRALCAMP

En aquesta SdA, els nens i nenes d’educació infantil han treballat a partir de la botiga de joguines que tenim a l’aula. A partir d’aquest espai de joc simbòlic, han organitzat la botiga decidint quines joguines volien col·locar-hi i com distribuir-les. I han fet un dibuix inicial de la nostra botiga.
També han elaborat etiquetes amb el dibuix de cada joguina i n’han escrit el nom, fomentant així el desenvolupament del llenguatge escrit. Posteriorment, mitjançant una votació, han escollit el nom de la botiga i han pintat les lletres.
Finalment, han participat en jocs de rol representant els papers de botiguer/a i clients. Durant aquesta activitat han utilitzat monedes i bitllets elaborats pels mateixos infants, treballant així el joc simbòlic, la comunicació i les nocions bàsiques relacionades amb l’intercanvi i el valor de les joguines.

Cliqueu aquesta imatge i podreu veure més fotografies dels vostres infants.

In this learning situation, the preschool students worked using the toy shop that we have in the classroom as a starting point. From this symbolic play area, they organized the shop by deciding which toys they wanted to place in it and how to distribute them. They also made an initial drawing of our shop.

They created labels with drawings of each toy and wrote their names, promoting the development of written language. Afterwards, through a vote, they chose the name of the shop and painted the letters.

Finally, they took part in role-playing games, acting as shopkeepers and customers. During this activity they used coins and notes made by themselves, working on symbolic play, communication, and basic ideas related to exchange and the value of toys.

Click on this image to see more photos of your children.

Feu un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Desplaça cap amunt
Ves al contingut