3rd: LET’S SPIN! Digital and cooperative English

Some days ago, the 3rd grade pupils did a cooperative and digital activity to make a review of “there is/there are” structure and school objects in English.
It was a useful and motivating activity, because they worked in groups and used some tablets to spin an… Llegeix més»

UNA ALTRA MANERA D’EXPLICAR EL QUE HEM APRÈS

Aquest 2n trimestre, en un dels temes de MEDI NATURAL, hem elaborat un LAPBOOK (tríptic en el que de manera visual i creativa s’hi expliquen els continguts seleccionats).

Els cinc equips que formen 4t, s’han distribuït els 4 sistemes que intervenen en la NUTRICIÓ de l’ésser humà: SISTEMA RESPIRATORI, SISTEMA DIGESTIU, SISTEMA CIRCULATORI i el SISTEMA EXCRETOR.

L’alumnat havia de buscar la informació sobre els seu sistema, consultant diverses fonts d’informació i a partir d’aquí elaborar el seu LAPBOOK individual.

Posteriorment, vam preparar una exposició oral per explicar, a la resta de companys/es de classe, el funcionament del sistema de cada equip. A més, també vam respondre a unes preguntes a través d’un KAHOOT i un TRIVIAL sobre el COS HUMÀ.

Si voleu veure les imatges cliqueu sobre la imatge següent.

Si voleu veure les exposicions orals cliqueu sobre la icona      

L’EXTRAORDINARI MÓN DE LES FULLES

Delectant-nos d’aquests magnífics dies que ens dóna la tardor, l’alumnat de Cicle Mitjà, vam aprofitar la sortida del dia del Sant Miquel, per recollir fulles i elements de la tardor per posteriorment fer-ne un treball curriculars a l’aula.
I us podeu preguntar: Què podeu fer amb… Llegeix més»