A Educació Infantil, tres tardes a la setmana, fem treball per processos. Amb el suport de la mestra de reforç, agrupem dos grups-classe, dividint-los en tres grups amb un nombre més reduït d’infants, per tal de fer un treball més sistemàtic dels diferents eixos d’aprenentatge.
-Competència matemàtica.
-Competència en llengua i coneixement d’un mateix.
-Descoberta de l’entorn proper, natural i social.
