Els Centres Formadors són centres educatius sostinguts amb fons públics que acullen estudiants dels pràcticums dels graus univseritaris i cicles formatius. Constitueixen un entorn d’aprenentatge, on la reflexió pedagògica compartida, el treball en equip, l’aprenentatge competencial centrat en l’estudiant, l’acció tutorial i orientadora, i la implicació amb l’entorn són elements clau per promoure la identitat docent basada en un model de professorat competent i compromès amb l’èxit educatiu per a tot l’alumnat.
El centre ha de garantir en l’estudiant en pràctiques un acompanyament capacitador orientat a promoure de manera sistemàtica la reflexió i la presa de consciència del propi procés d’aprenentatge. Aquest acompanyament és necessari per construir unes pràctiques professionalitzadores.
Esdevenir centre formador és la manifestació d’una voluntat per contribuir a la professionalització de la docència des de l’experiència, en una reflexió dirigida a la millora i la innovació.
Concretem cinc principis identitaris dels centres formadors:
-Acollida i acompanyament per a la formació de l’estudiant en pràctiques.
-Lideratge per a la professionalització docent.
-Formació per a la professionalització docent.
-Col·laboració amb la universitat per a la construcció i transferència de coneixement.
– Avaluació com a procés de millora contínua i de transformació.
