Partim de situacions d’aprenentatge vinculades a l’àrea de Coneixement del Medi Natural i Social perquè els alumnes puguin analitzar, comprendre i interpretar la realitat que els envolta, tant des d’una perspectiva científica com social.

Bassem l’aprenentatge en experiències reals i contextualitzades, l’ús de material manipulatiu i la realització d’experiments i investigacions que permetin als infants observar, formular preguntes i extreure conclusions sobre el medi natural i l’organització de la societat.

D’aquesta manera, els alumnes aprenen a treballar de manera cooperativa, a fer hipòtesis i a endinsar-se en el mètode científic i social, tot respectant els diferents ritmes d’aprenentatge i interessos dels infants.