AUDICIÓ DE LA SETMANA
28/01/20Divendres passat, el músic manresà Salva Racero va presentar al Kurssal el seu primer disc en solitari: Immortals (Satélite K, 219).
Divendres passat, el músic manresà Salva Racero va presentar al Kurssal el seu primer disc en solitari: Immortals (Satélite K, 219).
Fent aquest treball mirem d’incrementar el nivell de consciència d’un mateix, el nivell de pau i el benestar i reduir l’estrès i l’ansietat. Això permet crear, a la vegada, un clima més saludable a l’aula i més propici per a l’aprenentatge. El practiquem gairebé cada dia en diferents estones i ho gaudim molt.
A P5 hem estat treballant el conte “En Joan ha perdut la A” de l’autor Pep Molist i basat en l’artista Joan Brossa.
Després de fer-ne tot un treball artístic i visual que guarneix els nostres passadissos, divendres 10 de gener hem pogut gaudir de la visita de l’autor. En Pep ens ha explicat el conte i l’hem pogut conèixer personalment i parlar amb ell, escoltant també un altre conte que ell mateix ha escrit.
La Xarxa d’Associacions de Famílies de les Escoles Públiques (XAFEP) de Manresa ha organitzat, el dissabte 1 de febrer, la jornada Parlem de les Escoles Públiques de Manresa. L’objectiu d’aquesta proposta és ajudar les famílies amb infants que han d’iniciar P3 el curs 2020-2021… Llegeix més»
Aquesta setmana sentirem “Amanecer”, peça instrumental que forma part del treball
A Irmandade das Estrelas del músic gallec Carlos Núñez.
La classe de cinquè de la Hellen Keller ha estat la que ha triat la música que sentirem els propers dies a l’entrar.
Es tracta de la cançó “Natural” d’Imagine Dragons, banda d’indie rock formada al 2008 als Estats Units.
Un any més, els alumnes de 6è van representar al Teatre Conservatori l’obra dels Pastorets. És un treball realitzat al llarg del primer trimestre i que culmina amb la representació teatral.
Al matí ho van fer pels alumnes de l’escola i per la tarda en van poder gaudir les famílies.
Com sempre, va ser tot un èxit. Els nens i nenes de 6è ho van fer molt bé i serà un gran record per a ells.