El dimecres 29 d’abril, l’alumnat de cinquè vam fer un concert a l’ Espai Mercat de Tàrrega. Totes les escoles de la ciutat i l’escola de música de Tàrrega es van unir per fer la cantata « El ball sense un badall». Durant tres mesos vam aprendre les cançons que parlaven de diferents instruments i […]
L’ALUMNAT DE CINQUÈ I LA CANTATA «EL BALL SENSE UN BADALL» Llegeix més »
El divendres de carnaval, els alumnes de sisè van ser els encarregats d’animar la festa amb una batucada! Tot l’alumnat va fer una petita rua ensenyant les seves disfresses i finalment, tota l’escola va menjar coca i xocolata!
PER CARNAVAL, UNA BATUCADA COM CAL! Llegeix més »
Aquest cap de setmana, l’AFA de la nostra escola ha participat a la rua de carnaval de la ciutat! Una vegada més, les famílies d’aquesta escola han demostrat la seva empemta i implicació. La bona entesa entre tots els participants ha fet que aquest any guanyessin el PREMI A LA MILLOR CARROSSA! Moltes felicitats a
PREMI A LA MILLOR CARROSSA! FELICITATS AFA! Llegeix més »
Aquí teniu un petit resum de tot el que s’ha fet aquests dies a l’escola per viure intensament el Nadal! Hem celebrat l’English Day dedicat a aquestes festes i a l’estació de l’hivern. Els més petits han entregat la seva carta als patges i també han fet cagar el tió! I per acabar-ho d’arrodonir… hem
VIVIM EL NADAL (vídeo) Llegeix més »
A tipologia textual de llengua catalana hem estat treballant la postal i no hi ha millor manera per aprendre que fer-ho de manera real. Cada infant de 2n A ha escrit una postal a un company/a de 2n B, i a la inversa, de manera que tothom en rebrà una. Gràcies a aquesta activitat hem
Ens enviem postals Llegeix més »
Els nens i nenes d’I4 continuem molt motivats amb el treball per Racons. El treball per racons és una proposta metodològica que proposa delimitar, dintre de l’aula, diferents espais on els nostres alumnes puguin realitzar de manera simultània diferents activitats de tipus cognitiu, manipulatiu i simbòlic.La manera d’organitzar la classe és oferir diferents propostes on
