Hola nens i nenes de cicle inicial del Ferrà, som la Iolanda, l’Edu, la Maria, la Marta Comas, la Marta Muñoz, la Montse, la Miriam i en Rai.
Des de casa nostra pensem molt en vosaltres. En com estareu passant aquests dies: a estones avorrits/des,… Llegeix més»
Benvolguts i benvolgudes alumnes durant aquests dies de quarantena una de les àrees que es veu més perjudicada és l’Educació Física. Aquest confinament no ens permet gaudir de l’aire lliure i la pràctica d’activitat física. Però això no ens impedirà gaudir en l’aprenentatge i millora… Llegeix més»
Bon dia famílies
Durant els primers dies d’un confinament que va per llarg, a casa ha nascut aquesta cançó.” Andrea Zayas és mestra de primària, il·lustradora i mare d’una nena, la Valentina . Ara, ha escrit la Cançoneta del virus amb corona, que és una manera d’explicar als més petits què coi aquest virus, i de pas, d’espolsar ben lluny les pors que puguin tenir.
Bona tarda famílies
Davant la impossibilitat d’assistir a classe degut a la pandèmia del COVID-19 i al tancament de les escoles,cada setmana us oferirem activitats per poder fer amb els vostres fills i filles. Estem en un període d’activitat no lectiva obligat per un període d’urgència.
Ara… Llegeix més»
Bona tarda famílies
Davant la impossibilitat d’assistir a classe degut a la pandèmia del COVID-19 i al tancament de les escoles,cada setmana us oferirem activitats per poder fer amb els vostres fills i filles. Estem en un període d’activitat no lectiva obligat per un període d’urgència.
Ara hem d’adaptar-nos a treballar d’aquesta manera i fer que les eines digitals ens ajudin a estar en contacte.
1. Conversa sobre la primavera. Podem mirar junts el capítol del MIC arriba la primavera.
https://www.ccma.cat/tv3/super3/mic/arriba-la-primavera/video/5834155/
2. Escoltar el conte: Els tres porquets, sinó el tenim podem mirar-lo en “una mà de contes”
https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/els-tres-porquets/video/4506972/
3. Fer un dibuix i escriure els noms de les persones o coses que hi surten.
4. Fem una activitat relaxant: massatges en parelles.
5. Juguem a un joc d’ordinador:
www.edu365.cat infantil jocs Curious George.
6. Ajudem a tenir cura de les plantes de casa o de la mascota.
7. Endrecem les joguines i les que no volem les deixem en una capsa per donar-les.
8. Juguem a un joc de taula: el dòmino.
9. Joc del “veig-veig”. l
10. Parem la taula.
MÚSICA
Escoltem la cançó de la primavera
l’audició de A. Vivaldi de l’estació de la primavera
ANGLÈS
numbers 1-7 super simple songs
PSICOMOTRICITAT
joc de fet i amagar. Ens han de buscar per casa.
Moltes gracies a tots per qualsevol dubte o angoixa us podeu posar en contacte al email soniart@josepferra.com
Bona tarda famílies
Davant la impossibilitat d’assistir a classe degut a la pandèmia del COVID-19 i al tancament de les escoles,cada setmana us oferirem activitats per poder fer amb els vostres fills i filles. Estem en un període d’activitat no lectiva obligat per un període d’urgència.
Ara hem d’adaptar-nos a treballar d’aquesta manera i fer que les eines digitals ens ajudin a estar en contacte.
SETMANA 1: LA PRIMAVERA (P3)
• BIBLIOTECA:
Visualització del conte la primavera. Després comentar-ho amb el nen/a.
• MÚSICA I PSICOMOTRICITAT (escoltem les cançons i ballem, expressant amb el cos el que ens fa sentir cada música):
Escoltar la cançó de la primavera de la Dàmaris Gelabert:
la del jardí del pot petit:
la primavera trompetera de Delincuentes:
Primavera de Vivaldi:
• PLÀSTICA:
Estampació de fruites de la primavera (plàtan, maduixes, poma, taronja, peres…).
Fer arc de Sant Martí amb diferents materials (papers de colors, pintura, colors, enganxar pasta, etc).
Creem el nostre propi jardí. Diferents propostes: retallar flors amb papers de diaris i revistes, creació de flors amb fang o pasta de sal, creació de flors amb volum, amb cul d’ampolles. Deixeu volar la vostra imaginació i creeu el vostre jardí màgic.
• TRAÇ:
Confeccionar un sol ( que facin una rodona en mig d’un foli i treballar el traç dels rajos de sol amb l’ajuda de retoladors o colors).
Representar la pluja ( fer en un foli dos núvols i fer-los dibuixar la pluja mitjançant retoladors o colors).
• MATEMÀTIQUES:
Treballar els números amb peces de construccions. ( Escriure els números en un foli i mitjançant peces de construccions han de col·locar tantes quantitat indiqui el número).
Aquesta planificació s’adaptarà a les circumstàncies de les famílies, podeu organitzar-vos com vosaltres vulgueu. A més a més, tot això es complementarà amb les recomanacions que us vam donar l’últim dia de classe.
Moltes gracies a tots per qualsevol dubte o angoixa us podeu posar en contacte al email soniart@josepferra.com
El passat dijous 5 de Març els alumnes de 4t van poder gaudir d’una trobada amb altres centres del nostre municipi. Els alumnes van aprofitar un esport com el bàsquet per interactuar amb altres nens, en aquest cas de l’escola Montserrat i Daina. Va ser… Llegeix més»
Bona tarda
Us deixem les fotografies de les famílies que ens van visitar a la classe dels dinosaures i de les granotes per jugar amb nosaltres
Gràcies per compartir amb nosaltres una estoneta
Ens ho vam passar super divertit
El dia 2 de març vam anar a visitar la fàbrica de la Cacaolat (Sta. Coloma de Gramenet), ja que a Coneixement del Medi Social estem treballant els sectors de producció: primari, secundari i terciari.
Allà ens van explicar coses molt interessants! Com és l´arbre del… Llegeix més»
Durant la setmana de Carnestoltes els nens i les nenes de 4t van fer una trobada amb els seus fillols i les seves filloles. Van anar a les classes de P3 a fer un taller de pintar cares i per finalitzar la tarda van jugar… Llegeix més»
