Aquesta setmana han vingut membres de la Federació Catalana de Petanca a fer una sessió amb els nens i nenes de segon. Han conegut l’esport i han pogut practicar-lo. La petanca emergeix com un esport alternatiu que aporta grans oportunitats educatives. S’ho han passat molt bé i han vist que és un esport on tots/es […]
PETANCA A CICLE INICIAL Llegeix més »
Us compartim una petita mostra dels ambients que fem a infantil, que bé que ens ho passem! MCarmen
AMBIENTS INFANTIL Llegeix més »
La participació de les famílies en la vida escolar és un repte de tota la comunitat educativa. Des del cicle d’educació infantil oferim diferents vies de col·laboració família-escola. Cada divendres venen famílies a participar de la vida de l’aula; a i3 “el protagonista de la setmana”, a i4 i i5 “jocs de taula en família”
La participació de les famílies a l’escola. Llegeix més »
La pràctica esportiva, més enllà de millorar la condició física i facilitar l’aprenentatge de destreses tècniques i tàctiques, és un instrument per al desenvolupament físic, psíquic i social dels infants. L’activitat física és una oportunitat per educar en valors des del concepte del joc net. A l’escola els tenim molt presents des de ben petits
ELS VALORS A LES CLASSES D’EDUCACIÓ FÍSICA Llegeix més »
Els nens i les nenes de cicle inicial han estat tota la setmana celebrant la festa de Carnaval, una festa d’allò més divertida i esbojarrada. A l’àrea de llengua anglesa hem après una cançó molt animada i hem estat cantant i ballant amb molt de ritme, fent uns passos molt divertits com mana el rei
L’aprenentatge basat en projectes és un mètode de treball globalitzador que pretén tornar el protagonisme a l’alumnat, fent-lo responsable del seu propi aprenentatge. Treballant en projectes els nens i nenes aprenen a pensar per ells i elles mateixes, a investigar i a aprendre dels seus errors i dels seus encerts. Aquesta metodologia dona l’oportunitat als
La taula de llum és un recurs educatiu que considera la llum com un element que afavoreix el desenvolupament de múltiples habilitats en els infants. Quan la superfície s’il·lumina, aquesta transforma els materials i elements que s’hi apliquen, tot donant-los noves propietats, i l’infant descobreix les ombres i experimenta amb els canvis que produeix la
La taula de llum Llegeix més »
El pati és l’espai de lleure principal de l’escola on els infants tenen accés durant la jornada escolar. Aquest espai és essencial pel desenvolupament dels infants i pel procés d’ensenyament – aprenentatge, ja que es fomenta el moviment, el joc, les relacions socials i l’experimentació. En el nostre pati disposem de diferents espais pensats
Des de fa poc més d’un mes que ja estem endinsats en l’hivern i a l’escola hem aprofitat per parlar del temps, de la roba que utilitzem, dels animals que viuen en zones polars, dels animals que hivernen, dels aliments típics d’aquesta estació… Però, de sobte, aquesta setmana ha passat una cosa extraordinària! HA NEVAT
SITUACIÓ D’APRENENTATGE: NEVA! Llegeix més »
L’adquisició dels hàbits i de les rutines és un pilar bàsic per al desenvolupament integral de tots els infants. Aquests ens permeten estructurar-nos i orientar-nos en el dia a dia, i també ens ofereixen confiança i seguretat. A més, a l’etapa d’Educació Infantil es consideren bàsics per al desenvolupament de la seva autoestima. Per aquesta
HÀBITS I RUTINES Llegeix més »