SETMANA 2: FORMES GEOMÈTRIQUES 30/03/2020

• LLENGUA:

Treballem el nostre nom (escriurem el seu nom i els infants l’hauran de intentar fer en un foli mitjançant retoladors, el poden fer utilitzant diferents materials o es poden retallar les lletres del seu nom i que les hagin d’ordenar seguint la pauta). Els infants que tingui dificultats primerament el repassarà per sobre.

• MÚSICA I PSICOMOTRICITAT (escoltem les cançons i ballem, expressant amb el cos el que ens fa sentir cada música):

Les formes vivents. Fer formes geomètriques amb els membres de la família, sempre que sigui possible. Per exemple, quantes persones necessitem per fer un rectangle? (4) i representar el rectangle. També es pot fer amb retoladors, llapis, etc. Fer-ho amb les 4 formes geomètriques bàsiques (quadrat, rectangle, triangle i rodona).

• PLÀSTICA:

Estampem diferents formes geomètriques (rodona, quadrat, triangle i rectangle). Primer de tot, fem una ullada de les diferents formes que trobem dins de cada i com són cadascuna d’elles i després busquem elements de cada forma i les estampem amb un foli ( tubs de cartró de paper de vàter per fer la rodona,

• TRAÇ:

Treballem les figures amb farina (o d’altres aliments que es tinguin a casa com sal, sucre…). Haurem d’omplir una safata o un plat de farina i els infants hauran d’anar dibuixant la figura que desitgem amb el dit. Poden tenir un exemple de la forma en un paper.

• MATEMÀTIQUES:

Treballar els números amb pinces de roba (Mitjançant un penja robes, els infants hauran de col·locar tantes pinces com el número que es col·loqui).

Aquesta planificació s’adaptarà a les circumstàncies de les famílies, podeu organitzar-vos com vosaltres vulgueu. A més a més, tot això es complementarà amb les recomanacions que us vam donar l’últim dia de classe.