En els nivells de 1r, 2n, 5è i 6è, durant els primers mesos del curs, inicien el projecte “Apadrinament lector” que es duu a terme durant 30 minuts un cop a la setmana. Aquesta estona de lectura s’organitza entre els grups 2n-6è i 1r-5è. Gràcies a aquest projecte desenvolupem els següents objectius en l’alumnat:
- Guiar l’activitat lectora d’infants en procés d’aprenentatge a partir d’alumnes més experts.
- Promoure el gust per la lectura, motivant i tenint en compte els diferents ritmes dels infants.
- Reforçar l’hàbit lector.
- Establir relacions personals entre els i les alumnes de diferents cicles.
Abans d’iniciar-se el projecte, padrins/padrines i fillols/filloles signen un contracte en el qual adquireixen uns compromisos. En finalitzar cada sessió, els fillols junt amb els seus padrins, omplen el seu “carnet lector”. Els més petits fan una autoavaluació del seu esforç i els padrins els reforcen amb anotacions positives del procés lector.
D’aquesta manera es potencien aspectes com la responsabilitat i el compromís, la diversitat, l’autoestima, la convivència, la motivació i el rigor en l’ús de la llengua catalana.
