Grup Lila

Comencem un nou curs: comprendre, acompanyar i generar oportunitats.

Comença un nou curs. Tornem a obrir les portes de l’escola amb il·lusió, nous reptes i moltes oportunitats per continuar creixent i aprenent junts.
Cada infant arriba amb una història, una manera de comunicar-se, uns interessos, unes capacitats i un ritme propi. Conèixer-los, entendre’ls i mirar més enllà del que fan o deixen de fer és el primer pas per poder-los acompanyar.
I en aquest camí, hi ha una peça imprescindible: la família.

Comencem un nou curs: comprendre, acompanyar i generar oportunitats. Llegeix més »

Meneito (Nil Moliner) 2025-26.

Més val tard que mai… i aquí teniu el resultat!

Sí, s’ha fet pregar una mica després d’acabar les classes, però el vídeo de comiat del claustre ja és una realitat.

Ens hem deixat la vergonya a casa, ens hem posat a ballar i, sobretot, ens ho hem passat pipa preparant aquesta sorpresa per a tots vosaltres.

Gràcies per aquest curs tan intens i bonic. Desitgem que us agradi tant veure’l com a nosaltres fer-lo.
Bon estiu a tothom! 🌴💦🌞

Meneito (Nil Moliner) 2025-26. Llegeix més »

Final de curs 2025-26.

Sembla que va ser ahir quan començàvem el curs, plens d’il·lusió i amb la motxilla carregada de nous reptes. Junts hem après, hem crescut i hem compartit moments inoblidables. I per tancar aquest gran any de la millor manera… ho fem amb el nostre millor ritme i un gran somriure! Gràcies per acompanyar-nos en aquest viatge.

Final de curs 2025-26. Llegeix més »

El temps de pati.

El pati és molt més que un moment d’esbarjo: és un temps educatiu essencial, ple d’oportunitats per aprendre, compartir i créixer. A la nostra escola, entenem el pati com un escenari d’aprenentatge global, on es treballen habilitats socials, emocionals, motores i cognitives de manera natural i vivencial.

El temps de pati. Llegeix més »

Els aprenentatges funcionals.

Els aprenentatges funcionals contribueixen al desenvolupament integral dels infants, en totes les àrees i eixos, fomentant l’autonomia i creixement personal. Les activitats, com per exemple, rentar roba o parar taula, potencien l’adquisició d’hàbits i rutines del dia a dia. Tal com exposa García Moriyón (1994), “a la llibertat, l’autonomia i la solidaritat, només s’hi pot arribar practicant-les.”…

Els aprenentatges funcionals. Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut