Els infants neurodivergents veuen el món d’una manera especial. Necessiten un entorn on se sentin segurs i on les coses siguin previsibles. Això els ajuda a estar tranquils i a créixer de manera saludable.
La intenció comunicativa és essencial perquè és la base de qualsevol interacció humana: comunicar és voler dir alguna cosa a algú. En l’alumnat TEA, el treball d’aquesta habilitat és especialment important, ja que sovint…
La logopèdia i la importància de la intenció comunicativa. Llegeix més »
Us hi esperem per viure l’escola des de dins.
Jornada de portes obertes. Llegeix més »
La literatura infantil es defineix com el conjunt d’obres literàries creades per ser enteses, gaudides i significatives pels infants. Aquestes obres utilitzen un llenguatge accessible, temàtiques properes i recursos expressius de diferents tipus…
La literatura infantil al Grup Verd Clar. Llegeix més »
Les cançons són una eina que ajuda els infants a comunicar-se millor, aprendre i sentir-se segurs.
El ritme i la melodia ajuden a recordar paraules, conceptes i rutines, per això utilitzem cançons per saludar, recollir o marcar canvis d’activitat, generant seguretat i anticipació.
L’aprenentatge a través de la música. Llegeix més »
A continuació us deixem un recull de moments amb la cançó Viu el Nadal de “Jordi Ninus”. Esperem que us agradi. Nosaltres ho hem passat genial.
Us desitgem unes Bones Festes, plenes de pau, alegria i bons moments en família. I esperem que el nou any vingui carregat de noves il·lusions.
Ens retrobem el proper 8 de gener.
L’equip educatiu!
L’escola és un espai que ofereix oportunitats reals per tal que l’alumnat desenvolupi habilitats d’autonomia i participació en la vida quotidiana. El taller de bugaderia va més enllà de posar una simple rentadora i doblegar tovallons, és un recurs per aprendre de manera funcional i treballar competències personals, socials i rutinàries.
Les sessions de psicomotricitat i d’educació física són, per als infants, com aquell espai segur i màgic on el cos es converteix en protagonista. Un lloc ple de racons, materials, textures i moviments que poden transformar-se en companys d’aventures: una pilota que invita a saltar, un banc que anima a mantenir l’equilibri o una catifa que acull i convida a relaxar-se. Cada element pot ser aquell amic que impulsa a explorar o aquell company que acompanya i dona calma.
A la nostra escola, les sortides són una part essencial del nostre projecte. Quan sortim al barri, a un museu o al mercat, els infants i joves aprenen de manera natural i significativa: observen, experimenten, es relacionen i posen en pràctica tot allò que treballem a l’aula.
Les sortides pedagògiques: Aprendre vivint. Llegeix més »
Al CEE Concha Espina, cada dia descobrim que hi ha moltes maneres de comunicar-se. No sempre calen paraules per expressar el que sentim, el que volem o el que necessitem. Una mirada, un gest, un so, un moviment o fins i tot un silenci poden transmetre tant com una frase sencera. En el nostre centre, la comunicació és molt més que parlar: és connectar, comprendre i compartir.
Quan les paraules no són l’únic llenguatge. Llegeix més »
