 |
 |
 |
I aquí us presentem el 5è projecte de les aules “Programem l’Edison”. La programació i la robòtica fomenten el pensament crític, estructurat i lògic, ja que els estudiants aprenen a dividir problemes complexos en parts més petites i a trobar solucions. A més, aquests camps impulsen la creativitat, permetent dissenyar solucions innovadores. Per aquest motiu els joves del centre han pogut conèixer el robot educatiu EDISON, el qual han pogut programar de diverses maneres i introduir-se en el món de la programació i la robòtica.
A la primera sessió l’alumnat va poder conèixer les parts i començar el seu dossier d’aprenentatge.
A la segona sessió van poder programar el robot mitjançant codis de barres. Van poder programar:
– Una cursa de robots: El robot avançava quan detectava els aplaudiments.
– Una baralla de robots: El robot seguia dos missatges: no sortir del taulell i no evitar obstacles.
– Un circuit de línia negra o fosca: Cada noi va poder fer el seu circuit i gràcies a l’ordre de no sortir de la línia el robot el va seguir.
Per últim els joves han pogut conèixer el programa ed-blocks on mitjançant l’ordinador han pogut programar el robot per superar un circuit, mitjançant la tècnica d’assaig i error i han pogut programar el robot per a què reprodueixi la cançó : “Aniversari feliç”.
