El Centre d’E.E. Font de l’Abella és un centre educatiu públic que atén alumnat d’edats compreses entre els 3 i els 18 anys i excepcionalment fins a 21 anys, amb necessitats educatives especials derivades principalment de discapacitat intel·lectual (baix rendiment intel·lectual), de discapacitat adaptativa (baixa capacitat per respondre i adaptar-se socialment a les necessitats del dia a dia) i/o discapacitat afectiva – relacional (baixa capacitat per establir relacions funcionals amb els altres).
Cal tenir present, que aquests tres tipus de discapacitats poques vegades es presenten de forma aïllada, el que sí sol passar és que generalment una preval sobre l’altre.
Així l’alumnat de la nostra escola presenta necessitats educatives especials motivades principalment per una discapacitat intel·lectual (quan preval aquesta sobre les altres) i/o per un trastorn de l’espectre autista (quan preval la discapacitat afectiva –relacional).
La derivació a l’Escola es fa mitjançant dictamen de l’EAP.
Escolaritza alumnes de les comarques del Gironès, del Pla de l’Estany i Selva interior. El nivell sòcio-econòmic i cultural de les famílies és molt divers i heterogeni.
L’alumnat del centre pot estar escolaritzat a jornada complerta o en modalitat de compartida, part en el CEE i part en el centre ordinari.
Els/les alumnes presenten diversos nivells de competències i necessitats educatives, el que ens indicarà el pla individualitzat de treball de referència per a cada alumne/a.
El centre s’organitza en seccions:
Alumnes en edat d’infantil: de 3 a 6/7 anys.
Alumnes en edat de primària: de 6/7 a 12/13 anys.
Alumnes en edat de secundària: de 12/13 a 16/18 anys.
Els/les alumnes diagnosticats de TEA (trastorn d’espectre autista) són atesos amb la col·laboració del CSMIJ (Centre de Salut Mental Infantil i Juvenil).
El curs 2016-17 el CEE Font de l’Abella es reconverteix com a centre pilot en CEEPSIR. El curs 2017-18 un cop aprovat el decret d’inclusió es consolida el CEEPSIR al Centre.
S’entén el CEEPSIR com un suport intensiu pels centres ordinaris amb la finalitat de promoure l’autonomia i l‘autodeterminació de l’alumne/a i millorar la qualitat de la resposta educativa. Es basa en un treball col·laboratiu amb l’equip docent
EQUIP DE PROFESSIONALS:
Formen part de la plantilla d’escola
- Equip directiu
- Mestres especialistes en educació especial.
- Mestra especialista d’educació musical
- Mestres especialistes d’educació física.
- Dotació de 2 mestres per atendre a les demandes CEEPSIR (Centre educació especial proveïdor de serveis i recursos)
- Educadores
- Logopedes
Personal d’administració i Serveis:
- Una administrativa a mitja jornada, un porter mantenidor, personal de cuina, personal de neteja.
El Centre té una Associació de Mares i Pares d’alumnes. (AMPA) que vetllen pel bon funcionament del Centre.
Externs al Centre
Serveis Educatius i/o professionals que intervenen amb l’alumnat al Centre a temps parcial.
- Equip d’assessorament Psicopedagògic( EAP): 1 psicopedagog de l’ EAP a temps parcial, 1 treballadora social a temps parcial al Centre, 1 fisioterapeuta a temps parcial (EAP).
- Centre de Salut Mental Infantil i Juvenil(CSMIJ): 1 psiquiatra i una psicòloga clínica a temps parcial. Atenen alumnes diagnosticats (TEA) del Centre.
Altres Serveis Educatius i/o professionals externs al Centre:
- Centre de Recursos Pedagògics (CRP)
- Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius (CREDA).
- Programa d’atenció a l’alumnat amb discapacitat visual. (CREDV).
- Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Primerenca. (CDIAP).
- Centre Atenció al Disminuït (CAD).
- Centre de Recursos Educatius per a Alumnes amb Trastorns del Desenvolupament i la Conducta (CRETDIC)
- Departament de Salut: serveis mèdics.
- Departament de treball, afers socials i família.
