Durant el segon trimestre l’alumnat de 4t de l’optativa de música han estat realitzant les composicions per a crear un jingle o himne del projecte Erasmus Teams. En total hem creat 10 propostes de jingle, una per a cada alumne participant, de les quals en triarem 2 que presentarem al concurs de jingles de tots […]
Let’s compose a jingle Llegeix més »
Dimarts 16, i els propers 18 i 25 de març, l’alumnat de quart pot gaudir dels “Tallers de rima” que es fan com a cloenda del projecte transversal “Dones, passat present i futur”, al Casal de Joves El Kaliu. L’Ajuntament de Lliçà de Vall es fa càrrec de totes les despeses de l’activitat. Cada un
L’Aula d’Aprenentatges Aplicats és la responsable del Projecte Aula Natura, l’objectiu és crear una zona amb arbres fruiters, plantes aromàtiques i verdures que serveixi per a que l’alumnat de primer observi les diferents fases del desenvolupament de les plantes. Hem plantat quatre arbres fruiters i creat una zona d’herbes aromàtiques però el més gratificant ha
Temps de collita!!! Llegeix més »
Durant la segona meitat del segon trimestre, els alumnes de 1r d’ESO han estat treballant el tema de l’assetjament escolar. Ho han fet, bàsicament, des de l’assignatura de valors, però també hi han intervingut altres àrees, i més concretament, les de tutoria, llengua catalana i sostenibilitat. Al llarg del treball que han dut a terme,
Contra l’assetjament escolar Llegeix més »
Aquest dijous 11 de Març l’alumnat de 3r d’ESO va assistir a l’exposició i posterior xerrada a càrrec Josep Antoni Tàssies, autor del llibre Noms Robats. Tot els assistents van participar de manera activa i ordenada formulant preguntes a l’escriptor, qui va captar l’atenció de l’alumnat de bon principi. El tema principal de Noms Robats
L’alumnat de 3r coneix a l’autor J.A Tàssies Llegeix més »
Els nois i les noies de 1r C han llegit durant les últimes setmanes del mes de febrer el llibre Segundo trimestre, d’Àngel Burgas, i han fet una activitat molt interessant al voltant del contingut de la novel·la. De què tracta aquesta obra? La Martina i els seus amics formen part del “Club dels Incompresos”,
Entendre el món, des de la mirada de 1r. C Llegeix més »
Aquesta setmana hem rebut de mans de la tècnica d’Educació i del tècnic d’esports de l’Ajuntament de Lliçà de Vall els materials educatius emmarcats en el projecte “Esport Global”. Aquest projecte i el seu programa de valors i esport, pretén ser un recurs competencial totalment obert per poder aportar a l’alumnat una visió de l’esport
Programa de valors i esport per a escoles i instituts Llegeix més »
El passat dia 24 es va celebrar La Barcelonada, la gimcana tecnològica que tots els anys prepara l’associació de professors Lacenet. Enguany, degut a la situació sanitària que estem vivint, ha estat en format on-line però no per això ha estat menys interessant i tampoc ha restat qualitat a les tasques per part del nostre
Barcelonada 2021, edició online Llegeix més »
Dins del projecte STEAM-Robòtica, l’alumnat de 2n comencen a muntar els robots lego i a programar. Tots creen el seu programa que després comuniquen al robot per tal que aquest faci l’acció per la qual ha estat programat. S’ho passen genial!!! Robot Lego
Els Robots Lego comencen a obeir als alumnes de 2nB. Llegeix més »
Partint de la definició d’intel.ligència com a capacitat d’adaptació a les circumstàncies canviants i tenint en compte que adaptar-se inclou: . Tenir versatilitat, és a dir, ser flexible. . Atrevir-se a experimentar amb els propis potencials, tant a l’hora de treballar com durant el temps lliure. . Fer ús de les habilitats socials per tal
JORNADES DE LA CIÈNCIA 2020/21 Setmana dels reptes científics Llegeix més »
