Descripció

L’educació secundària obligatòria (ESO) és gratuïta. Comprèn quatre cursos acadèmics. Generalment s’inicia l’any natural en què es compleixen 12 anys i s’acaba als 16, tot i que els alumnes tenen dret a romandre en el centre amb règim ordinari fins als 18.

L’ESO al Bisbe Sivilla

Projecte plurilingüe

El projecte plurilingüe promou que, al llarg dels quatre cursos de l’ESO, l’alumnat pugui aprofundir en l’aprenentatge de la llengua anglesa amb l’opció de cursar la matèria de geografia i història en anglès.

Programa TEI (tutoria entre iguals)

El programa TEI consisteix en el fet que alumnat de 3r d’ESO fa de tutor d’alumnat de 1r d’ESO amb l’objectiu de fomentar una convivència positiva basada en la solidaritat, l’empatia i el respecte mutu a fi de prevenir situacions d’assetjament escolar.

Matèries dels dos primers cursos

A continuació, es mostra l’organització de les matèries al llarg dels dos primers cursos de l’ESO:

Matèries de tercer curs

Tot seguit es mostra l’organització de les matèries de tercer d’ESO:

El treball per projectes

La societat evoluciona i cada vegada més hem de preparar l’alumnat per donar respostes innovadores en una societat canviant i en evolució constant. El treball per projectes de 1r, 2n i 3r d’ESO té com a objectiu afavorir que l’aprenentatge escolar sigui útil per a formar ciutadans i ciutadanes crítics, amb opinió pròpia, autònoms i que siguin capaços de resoldre els nous reptes en cooperació amb els altres mitjançant metodologies d’enfocament globalitzat. D’altra banda, la perspectiva de projectes aporta un marc transdisciplinari que permet atènyer millor la personalització dels aprenentatges, facilitadora d’una escola d’òptims, oberta a la vida real i més equitativa.

El servei comunitari

El servei comunitari és una acció educativa orientada a desenvolupar la competència social i ciutadana, en què l’alumne, amb la finalitat de millorar el seu entorn, duu a terme un servei a la comunitat, aplicant els seus coneixements, capacitats i habilitats, alhora que aprèn l’exercici actiu de la ciutadania. El seu objectiu és garantir que els estudiants, al llarg de la seva trajectòria escolar, experimentin i protagonitzin accions de compromís cívic.

Per a l’acompliment d’aquesta activitat educativa, l’alumnat del centre ha d’elaborar en grups una ruta turística guiada per la població de Calella. Posteriorment, ha de posar-la en pràctica posant-se en la pell de guies turístics i mostrar el que ha après a diferents col·lectius (alumnat de primària i de 1r d’ESO, gent gran…). A més a més, cal dir que disposen de la valuosa ajuda del professorat i alumnat de cicles formatius de grau superior de turisme.

El treball de síntesi

El treball de síntesi, que té la consideració de matèria optativa, està format per un conjunt d’activitats d’ensenyament i d’aprenentatge que s’han de fer en equip, concebudes per desenvolupar competències complexes i comprovar si s’ha aconseguit, i fins a quin punt, que l’alumnat sigui capaç de relacionar les competències bàsiques treballades en les diferents matèries per a l’aplicació i la resolució de qüestions i problemes relacionats amb la vida pràctica. Aquest treball ha d’integrar continguts de diverses matèries i es porta a terme a finals del tercer trimestre.

Matèries de quart curs

A continuació, es mostren les matèries comunes i optatives de quart curs que s’ofereixen al centre:

L’alumnat de quart ha de cursar tres matèries optatives, tenint en compte que només en pot escollir una per a cadascuna de les franges:

El projecte de recerca

En el quart curs els alumnes han de fer un projecte de recerca en grup. Consisteix en un conjunt d’activitats de descoberta i recerca sobre un tema específic triat per cada alumne, sota el guiatge del professor.

Accés

Es poden matricular al primer curs d’educació secundària obligatòria els alumnes que compleixin 12 anys durant l’any d’inici del curs i els d’edat diferent als quals correspongui acadèmicament iniciar aquest ensenyament.

Continuïtat